我校召開線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻工作會議
2月15日上午，我校召開線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻工作會議，研究部署2020年春季學(xué)期線上教學(xué)相關(guān)工作，有效應(yīng)對疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響。副校長夏敏出席會議并講話，各二級學(xué)院院長、副院長，教務(wù)處、學(xué)生處、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)處、評建處及相關(guān)工作人員參加了會議，會議由教務(wù)處副處長楊檸主持。
會上，教務(wù)處副處長楊檸對《遼寧傳媒學(xué)院春季學(xué)期教學(xué)工作預(yù)案》和《遼寧傳媒學(xué)院2020年春季學(xué)期在線教學(xué)工作方案》進(jìn)行了解讀。對延期開學(xué)的教學(xué)工作進(jìn)行了安排部署。學(xué)校在線教學(xué)工作將在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，由學(xué)校教學(xué)應(yīng)急工作組組織實(shí)施。他強(qiáng)調(diào)，各二級學(xué)院務(wù)必努力做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，將疫情造成的延期開學(xué)影響降到最低，及時(shí)解決疫情期間師生教與學(xué)問題，切實(shí)保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和網(wǎng)上教學(xué)資源，確保學(xué)生有課可選、有課可學(xué)。會議同時(shí)發(fā)布了《關(guān)于開展2019-2020學(xué)年第二學(xué)期在線開放課程建設(shè)的通知》等相關(guān)文件，變“疫”為機(jī)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分步驟全面推進(jìn)2020年學(xué)校在線開放課程建設(shè)工作。
最后，副校長夏敏對新學(xué)期線上教學(xué)工作提出要求。他指出，學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真研判疫情形勢，快速反應(yīng)，超前部署，及時(shí)制定了切實(shí)可行的開展線上教學(xué)工作方案。此次推進(jìn)學(xué)校在線教學(xué)開發(fā)與建設(shè)工作，既有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，又具有長遠(yuǎn)意義。各二級學(xué)院要全面動員、精心組織、周密部署、認(rèn)真落實(shí)，確保每個(gè)專業(yè)、每位教師、每門課程層層有效落實(shí)，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)無死角、無遺漏。
副校長夏敏強(qiáng)調(diào)，開展線上教學(xué)工作要堅(jiān)持做到“五個(gè)整體”：
一是“整體不動”，即所在位置不動；
二是“整體實(shí)現(xiàn)開學(xué)”，即在學(xué)生不返校的情況下，教師要處于教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生要處于學(xué)習(xí)狀態(tài)；
三是“整體上線”，即所有教學(xué)活動都應(yīng)該在線上進(jìn)行；
四是“整體要保障”，即線上教學(xué)要堅(jiān)持質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)不降低，廣泛開展線上交流與互動，確保教學(xué)成效；
五是“整體協(xié)同”，即學(xué)校管理部門和二級學(xué)院要協(xié)同配合，教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)工系統(tǒng)要協(xié)同配合。
各二級學(xué)院要高度重視在線開放課程建設(shè)工作,認(rèn)清形勢，顧全大局，提高政治站位，扎實(shí)有效做好2020年春季學(xué)期線上教學(xué)工作，教務(wù)處要做好技術(shù)保障工作，學(xué)生處要與教學(xué)系統(tǒng)協(xié)同做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)的組織工作。
副校長夏敏要求各級領(lǐng)導(dǎo)要化“疫”為機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決線上教學(xué)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，幫助教師順利推進(jìn)線上教學(xué)，保障線上教學(xué)有序推進(jìn)。
下一步學(xué)校全體教師將要接受線上教學(xué)培訓(xùn)，組織技術(shù)人員進(jìn)行線上指導(dǎo)，同時(shí)學(xué)校還提供了“智慧樹”、“雨課堂”、“超星慕課”、“遼寧省大學(xué)生資源共享課”等課程在線平臺，供廣大教師選用。