遼寧傳媒學(xué)院全校范圍內(nèi)所屬二級(jí)學(xué)院全日制本科生、專科生及專職教師均可參加。
二、競(jìng)賽內(nèi)容與方式
1.競(jìng)賽內(nèi)容：
（1）校園生活商業(yè)街環(huán)境設(shè)計(jì)（以體育場(chǎng)南側(cè)商業(yè)街及周邊環(huán)境為設(shè)計(jì)條件）；
（2）校園文化主題廣場(chǎng)設(shè)計(jì)（以影視樓西側(cè)垂柳區(qū)域及周邊環(huán)境為設(shè)計(jì)條件）；
（3）校園內(nèi)地上設(shè)備設(shè)施、設(shè)備用房等非教學(xué)建筑與構(gòu)筑物外觀美化設(shè)計(jì)（以管理樓東側(cè)變電箱區(qū)域及周邊環(huán)境為設(shè)計(jì)條件）；
2.參賽作品形式：
（1）方案設(shè)計(jì)類：景觀方案設(shè)計(jì)1套；
（2）場(chǎng)景動(dòng)畫類：場(chǎng)景動(dòng)畫短片1份；
3.競(jìng)賽組別及作品規(guī)格：
（1）學(xué)生組：
競(jìng)賽內(nèi)容融入實(shí)訓(xùn)教學(xué)，由參賽系部選擇合適的專業(yè)課程，指定任課教師指導(dǎo)學(xué)生完成參賽方案。參賽學(xué)生可以以個(gè)人或小組的方式參賽。
1）方案設(shè)計(jì)類：A3圖幅，彩色平面圖1張，透視圖1張，鳥瞰圖1張，分析圖3張，設(shè)計(jì)說明≥200字；
2）場(chǎng)景動(dòng)畫類：AVI文件，分辨率1024*768p，時(shí)長(zhǎng)30秒~40秒，短片應(yīng)包含片頭、片尾制作，場(chǎng)景介紹與理念宣講等基本內(nèi)容；
（2）教師組：
1）方案設(shè)計(jì)類：A2圖幅，彩色平面圖1張，透視圖2張，鳥瞰圖1張，分析圖5張，設(shè)計(jì)說明＜300字；
2）場(chǎng)景動(dòng)畫類：AVI文件，分辨率1024*768p，時(shí)長(zhǎng)≤60秒，短片應(yīng)包含片頭、片尾制作，場(chǎng)景介紹與理念宣講等基本內(nèi)容，場(chǎng)景氛圍、空間環(huán)境制作與理念、校園文化自然契合。
三、競(jìng)賽時(shí)間與報(bào)名方式
2.競(jìng)賽時(shí)間：2023年10月20日至2023年11月20日
3.報(bào)名方式：填寫報(bào)名表并發(fā)至學(xué)院郵箱：lcchengshixueyuan@163.com
4.投稿時(shí)間：截止2023年11月20日下午17：00前
5.競(jìng)賽方案評(píng)審時(shí)間：2023年11月25日
四、競(jìng)賽評(píng)審規(guī)則
1.根據(jù)競(jìng)賽方式（方案設(shè)計(jì)類、場(chǎng)景動(dòng)畫類）分別組建二個(gè)評(píng)審組，各評(píng)審組由學(xué)院5名專職教師組成；
2.評(píng)審環(huán)節(jié)采取先公開評(píng)議后匿名投票的評(píng)審方式，初審階段評(píng)選出不少于最終獲獎(jiǎng)數(shù)二倍的作品，復(fù)評(píng)階段根據(jù)投票結(jié)果確定獲獎(jiǎng)方案。
3.作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
（1）設(shè)計(jì)理念與創(chuàng)新創(chuàng)意
（2）功能合理性、實(shí)用性及可實(shí)現(xiàn)性
（3）作品方案表達(dá)表現(xiàn)
五、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與作品展示
1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（1）學(xué)生組：方案設(shè)計(jì)類與場(chǎng)景動(dòng)畫類分別設(shè)置一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10-20名；
一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生均可獲得學(xué)院頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及專業(yè)學(xué)習(xí)工具材料獎(jiǎng)勵(lì)；獲獎(jiǎng)方案最終被學(xué)校采用實(shí)施的，指導(dǎo)教師給予年度360考核加分獎(jiǎng)勵(lì)；
（2）教師組：方案設(shè)計(jì)類與場(chǎng)景動(dòng)畫類分別設(shè)置一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名；
獲獎(jiǎng)方案最終被學(xué)校采用實(shí)施，參賽教師給予年度360考核加分獎(jiǎng)勵(lì)。
2.作品展示：競(jìng)賽結(jié)束后，由主辦單位組織獲獎(jiǎng)作品展示，展示形式待定。
六、參賽須知
1.參賽人員：
（1）學(xué)生組：個(gè)人參賽或小組參賽均可，小組參賽≤5人/組；
