關于：

彩虹橋公共藝術裝置/Basic situation實體作品

校內點位：玉豬龍廣場北部及樹林

校外點位：沈河區陽光之家               

                四家子蒙古族鄉李祥堡村兒童服務站 

彩虹畫筆計劃/The winning experience公益計劃 

實施地：沈河區陽光之家               

             四家子蒙古族鄉李祥堡村兒童服務站  

背景：

沈河區陽光之家：是由沈河區萬泉街道實施管理的綜合性和公益性福利機構，主要接收具有一定生活自理能力的中輕度智障殘疾人和自閉癥兒童。他們從小承受著比同齡兒童更多的苦難，需要得到社會更多的關愛，志愿者行動讓他們感受到了溫暖。

李祥堡兒童服務站：李祥堡兒童服務站位于法庫縣四家子蒙古族鄉，是環藝支教團對接合作的鄉村學校之一，支教團現開設有少兒美術、創意手工、素描基礎等美術類課程。

學校畢業季：每年6月到7月是我校畢業季時間，我校美術類專業居多，每年畢業生離校后會產生大量的廢棄畫材，經過前期調查，這些畫材畫具有80%以上是可以二次使用的好畫材。遺棄的這些畫材一方造成資源的浪費，另一方面對寢室衛生和校園環境清理的后勤工作造成困難。

項目特點：

·跨空間三地作品同步

·氛圍營造不是單純的單體裝置，營造一種輕松愉快的場域氛圍

·參與互動人數多不是單純的裝置作品，而是更注重公共藝術大眾參與屬性的活動，老師同學

·公益環保

·周期長6月1日-22日

·活動可復制推廣模式

·弱勢群體社會熱點關注

·后期延續性后期結合支教美術培訓課程開展留守兒童星星孩子畫展、作品義賣等活動。

項目特點：

·跨空間三地作品同步

·氛圍營造不是單純的單體裝置，營造一種輕松愉快的場域氛圍

·參與互動人數多不是單純的裝置作品，而是更注重公共藝術大眾參與屬性的活動，老師同學

·公益環保

·周期長6月1日-22日

·活動可復制推廣模式

·弱勢群體社會熱點關注

·后期延續性后期結合支教美術培訓課程開展留守兒童星星孩子畫展、作品義賣等活動。