凝心聚力 以“心”迎新丨城市學院召開2023級新生入學教育工作部署會議

為做好2023級新生入學教育，盡快熟悉并適應大學學習和生活，城市學院于9月13日下午，在藝術樓408組織召開了新生入學教育工作部署會議，對新生入學教育系列工作進行了安排部署。院長王惠寧、各系主任、專業帶頭人、學業指導教師、專業導論任課教師、新生輔導員參會，會議由副院長張利欣主持。

首先，張副院長就新生入學教育系列工作的重要性和必要性做了強調，隨后從三個方面進行工作部署。

一、總體工作思路

全院上下凝心聚力，做到以“心”迎新。學院教學與學工、從學院到各系，都要“精心”設計并結合實際開展新生入學教育，營造溫馨和諧的迎新氛圍；系主任、學業指導教師、輔導員要通力合作，“真心”對待每一名新生，給學生的大學初印象留下濃墨重彩的一筆；專業導論任課教師做好專業教育的延伸補充，“用心”設計每一節課教學內容，做到“講夠、講透”，讓學生“懂專業、愛專業”。

二、具體工作安排

開好“三個班會”，做好“三種教育”。“三會”具體內容包括輔導員組織新生第一次見面班會、學業指導教師組織新生第一次學業班會、各系組織一次專業說明會。“三育”具體內容包括：思想政治教育（以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、感念師恩教育為主）、習慣養成教育（以校紀校規教育、安全教育、心理健康教育、文明教育、健康知識教育、網絡安全教育為主）、發展規劃教育（以專業思想教育、職業生涯規劃教育、學業發展規劃教育為主）。

三、重點工作強調

1.學業指導教師是學生四年專業學習的“領路人”，要用專攻的“術業”和高尚的“品行”浸潤到每一名學生。會上，2022級學業指導教師陸瑩老師就學業指導教師具體工作內容和第一次學業班會注意事項進行了經驗分享，她強調學業指導教師要用心發現每一名學生的優點，勤溝通、多關愛，為學生答疑解惑，提升其學業成績，四年后為自己的大學生活提交一份滿意的學業答卷。

2.專業導論課程是學生對專業認知的“敲門磚”，是擴充版的專業系列說明會。張副院長作為多年講授風景園林專業導論的任課教師，也分享了個人經驗。他建議圍繞課程大綱，擬定8個專題，完成16學時課程，主要講解專業發展、名家名作、培養方案、學習方法及職業規劃。

會議最后，王惠寧院長進行總結發言，他指出“迎新即教育、大學即起點”，新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生在大學中的成長和發展起到至關重要的作用。要按照“凝心聚力，以‘心’迎新”的工作思路，統籌設計好2023年新生入學教育工作，切實引導新生熟悉大學環境、全面認識專業、提高自主學習意識、了解各項規章制度，切實增強學生的價值認同、文化認同、專業認同、身份認同，為學生的成長成才開好頭、起好步。