化“疫”為機(jī) 共“課”時艱——我校召開在線教學(xué)“金課”建設(shè)交流會
為深入推進(jìn)學(xué)校在線教學(xué)課程建設(shè)，不斷提升在線教學(xué)水平，3月11日，遼寧傳媒學(xué)院召開了在線教學(xué)“金課”建設(shè)交流視頻會議。副校長夏敏出席會議并講話，各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)系統(tǒng)部門負(fù)責(zé)人以及在線教學(xué)任課教師參加了會議，會議由教務(wù)處副處長楊檸主持。
夏敏副校長
夏敏副校長發(fā)表了重要講話。夏敏副校長從互聯(lián)網(wǎng)+教育視角，首先闡述了何謂“金課”，為什么建設(shè)在線“金課”，怎樣建設(shè)在線“金課”，明確了學(xué)校下一步建設(shè)在線“金課”的總體思路。他指出，我校首批在線教學(xué)課程教師們精心做好每一個教學(xué)設(shè)計，力求高質(zhì)量開展在線教學(xué)工作。教師紛紛利用開課第一講，發(fā)揮課堂“主渠道”作用，將全民抗“疫”中突顯的家國情懷、感人事跡等元素有效融入課堂，講好戰(zhàn)“疫”課程思政，與新時代同頻共振，充分展示了遼傳教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二批在線課程體現(xiàn)了二級學(xué)院教學(xué)組織集體的智慧，為全體教師提供參考和借鑒，形成了較好的示范效應(yīng)，為學(xué)校下一步建設(shè)在線教學(xué)“金課”奠定了堅實基礎(chǔ)。
他強(qiáng)調(diào)，在線教學(xué)“金課”建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，包含課程資源推送、師生交流互動、課后答疑、學(xué)情評價等生態(tài)系統(tǒng)。下一步學(xué)校要實現(xiàn)“八個有”，既網(wǎng)絡(luò)課程安排有規(guī)劃、在線教學(xué)設(shè)計有預(yù)案、課程思政融入有方法、平臺資源豐富有選擇、翻轉(zhuǎn)模式探索有亮點、網(wǎng)絡(luò)教研活動有氛圍、全程質(zhì)量監(jiān)控有力度、平臺技術(shù)服務(wù)有保障。我們要積極破解質(zhì)量把控等難點和問題，做好頂層設(shè)計，著力構(gòu)建在線教學(xué)建設(shè)體系，設(shè)計思政課程和課程思政并舉的在線教學(xué)方案，因院制宜、分層分類，制定本院化在線教學(xué)實施策略，努力做到一院一策、一專業(yè)一策、一班一策，全面推進(jìn)我校在線教學(xué)邁上一個新的臺階！
會議現(xiàn)場
會上，楊檸副處長宣讀了學(xué)校第一周教學(xué)質(zhì)量報告，從各二級學(xué)院關(guān)注的五個方面的工作對下階段在線教學(xué)工作進(jìn)行了說明和部署：一是第一周結(jié)束后各門課程相繼在線教學(xué)進(jìn)入常態(tài)化，各二級學(xué)院要指導(dǎo)任課教師逐步固定1-2種教學(xué)平臺相結(jié)合的授課模式；二是進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量保障，加強(qiáng)推進(jìn)以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為導(dǎo)向的質(zhì)量評價，充分發(fā)揮任課教師在學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面的作用；三是任課教師要積極落實意識形態(tài)工作方面的要求，維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)陣地，二級學(xué)院教學(xué)管理人員要重點關(guān)注；四是做好在線、線下教學(xué)的銜接，各二級學(xué)院要提前謀劃，按照學(xué)校下階段工作部署進(jìn)一步研究落實；五是逐步推進(jìn)年度在線課程建設(shè)重點工作，在線教學(xué)和常態(tài)化工作要結(jié)合推進(jìn)，對標(biāo)省級一流課程標(biāo)準(zhǔn)，打造校本一流課程。
會議視頻截圖
在視頻會議上，人文社科學(xué)院教師郭鵬、武芳，管理學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程輔導(dǎo)員趙津鶴，馬克思主義學(xué)院教師李婷婷，城市設(shè)計學(xué)院室內(nèi)設(shè)計系主任高燕南就在線課程建設(shè)、課程資源的整理分類、教學(xué)過程的有效設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)的組織安排、經(jīng)驗總結(jié)反思等分享了寶貴經(jīng)驗，針對在教學(xué)設(shè)計中面臨的問題以及在教學(xué)實施中易出現(xiàn)的誤區(qū)，為大家提供了諸多策略與建議，有效幫助教師解決在線教學(xué)過程中遇到的各種問題，促進(jìn)先進(jìn)的教育理念、實用的教學(xué)策略、優(yōu)質(zhì)的課程資源、先進(jìn)的評價方法充分運(yùn)用到教學(xué)實踐中，從而推動學(xué)校辦學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量的全方位提升。
此次交流會，是學(xué)校前一段在線教學(xué)的總結(jié)會，又是下一階段在線教學(xué)的部署會，更是學(xué)校在線教學(xué)“金課”建設(shè)的動員會，拉開了學(xué)校在線教學(xué)金課建設(shè)的序幕。