專業建設 示范先行 | 城市學院教師黨員“雙帶頭人”開展課程改革工作(二)

遼寧傳媒學院城市學院積極響應學校的工作號召,組織廣大教師開展新一輪的課程改革活動,城市學院教師黨員“雙帶頭人”,作為黨建工作和專業建設工作的引領者,要求本學院全體教師黨員率先垂范,仔細琢磨,打造精品化的課程設計,以“劇本化”的形式編排整節課程的運行方法和步驟,就好比是一部電影的“劇本”,指導每一個情節的演繹,甚至在特定的教學節點應該說什么樣的“臺詞”,做什么樣的動作都要進行精心的設計,創造性的推進教學改革工作。

圖1課程設計

城市學院教師黨員“雙帶頭人”周佳瑩老師作為工程造價專業的專業教師,能夠在短時間內從一名高級工程師蛻變為合格的教師,這與自己的努力是分不開的,她以較強的專業實踐經驗獲得了學生的廣泛認可。《工程合同管理》課程是工程造價專業本科課程,是研究合同分析的基本原理和方法的專業課,是項目包的核心考試課程。本課程授課采取理論與實踐緊密結合的方法進行,充分注重對學生實踐能力培養,以15分鐘為一個單元,理論講授后即進行課堂實踐環節,有提問、討論、案例分析、角色互換等多種形式,讓學生充分掌握合同分析、合同管理和合同編制的方法,在課程中,充分注重課程思政的融入,以潤物細無聲的方式導入,比如在講述招投標時,要求學生遵守法律法規、養成細心認真的習慣等,要有大國工匠精神。教學環節設計完善,充分思考,劇本化設計使教學環節緊密相扣。

圖2精彩一刻

城市學院教師黨員“雙帶頭人”高陽老師,風景園林系專業老師,在本學期給2101級工程造價專業講授《工程安全與環境保護》課程,為了讓學生對這門工程課程感興趣,采用了精細的劇本化的情景設計。

暖場:課前回顧,她總是引導學生多讀書,強調教材的重要性,從書中和課堂筆記中查找答案,不僅鞏固了學生對上節課知識點的掌握,同時也為本節課的開展起到鋪墊作用。

開場:導入質量事故視頻材料,進行情景教學,引出質量事故話題,進而聯想到“安全發展”、“職業道德”等理念,無形中就過渡到了思政內容,達到了潤物細無聲的效果。

劇中:講授新課,和學生互動頻繁,從臺上走到臺下,深入學生當中,讓學生感受她的親切。針對課堂的內容開展相關練習,有小組討論、分組競賽等方法,激發了學生主動思考,積極參與的能力,課堂氣氛活躍。

劇終:課程小結和作業。將繁多的知識點濃縮成“坐標軸”形式進行展現,便于學生記憶,最后布置作業,加深對本節課知識的掌握。

這種劇本化的課程設計不僅達到了教學目的,而且效果斐然。

城市學院教師黨員“雙帶頭人”始終堅持科學發展理念,認真務實的開展專業建設工作和教學改革工作,充分的發揮了黨員的帶頭作用。

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