遼寧傳媒學(xué)院就業(yè)之家“不負(fù)青春，勇往直前”就業(yè)指導(dǎo)講座（十三）–《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》

為開拓遼傳學(xué)子的就業(yè)創(chuàng)業(yè)視野，激發(fā)同學(xué)們對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)注，由遼傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)處、就業(yè)之家社團(tuán)組織的遼傳就業(yè)季系列活動——“不負(fù)青春，勇往職前”就業(yè)指導(dǎo)系列講座持續(xù)開展。此次講座于5月14日下午開講，誠摯邀請到數(shù)媒學(xué)院的胡俊宇老師與同學(xué)們進(jìn)行交流分享，他為廣大在校生開啟了講座新篇章——《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃有無的好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計的流程，認(rèn)真做好每個環(huán)節(jié)。

因此，胡老師分別從自我認(rèn)清、解讀職業(yè)、準(zhǔn)確定位、鎖定目標(biāo)、確定方案與實施這五大方面來進(jìn)行講解與指導(dǎo)，條理清晰、輔助同學(xué)們更好地為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

接著，胡老師著重講解了‘認(rèn)識自我，把握人生’這一方面，古代思想家老子告誡我們：“知人者，智；知己者，明。”做人最貴的是“自知之明”。著名經(jīng)理人艾德娜說：“世界上最大的悲劇就是，有那么多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)他們真正想做些什么。我想，一個人若只從他的工作中獲得薪水，而其他一無所得，那真是可憐了。”

通過這一方面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也深刻領(lǐng)悟到自己的人生掌握在自己的手中，是“成功的傳奇”,還是“人生的悲劇”全在于你自己。

隨后，胡老師向同學(xué)們介紹了企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)、判斷人才的三要素以及企業(yè)識別人才的方法。不置可否，學(xué)歷是目前衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)之一，其次，對個人能力的也在逐年提高，面對職場的不斷加重的壓力下，性格以及成為左右個人發(fā)展的重要因素，除此之外，個人品德也在企業(yè)考慮的重點，春秋時的晏子更為看重的便是才，提倡為才是舉，而三國時期的諸葛亮更注重人才的品德，可見，即使是在古代，在德才的選擇上也有不同的標(biāo)準(zhǔn)，在高級人才的選拔上，成就是衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)，最后，人脈資源也是面試的資本，同時還能創(chuàng)造一個優(yōu)異的發(fā)展環(huán)境。

對于這一方面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們充分了解到學(xué)歷、能力、性格、品德、成就、人脈資源等方面是企業(yè)需要考察的幾大方面之一。

最后，胡老師從宏觀政策的角度帶我們了解了當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的‘創(chuàng)新’為主的主流思想，李克強在采訪中提到就業(yè)不僅是民生問題，也是發(fā)展問題。有就業(yè)才有收入，生活有奔頭，也為社會創(chuàng)造財富。推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，是“十四五”時期充分開發(fā)人力資源紅利促進(jìn)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

從這一角度出發(fā)，可以更好地去規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，同時也給我們的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了一個很好的參考方向。明確自己的目標(biāo)，朝著那個目標(biāo)進(jìn)步就是最好的職業(yè)規(guī)劃。

通過本次講座，使同學(xué)們了解到職業(yè)生涯是需要不斷的個人成長支撐的，無論是自我認(rèn)知還是如何規(guī)劃和實施都應(yīng)堅信“天生我才必有用”的信念。確定合理的就業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，身體素質(zhì)、知識、能力和技能準(zhǔn)備期應(yīng)該做到:學(xué)好專業(yè)知識；參加有關(guān)的科技活動和科研活動；結(jié)合專業(yè)參加社會實踐活動；認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實習(xí)；認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時，學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅實的基礎(chǔ)。