（2）教師組：個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽均可，團(tuán)隊(duì)參賽2人/組；
2.參賽作品原創(chuàng)性及創(chuàng)意文化方向：
（1）參賽人員須對(duì)參賽作品原創(chuàng)性負(fù)責(zé)；
（2）投稿作品須符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯健康校園文化。
七、組織機(jī)構(gòu)與聯(lián)系方式
主辦：城市學(xué)院
承辦：公共藝術(shù)系
協(xié)辦：環(huán)境設(shè)計(jì)系、風(fēng)景園林系
競(jìng)賽聯(lián)絡(luò)地址：藝術(shù)樓404、405室
遼寧傳媒學(xué)院鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合沈陽(yáng)市沈北新區(qū)鄉(xiāng)村振興發(fā)展中心的工作任務(wù)，在教學(xué)、科研、參賽等方面加大建設(shè)力度，以務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展專項(xiàng)研究，推進(jìn)“項(xiàng)目包”建設(shè)，為黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)人才，提供高水平技術(shù)服務(wù)。
真活真做 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)
扎實(shí)科研基礎(chǔ) 穩(wěn)步推進(jìn)發(fā)展
鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院成員主要以專業(yè)教師為主，都具備一定的科研能力，也取得了相應(yīng)的成績(jī)，整個(gè)科研團(tuán)隊(duì)都有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，在前期的建設(shè)中積累了廣泛的經(jīng)驗(yàn)和成果。例如付明遠(yuǎn)老師發(fā)表的CPCI論文《“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下”基于地域文化的多功能景觀建筑設(shè)計(jì)分析》，對(duì)鄉(xiāng)村景觀建設(shè)提出了創(chuàng)新性的建議，并將這些科研成果成功的運(yùn)用到園林專業(yè)的教學(xué)中。張萌老師發(fā)表的SCI論文《基于老年人心理需求的鄉(xiāng)村智慧養(yǎng)老空間設(shè)計(jì)研究》則是從室內(nèi)空間角度對(duì)鄉(xiāng)村養(yǎng)老問題做了深入研究，這些科研成果也促進(jìn)了其教學(xué)能力的提升。
教學(xué)科研出成果?學(xué)生參賽出成績(jī)
鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的目的不僅僅是為了在教學(xué)和科研方面取得成果，更關(guān)鍵的是要將這些成果轉(zhuǎn)化到對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)上。
在遼寧傳媒學(xué)院開展“展賽演播”的教學(xué)活動(dòng)以來，學(xué)生在教師科研指導(dǎo)下也取得了豐碩的比賽成績(jī)。趙雪晴老師指導(dǎo)學(xué)生完成的設(shè)計(jì)作品，分別獲得了2022年遼寧省普通高等學(xué)校大學(xué)生國(guó)潮文化設(shè)計(jì)應(yīng)用比賽三等獎(jiǎng)，2022年遼寧省普通高等學(xué)校鄉(xiāng)村生態(tài)宜居環(huán)境設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。黃維老師指導(dǎo)學(xué)生完成密云縣鄉(xiāng)村街道改造實(shí)際項(xiàng)目。這些都是將教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)相互融合發(fā)展的最好例證。
學(xué)生獲獎(jiǎng)作品及證書
師生合作實(shí)際項(xiàng)目 
遼寧傳媒學(xué)院鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)以服務(wù)地方發(fā)展為目的，以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)，踐行遼寧傳媒學(xué)院“為國(guó)家培養(yǎng)人才，為行業(yè)輸送精英”的辦學(xué)使命，為遼寧地區(qū)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
]]>妙語(yǔ)連珠一張嘴，辯論天下三寸舌，辯逢對(duì)手出灼見，論遇強(qiáng)敵亮鋒芒，智慧對(duì)決，辯場(chǎng)爭(zhēng)鋒，誰敢橫刀立馬，且看今朝。
