我校召開“持續推進應用型大學建設活動”動員大會

2月24日下午，遼寧傳媒學院教學系統召開“持續推進應用型大學建設活動” 動員大會。夏敏副校長出席會議并作專題報告，各二級學院、相關職能部門負責人及全體教師參加會議。

會上，教務處副處長楊檸對《遼寧傳媒學院持續推進應用型大學建設活動方案》進行了詳細解讀，并圍繞方案指導思想、活動內容、活動要求進行了全面闡述。

夏敏副校長作專題報告

會上，夏敏副校長就我校持續推進應用型大學建設大討論活動作了題為《精準定位 瞄準目標 找準方向 建設形神兼備的高水平應用型大學》的專題報告。

他分別從何謂應用型大學 、為什么建應用型大學 、建怎樣的應用型大學 、如何建應用型大學等四方面，深刻闡明了應用型大學建設背景、建設意義和建設思路與舉措。

首先，夏敏副校長介紹了我校“十四五”發展規劃中學校類型定位、培養目標定位、辦學特色定位、服務面向定位，進一步明晰遼傳建設高水平本科應用型大學的目標和方向。

他強調，全校上下必須達成以下五個共識： 一是遼傳不是研究型大學，而是一所本科應用型大學；二是遼傳培養的學生不是專門的研究型人才，而是運用知識改造世界的工程師、設計師、管理者； 三是遼傳專業設置必須以社會需求為導向，緊盯行業發展趨勢； 四是遼傳培養的應用型人才的核心競爭力必須具有橫向可遷移的適應能力，又有縱向能提升的專業能力；  五是高水平應用型大學不能只停留在口頭上，只有全校上下齊心協力，瞄準目標方向 ， 一步一步扎實推進，最終實現目標。

在闡述何謂應用型大學時 ，夏敏副校長指出，應用型大學是一種人才培養規格、是一個方向、是一條道路。他清晰解釋了應用本科與職業本科的區別和聯系。

之后，他分別從國際標準、世界趨勢、國家推動三個層面展開論述為什么建應用型大學時，闡明國家推動建設應用型大學給新建本科大學提供了難得的機遇，是學校內涵式發展的新使命。 他表示，國家推動應用型大學建設與新建本科大學辦學定位高度契合，國家推動應用型大學建設使新老牌大學站在一個起跑線上競爭。辦應用型大學，遼傳有著天然的基因和優勢，是普通本科無法比擬的。他要求，教學系統職能部門和各二級學院在大討論中要深入研究高水平應用型大學發展路徑，加強戰略謀劃和頂層設計——改革創新，制定切實可行的建設方案；要拉高標桿，明確建設高水平應用型大學思路。必須搶抓機遇，迎接挑戰，搶占應用型大學建設的制高點。

在論述建怎樣的應用型大學時， 夏敏副校長提出我校“三步走”的建設目標： 第一步5年左右躋身省內應用型大學前列；第二步10年左右躋身國內同類應用型大學前列；第三步15年左右建成全國百強應用型大學。  他凝煉出“借力發展”、建設 “四條高速公路”的發展方式，提出學校促進就業的“六大舉措”。 在論述如何建應用型大學時，他提出我校實施生源爭質、專業爭特、師資爭強、學科爭優、科研爭量、服務爭效的“六爭”強校戰略。并圍繞應用型大學教育教學理念、人才培養模式、培養方案、專業建設、課程體系、實踐教學體系、課堂教學、考試考核方式、教師隊伍質量保障體系等十個方面提出了頗具指導作用的建設思路。

夏敏副校長要求，教學系統職能部門、各二級學院要在學校總體思路的引領下，著重做好以下三方面工作：  一是提高“謀”的水平，力求做到“深”、“透”、“精”；  二是增強“干”的能力，根據問題導向，落實責任體系； 三是追求“實”的業績。他指出，各二級學院要以推進全國百強應用型大學建設為目標，以本科教學合格評估為抓手，在總結經驗、凝煉特色的基礎上，根據學校“十四五”發展規劃，制定趕超的目標和實施方案，從而加快推進一流應用型大學的建設，為服務區域經濟社會發展做出更大貢獻。

最后，夏敏副校長表示，我們要持續建設以傳媒類專業為主，形成藝術類、文學類、管理類、工學類等多學科交叉滲透、協調發展的學科專業體系，經過努力把我校建成國內同類高校有影響、特色鮮明的高水平應用型傳媒大學。

會議現場