環(huán)藝支教再行動(dòng)–第18期支教活動(dòng)
自2018年1月份第一次來到李祥堡小學(xué)至今，遼寧傳媒學(xué)院“環(huán)藝支教團(tuán)”已進(jìn)行了18期的支教活動(dòng)，組織開展鄉(xiāng)村文化風(fēng)箏節(jié)、首臺(tái)鄉(xiāng)村春晚、千人植樹等特色活動(dòng)十余場(chǎng)，累計(jì)下鄉(xiāng)160余人次，更吸引了法庫(kù)縣社區(qū)教育推進(jìn)會(huì)在支教點(diǎn)舉行，并承接市民政局農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)試點(diǎn)工作。
遼寧傳媒學(xué)院“環(huán)藝支教團(tuán)”已成為省內(nèi)重要一支針對(duì)農(nóng)村留守兒童，進(jìn)行藝術(shù)類特長(zhǎng)培訓(xùn)的支教隊(duì)伍。
荒廢已久的小學(xué)里，操場(chǎng)已經(jīng)被種地，只有一間沒有桌子的教室。志愿者們住在一間倉(cāng)庫(kù)里，沒有煤氣，窗戶結(jié)了厚厚的冰，半夜凍得蓋被子恨不得都蓋到眉毛上……
之前也想到了村里的條件問題。” 遼傳支教團(tuán)負(fù)責(zé)人楊亞超說，但是沒想到，問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想象。
但是，支教團(tuán)的同學(xué)們并沒有放棄……
在楊亞超的帶領(lǐng)下，同學(xué)們自己動(dòng)手打掃教室、宿舍，自己糊棚、燒灶做飯。第一期，23名當(dāng)?shù)匦W(xué)生報(bào)了名。
遼傳志愿者們根據(jù)自己專業(yè)特長(zhǎng)，精心為孩子們準(zhǔn)備了播音口才、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、泥塑和手工等課程。沒想到的是，孩子們開心極了，每天早早的到志愿者宿舍門口，非要和哥哥姐姐們一起牽手去上課。
“孩子就是我們堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力，好是相互的，你對(duì)他們好，他們反過來對(duì)你更好。”楊亞超說。
“離開之前，我們?yōu)榇迕窠M織了‘沈陽地區(qū)首臺(tái)鄉(xiāng)村春晚’，孩子們?yōu)檫@13天的學(xué)習(xí)做匯報(bào)演出，我們也利用藝術(shù)特長(zhǎng)與當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)相結(jié)合，一共設(shè)計(jì)了30多個(gè)節(jié)目。”楊亞超說。看到村民們看節(jié)目時(shí)的一張張笑臉，和對(duì)孩子們的表演止不住的鼓掌，楊亞超知道，遼傳支教團(tuán)已經(jīng)被當(dāng)?shù)厣钌畹卣J(rèn)可和喜愛了。
十余天的支教結(jié)束了，告別會(huì)上，孩子們緊緊抱住了哥哥姐姐們，不住地流淚，說不出再見，村民們也舍不得讓支教團(tuán)離開，大人小孩哭成了一團(tuán)。帶著不舍與牽掛，帶著蛻變與成長(zhǎng)，帶著孩子和村民殷切的期待，支教團(tuán)們有了勇氣和力量。
那就是，做下去……
“環(huán)藝支教團(tuán)”的支教活動(dòng)做了一期又一期……
他們不僅給孩子帶去知識(shí)，更給整個(gè)村子帶來了溫暖和變化。
小可心和哥哥的父母沒有勞動(dòng)能力，家里都沒有洗漱用品，衣服也很少換洗過。志愿者們不僅教會(huì)兄妹倆學(xué)習(xí)洗漱、洗衣服，還為他們辦理戶口和低保，現(xiàn)在兩名孩子都已經(jīng)有了愛心人士對(duì)接助貧。
村里得到幫助的孩子還有很多，支教團(tuán)為李祥堡村帶去了更多社會(huì)的關(guān)注，改善了孩子們的生活，更對(duì)他們的人生道路產(chǎn)生了重大的影響。
遼傳志愿者們還帶村里的孩子們來沈陽參觀九·一八歷史博物館、錫伯族博物館、遼寧傳媒學(xué)院，開闊他們的眼界；為村子舉辦文化風(fēng)箏節(jié)、秧歌篝火晚會(huì)、千人植樹等特色活動(dòng)十余場(chǎng)。利用寒假時(shí)間帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)研項(xiàng)目，走訪了解了100多戶村民，下一步準(zhǔn)備針對(duì)村里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。如今，第二個(gè)鄉(xiāng)村支教點(diǎn)也在積極籌劃當(dāng)中。
如今，遼傳支教點(diǎn)已經(jīng)名氣響當(dāng)當(dāng)，成為當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的支教團(tuán)隊(duì)，不僅是李祥堡村，鄰村的孩子們都爭(zhēng)相來這里學(xué)習(xí)。
“在當(dāng)?shù)兀灰吹竭|傳的校服，即使不認(rèn)識(shí)是誰，村民們都會(huì)熱情地打招呼。每次我們?nèi)ブЫ蹋议L(zhǎng)都爭(zhēng)搶著給我們做飯、包餃子，為我們送水送菜，改善伙食。真的很暖心，讓我們對(duì)村子越來越有感情，也有了堅(jiān)持的動(dòng)力。”楊亞超說。
到第14期時(shí)，已有當(dāng)?shù)卣畵芸钚藿ú賵?chǎng)，加上一些企業(yè)捐助的善款，學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境都有了很大的改善。由原本的一間教室變?yōu)閮蓪有牵茽€的木板窗已換為玻璃材質(zhì)，還專門留出一間教室陳列每期孩子們的作品。如此翻天覆地的變化，帶給孩子們知識(shí)與文明，面對(duì)這些成果，支教志愿者們覺得付出的一切都是值得的。
一次次的支教活動(dòng)，遼傳志愿者們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)不斷收獲著。“我希望能有一批接一批像我們一樣的人，把支教活動(dòng)傳承下去。”楊亞超說。對(duì)于他而言，支教已經(jīng)成為了一項(xiàng)不愿放棄的事業(yè)。這也是遼寧傳媒學(xué)院教育廣大青年學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)助力扶貧、服務(wù)鄉(xiāng)村的具體體現(xiàn)。