用心、走心、暖心的“云端”相聚——線上教學系列報道（三）人文學院

為配合疫情防控，按照學校工作部署，人文學院全面啟動線上教學模式。在學院領導帶領下，全體教師認真備課、勤奮授課，同時在授課過程中植入人文內涵、課程思政理念，充分利用網課優勢，積極為遼傳學子打造出含金量高的互動課堂。

每日備課不懈怠
? ? ? ? 備課過程中，人文學院的教師們仔細研讀教學內容、研判線上教學形勢，根據實際情況對已有的教學內容進行充分、及時的改進。在原有教學內容基礎上，添加搶答、頭腦風暴等環節，以及生動的圖片、契合主題的短視頻等等，同時用嚴謹和生動的語言，豐富線上教學內容。
每日教學高效率
? ? ? ? 為了提高教學效率，學院教師在課堂教學中采用多種手段相結合的方式，例如講解枯燥難懂的概念時，會鼓勵學生發語音、發視頻進行互動、反饋，既保證了教學效果也增添了趣味性。
每日了解學生反饋
? ? ? ? 學院教師們不斷匯總教學反饋、集思廣益，通過討論得出最為合適的解決方案來開展第二天的線上教學。下課后，在每一句“老師辛苦”的話語中，蘊含了學生們對老師辛苦付出的感謝，也是老師給予學生的深情。線上教學是一場用心、走心又暖心的“云端”相聚。
? ? ? ? 人文學院教師們每日不僅三省，還在授課的過程中融入思政元素，引領學生學習抗疫勇士的崇高精神，樹立正確的價值觀和理想信念，相信校內外師生眾志成城，擰成一股繩，合成一股勁，我們一定會同心戰疫，共克時艱。