【招聘月系列宣傳】我校[新聞學院]各專業(yè)介紹 ——“四大優(yōu)勢專業(yè) 打造一流全媒體人才”
一、新聞學院2023屆畢業(yè)生專業(yè)介紹
學院圍繞傳媒領域發(fā)展布局專業(yè)戰(zhàn)略需求，現(xiàn)有網(wǎng)絡與新媒體、廣告學、傳播學、數(shù)字出版四個本科專業(yè)。
網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)（本科）
網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)是教育部“雙萬計劃”省一流本科專業(yè)建設點，是遼寧省一流本科示范專業(yè)。本專業(yè)以行業(yè)需求為導向，將數(shù)字信息時代移動互聯(lián)媒介融合趨勢下網(wǎng)絡與新媒體領域的知識與技能有機融合，以創(chuàng)意為核心，藝術與技術高度結合。重在人才創(chuàng)新能力和應用能力的培養(yǎng)。
專業(yè)特色
(一)堅持OBE人才培養(yǎng)理念，通過“項目教學包”，聚焦“學生產(chǎn)出”，通過展、賽、演、播等形式強化學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng);(二)以行業(yè)崗位需求為導向，以“新文科”建設思路為支撐引領，在課程體系建設方面將多學科知識交叉融合，以跨學科知識整合提升專業(yè)發(fā)展水平和培育應用型人才的能力;(三)依托行業(yè)企業(yè)共建實習實訓基地，通過企業(yè)群保障實習和就業(yè);通過“業(yè)界崗位定制培養(yǎng)五通道+專業(yè)賽事”保障網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)質量。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有堅定正確的政治立場，能夠適應互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新媒體行業(yè)應用需要,擁有比較廣博和扎實的人文學科和社會科學基本知識，具備較好的人文素養(yǎng)和審美能力,熟悉網(wǎng)絡信息傳播手段，堂握新媒體技術，具備較強的網(wǎng)絡新媒體信息傳播、產(chǎn)品設計制作、運營與管理等實踐能力，能夠在文化傳媒、信息傳播等相關行業(yè)，政府部門和企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡新媒體信息編輯、網(wǎng)絡新媒體產(chǎn)品設計制作、網(wǎng)絡新媒體運營與管理等崗位的高素質應用型人才。
? ? 廣告學專業(yè)主要以廣告現(xiàn)象、規(guī)律和傳播為主要學習與研究對象，培養(yǎng)學生堂握廣告知識、理論及進行廣告實踐的能力。堅持應用型人才培養(yǎng)定位，面對移動互聯(lián)時代的媒介生態(tài)環(huán)境，廣告學專業(yè)不斷根據(jù)技術的發(fā)展方向在課程中增加新課程。使學生具備較強的從事廣告專業(yè)工作，成為既有較完整的理論功底又有較強的實踐能力的專業(yè)應用型人才。
(一)堅持OBE教育理念，通過“1+3項目包”聚焦于“學生產(chǎn)出”，強調學生的預期學習成果的確定，強化學生創(chuàng)新、實踐等能力的培養(yǎng);
(二)堅持“新文科”教育理念，面對融媒體的媒介生態(tài)環(huán)境，應對編輯出版行業(yè)的變化，不斷進行課程改革和課程內容更新;
(三)以就業(yè)為目標，課程從報刊制作發(fā)行、書籍編輯制作、出版物管理、網(wǎng)絡發(fā)行貫穿行業(yè)群，與市場形成無縫對接;
(一)以馬克思主義新聞觀統(tǒng)攝學習全過程，培養(yǎng)學生成為政治思想過硬、綜合素養(yǎng)牢固、專業(yè)能力扎實的廣告人才。
(二)培養(yǎng)在遼寧文化傳媒產(chǎn)業(yè)、廣告經(jīng)營管理、公共關系營銷與策劃、品牌營銷策劃與傳播等實務的應用型人才。
(三)培養(yǎng)在遼寧地區(qū)經(jīng)濟結構轉型、全面振興過程中具有輿論引導和創(chuàng)新創(chuàng)造價值的廣告與營銷傳播行業(yè)人才。
? ? 數(shù)字出版專業(yè)堅持以馬克思主義為指導，聚焦“數(shù)字”化、圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以“數(shù)字傳播+文化產(chǎn)品”為核心，將數(shù)字創(chuàng)意與新媒體產(chǎn)品交叉融合，以數(shù)字產(chǎn)品項目全流程管理為特色，著重培養(yǎng)具備編輯出版理論素養(yǎng)與信息技術實踐技能的應用型人才。