2022年11月18日，城市學(xué)院2022年大學(xué)生辯論賽決賽在人文樓108順利舉行！經(jīng)過層層選拔，建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2204班與建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2205班從眾多隊(duì)伍中脫穎而出，成功會(huì)師決賽。巔峰對(duì)決已經(jīng)拉開，衛(wèi)冕之王將代表城市學(xué)院出戰(zhàn)遼寧傳媒學(xué)院辯論賽決賽。
本場(chǎng)辯論賽以“發(fā)現(xiàn)好朋友的戀人出軌，要不要告訴好朋友”為辯題，雙方辯手就事實(shí)出發(fā)，從不同的角度進(jìn)行論述，發(fā)言精彩不斷，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。
經(jīng)過了激烈的辯論，最終結(jié)果出爐
第一名：建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2205班
第二名：建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2204班
第三名：建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)2201班、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2201班
回顧初賽到晉級(jí)賽十場(chǎng)比賽，城市學(xué)院各班辯論隊(duì)發(fā)揮出極高的辯論能力，充分展現(xiàn)了各班辯手們的機(jī)敏與縝密的邏輯思維，既有“辯”的劍拔弩張，又不失“論”的雄渾氣勢(shì)。
辯者有道，論者無窮，辯論賽對(duì)于大學(xué)生不只是一次次頭腦風(fēng)暴，一次次舌戰(zhàn)競(jìng)賽，更是一群有激情有朝氣的青年理性分析后的心靈碰觸!
唇槍舌戰(zhàn)之中迸發(fā)激情的火花，明言巧辯之間譜寫青春的旋律，辯論賽是智慧與靈感的齊飛，更是一種思辨精神的傳達(dá)。期待城市學(xué)子在接下來的比賽中賽出風(fēng)格，賽出城市風(fēng)采！
城市辯論賽
辯論小技巧
1、了解辯論賽規(guī)則，注意時(shí)間，以及本場(chǎng)比賽的主題。
2、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心境，擺正自己的心態(tài)。
3、辯論賽是一個(gè)團(tuán)體比賽，分工明確，注意團(tuán)隊(duì)配合。
4、一字一句的理解辯題。
5、注意比賽禮貌，尊重對(duì)手，尊重辯題，文明參賽，友誼第一，比賽第二。
報(bào)名方法在這里！
參賽人員：城市學(xué)院22級(jí)新生? （參賽的辯手以班級(jí)為單位上報(bào)給本班負(fù)責(zé)人，再由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)一上報(bào)至輔導(dǎo)員。）
比賽時(shí)間：2022年11月9日（周三）
辯手要求：班內(nèi)組隊(duì)，每支隊(duì)伍由4名辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
著裝要求：身著正裝，女生束發(fā)
真情在時(shí)間中沉淀，真理在辯論中清晰。辯論不僅是思想與思想的碰撞，也是心靈與心靈的交鋒。愿我們?cè)谵q論中學(xué)習(xí)，在比賽中成長(zhǎng)。相信大家會(huì)在本次比賽中，賽出風(fēng)格，賽出水平！
第一名
工程造價(jià)2101高可芯
生逢其時(shí)，重任在肩，梁?jiǎn)⒊壬f:“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”青年有力量，國(guó)防才有力量，國(guó)家更有底氣!因此，國(guó)防教育的重要性以及必要性不言而喻，作為新時(shí)代青年，我們與國(guó)家的發(fā)展密切相關(guān)，吾輩必要牢記“落后就挨打”的歷史教訓(xùn)，積極參加國(guó)防教育，提高自身的身體和心理素質(zhì)，時(shí)刻為祖國(guó)的國(guó)防需要做準(zhǔn)備，成為祖國(guó)堅(jiān)定的保衛(wèi)者，做祖國(guó)傲然屹立于世界之林最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，敢于對(duì)一切危害祖國(guó)統(tǒng)一和安全的力量作抗?fàn)帲瑸榇龠M(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
第二名
環(huán)境設(shè)計(jì)2101姜海欣
