公共藝術(shù)系在昝薇主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了以“AI技術(shù)加持下，教學(xué)創(chuàng)新駛?cè)胫悄芸燔嚨馈睘橹黝}的專題研討。研討中，教師們提出將AI生成工具引入課堂，幫助學(xué)生拓展創(chuàng)作思路，同時(shí)通過(guò)AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的智能化管理，提升教學(xué)效率。曹華春老師提出：“AI生成的只是設(shè)計(jì)靈感的可視化呈現(xiàn)，其最終效果仍需通過(guò)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能來(lái)呈現(xiàn)?！卑子懒晾蠋熃ㄗh：“我們可以針對(duì)各個(gè)專業(yè)課程知識(shí)點(diǎn)，建立專業(yè)知識(shí)庫(kù)，為學(xué)生提供24小時(shí)個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)?！睂?duì)于這個(gè)如同“家庭教師”般的提議，教師們表示值得嘗試。

室內(nèi)設(shè)計(jì)系：AI賦能室內(nèi)設(shè)計(jì)，打造教學(xué)新生態(tài)

室內(nèi)設(shè)計(jì)系重點(diǎn)探討了AI技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐路徑。教師們結(jié)合兩位教授的講座內(nèi)容，深入分析了AI工具在空間設(shè)計(jì)、材料選擇及方案優(yōu)化中的應(yīng)用潛力。室內(nèi)設(shè)計(jì)系主任高燕南提出，將AI技術(shù)融入課程實(shí)踐，利用生成式AI工具快速生成設(shè)計(jì)方案，提升學(xué)生的設(shè)計(jì)效率與創(chuàng)新能力。副教授劉暢老師說(shuō)：“AI在圖形設(shè)計(jì)、創(chuàng)意構(gòu)思上的輔助功能令人驚嘆，以后可引導(dǎo)學(xué)生借助AI工具拓展設(shè)計(jì)思路，增添教學(xué)趣味性?！笨琢畈├蠋熖岢觯骸拔覀円o跟AI時(shí)代進(jìn)程，巧用AI輔助研學(xué)，善用AI助力教學(xué)，精準(zhǔn)把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)?！惫⒑蔗蠋熗ㄟ^(guò)此次講座的學(xué)習(xí)，在AI數(shù)智化探索方面取得了新的突破。他向教師們?cè)敿?xì)介紹了關(guān)于Ollama軟件的本地部署、模型選擇與下載、知識(shí)庫(kù)搭建、界面美化等一系列實(shí)用性操作，為教師們的工作提供了更具可行性的方案。

本次研討活動(dòng)為城市學(xué)院教師提供了AI技術(shù)賦能教育的新思路，也為學(xué)院教學(xué)改革與創(chuàng)新注入了新動(dòng)力。未來(lái)，城市學(xué)院將繼續(xù)深化AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究，推動(dòng)教育教學(xué)與前沿技術(shù)的深度融合，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。