專業(yè)特色
(一)面對數(shù)字出版全球化發(fā)展以及媒介融合時代背景，依托知識服務理念和計算機技術，運用出版學基本理論及數(shù)字出版技術原理與方法，開展數(shù)字內容生產(chǎn)行業(yè)的研發(fā)與創(chuàng)作實踐，形成多元化交互式新媒體傳播形式，服務于數(shù)字傳播和文化創(chuàng)意領域。
(二)將傳統(tǒng)新聞媒體與網(wǎng)絡傳播、數(shù)字媒體有機結合，以培養(yǎng)具備較強數(shù)字內容編輯能力、數(shù)字產(chǎn)品設計制做能力及運營能力為主的數(shù)字出版人才。
(三)通過與數(shù)字出版實訓基地的密切合作，建立協(xié)同培養(yǎng)模式，實現(xiàn)產(chǎn)學融通、教學與崗位的零距離對接，共同培養(yǎng)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)所急需的應用型人才。
培養(yǎng)目標
(一)以馬克思主義為指導，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，具備全媒體數(shù)字傳播知識和能力的數(shù)字出版人才。
(二)培養(yǎng)能適應新技術新媒體發(fā)展和信息時代傳播多元化趨勢，既具備數(shù)字出版基礎理論和相關技術，又熟諳數(shù)字出版規(guī)律，并且熟悉我國在出版、新聞以及知識產(chǎn)權方面的政策與法規(guī)，具有創(chuàng)新意識，具備數(shù)字產(chǎn)品出版編輯、文化產(chǎn)品創(chuàng)意、數(shù)字內容創(chuàng)作、策劃和生產(chǎn)、數(shù)字產(chǎn)品營銷與管理等方面基本能力的應用型人才。
數(shù)字出版專業(yè)學生作品展示
? ? 傳播學專業(yè)旨在培養(yǎng)學生樹立正確的傳播觀念，掌握傳播學基本概念、原理、規(guī)律等基礎知識，熟稔傳播的關鍵要素與環(huán)節(jié)，具備分析、思辨、質疑、解決傳播現(xiàn)象與傳播問題的能力，培養(yǎng)學生具備良好的新聞意識與媒介素養(yǎng)。具備扎實的理論功底與媒介技能，能夠有效地從事信息生產(chǎn)與傳播實踐活動的應用型人才。
專業(yè)特色
(一)堅持“以學生為中心”理念，能夠使學生參與和探究傳播活動，提升學習遷移力;充分發(fā)揮學生的自主學習能力與首創(chuàng)精神;采用一系列學習評價方法，以發(fā)展學生的元認知和深度學習力;
(二)“三微一端”任務驅動式教學設計。堅持“三微一端”的學習任務布置與教學成果呈現(xiàn)，探索媒介技術、媒介平臺與教學理論、教學互動的深度融合。
培養(yǎng)目標
? ? 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠適應媒體轉型發(fā)展方向，擁有堅定的政治立場、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文科學基礎知識以及寬闊的國際視野，具備全媒體內容的采編與制播能力、具備網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與研判能力、熟稔新媒體技術，精通新媒體運營與管理?？稍谡推笫聵I(yè)單位、新聞媒體機構、網(wǎng)絡和電子商務企業(yè)、廣告?zhèn)髅焦緩氖抡{查分析、內容策劃、營銷推廣的高素質應用型人才。
二、新聞學院2023屆優(yōu)秀學生介紹
李岫株，女，滿族，2001年3月出生，中共黨員，廣告學1901班學生，現(xiàn)任新聞傳播學院團總支學生會主席，遼寧傳媒學院三下鄉(xiāng)社會實踐團團長，廣告學1901班班長。
高嵩，男，漢族，2001年3月出生，中共預備黨員，網(wǎng)絡與新媒體1902班學生，現(xiàn)任新聞傳播學院團總支副書記、遼寧傳媒學院紅十字服務隊隊長、網(wǎng)媒1902班班長。
劉芮竹，女，漢族，2001年7月出生，傳播學1901班學生，現(xiàn)任國際教育學院中外學生交流協(xié)會副會長，國際教育學院徐院長助理。
三、新聞學院2023屆畢業(yè)生生源情況
聯(lián)系電話：024-89745613 ? ? 13898898430（微信同步）
聯(lián)系人：陳老師 ? ?李老師
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