國(guó)防教育的重要性，加強(qiáng)學(xué)校的國(guó)防教育。這不僅有利于國(guó)防建設(shè)，也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的愛國(guó)主義觀念和民族憂患意識(shí)。大學(xué)生是祖國(guó)的未來，也是國(guó)防建設(shè)的重要力量。在校園中開展系統(tǒng)的國(guó)防教育，加強(qiáng)國(guó)防知識(shí)的普及、宣傳，是國(guó)家安全的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要途徑。同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代、祖國(guó)未來的守衛(wèi)者。我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志。時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
第三名
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2101回?zé)a萌
今天我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。明天我們?yōu)樽鎳?guó)的力量而奉獻(xiàn)自己的青春與熱血。讓國(guó)泰民安在我中華大地永存。更是我們當(dāng)代大學(xué)生的神圣的天職。我們除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)在學(xué)好國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，這不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防過程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的客觀要求。那些不堪回首的往昔逝去了，但我們更應(yīng)該用我們的智慧和勇氣筑起起國(guó)防的高墻！我們更應(yīng)該用青春描繪祖國(guó)的邊界線！讓我們銘記國(guó)防，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙，捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。
“少年盛，國(guó)家盛；少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。”大學(xué)生作為社會(huì)的一份子，國(guó)家的一份子，應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力，加倍地努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，從點(diǎn)滴做起。讓我們用實(shí)踐去譜寫祖國(guó)新的篇章！
]]>
·本期人物：杜雨桐·
—風(fēng)景園林2101班—
實(shí)踐地點(diǎn):皇姑區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)
— 實(shí)踐心得 —
志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)他人一種方式，是傳遞愛心，播種禮貌的過程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷，獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)禮貌風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。
志愿服務(wù)是一舉兩得的好事，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在沈陽(yáng)科學(xué)宮當(dāng)志愿者的這些時(shí)間里我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會(huì)到了為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂趣，懂得了盡所能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的義務(wù)。
此次志愿者活動(dòng)讓我受益匪淺、感受頗深、我想我會(huì)一直將這份感動(dòng)留存在心里。同時(shí)我也會(huì)我的這顆火熱的心溫暖更多的人、讓更多的人享受到這份快樂。
·本期人物：常梓晴·
—公共藝術(shù)2101班?—
實(shí)踐地點(diǎn):遼寧省鐵嶺市新城區(qū)幸福灣
— 工作經(jīng)歷 —
在8月23日的中午，我正在出租車上準(zhǔn)備去商場(chǎng)，接到了姥姥的一通電話，姥姥說鐵嶺有疫情了，有三個(gè)人被確診了，當(dāng)時(shí)我是持有一個(gè)懷疑的態(tài)度，跟姥姥說，不能隨便說，不信謠不傳謠，掛掉電話后出租車司機(jī)說，孩子這個(gè)事是真的，鐵嶺銀州區(qū)所有商場(chǎng)和大型營(yíng)業(yè)項(xiàng)目四點(diǎn)半全部關(guān)閉，開始全民核酸，在一居民小區(qū)發(fā)現(xiàn)三例確診，我瞬間震驚，我心里的想法是鐵嶺可能要面臨一場(chǎng)小危機(jī)了，因?yàn)殍F嶺不是很大，如果有疫情管控的會(huì)非常非常嚴(yán)格，而且會(huì)面臨很多困難，我隨即讓司機(jī)原路返回，途中看見居民車都在陸續(xù)往回趕，我真正確信了，回到家中看見朋友圈陸續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)了鐵嶺五點(diǎn)之前封城的通知，我在鐵嶺新城區(qū)，爆發(fā)疫情的地方是銀州區(qū)，鐵嶺疫情管控中心也是以最快的速度通知五點(diǎn)之前不允許進(jìn)入小區(qū)，開始全民核酸，我們都以最快的速度在小區(qū)的小路上排起了隊(duì)，排隊(duì)的過程中心中有了一個(gè)想法，當(dāng)志愿者！我也是第一時(shí)間就選擇了報(bào)名，當(dāng)天晚上做完核酸，我第一時(shí)間聯(lián)系了鐵嶺疫情防控中心志愿者招募中心，隨后他們也是很快的速度聯(lián)系了我，告訴我先以聯(lián)系社區(qū)為主，我沒有以微信的形式聯(lián)系，以最快的速度下樓到了社區(qū)報(bào)名，社區(qū)這邊為了我們的安全著想很快給我下發(fā)了防護(hù)服，隨后真正開始了我的志愿者之路，穿上：“大白”那一刻我才真正明白這責(zé)任感所在，在志愿者期間我負(fù)責(zé)維護(hù)做核酸的秩序，與傳輸信息，送居民急需事件出小區(qū)為主，期間爸爸媽媽非常支持我的工作，告訴我，我們既不添亂也要付出一些力所能及的事，我在這個(gè)期間也真正體會(huì)到了生命的意義，也感受到之前從未有過的經(jīng)歷，也從中明白，什么事情都沒有健康重要，只有社會(huì)健康了，我們才能健康。這些天的志愿者之路發(fā)現(xiàn)在我們真正遇到了困難的時(shí)候，好多人都特別積極配合工作，不添亂，甚至還有特別多的黨員自愿沖鋒陷陣去疫情中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，有這樣不顧一切沖向前線的志愿者戰(zhàn)士們，我相信我們鐵嶺不久就會(huì)迎來曙光，只有社會(huì)團(tuán)結(jié)，我們的城市，我們的國(guó)家才能真正的強(qiáng)大！
今天是8月29日，在我們共同的努力下，靜態(tài)的鐵嶺終于有了一些起色，確診病例減少，我不得不感嘆那些在前線奮斗的人，是他們?nèi)找箠^斗換來的，當(dāng)然，我也要做好我的志愿工作，社區(qū)需要我也會(huì)第一時(shí)間做好防護(hù)下樓工作在志愿服務(wù)中踐行初心使命、傳遞真情愛心，為疫情防控發(fā)光散熱，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起一道堅(jiān)實(shí)的基層防線。鐵嶺加油！我的家鄉(xiāng)加油！
本期人物：王璐熙·
—室內(nèi)自本2101班?—
實(shí)踐地點(diǎn):天津?yàn)I海新區(qū)開發(fā)區(qū)融創(chuàng)君瀾社區(qū)
主要工作：掃碼、維持排隊(duì)秩序
— 實(shí)踐心得 —
通過本次志愿活動(dòng)，在提升自己的同時(shí)，讓我感受到什么事初心使命，什么是擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我明白了沒有天降的英雄，只有挺身而出的平凡人。用自己的微薄之力，不負(fù)青春，不留遺憾。我們每一個(gè)人都可以用自己的方式去奉獻(xiàn)，用一份熾熱的心，發(fā)一份微亮的光。至暗盡散，星河依舊長(zhǎng)明！
為進(jìn)一步增強(qiáng)全省大學(xué)生國(guó)防觀念和國(guó)防素養(yǎng)，使關(guān)心國(guó)防、熱愛國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防成為大學(xué)生的思想共識(shí)和自覺行動(dòng)。省委宣傳部、省教育廳、省軍區(qū)政治工作局聯(lián)合舉辦遼寧省第九屆大學(xué)生“愛我國(guó)防”演講比賽。現(xiàn)向城市學(xué)子進(jìn)行征集，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
指導(dǎo)思想：
活動(dòng)時(shí)間：
2022年9月15日
參賽對(duì)象：
城市學(xué)院全體學(xué)生
組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：省委宣傳部省教育廳
省軍區(qū)政治工作局
承辦單位：沈陽(yáng)理工大學(xué)
學(xué)校組織單位：共青團(tuán)遼寧傳媒學(xué)院委員會(huì)
活動(dòng)安排：
2.校內(nèi)選拔（9月底）：本學(xué)院團(tuán)總支，評(píng)選出優(yōu)秀作品，推選兩2名（組）選手參加省內(nèi)復(fù)賽。
3.省級(jí)復(fù)賽（10月上旬）
主辦單位組織專家評(píng)審組對(duì)各高校上報(bào)的演講視頻進(jìn)行評(píng)審，最終選出18名選手晉級(jí)省賽決賽。
4.省級(jí)決賽（10月下旬）
在沈陽(yáng)理工大學(xué)舉行全省總決賽。
演講內(nèi)容：
演講形式：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)準(zhǔn)備
手植綠，摘新林
代代年年
樹成蔭，森成林
每一棵綠植
都是一個(gè)希望的開始
?保護(hù)生命的綠色
