遼寧傳媒學院打造“社區(qū)+黨建”品牌開創(chuàng)“4+3+N”學生黨建新模式

遼寧傳媒學院堅持以學生黨建引領(lǐng)學生成長，探索構(gòu)建“以學院為條、社區(qū)為塊，條塊結(jié)合、重心下移”的多渠道聯(lián)動機制。在“社區(qū)+黨建”的探索嘗試中，開辟黨史學習教育新陣地，打造“紅色”學生社區(qū)文化，構(gòu)建“聯(lián)動+互動”工作體系，推動學生黨員成為黨史學習教育和社區(qū)黨建工作的“主力軍”，依托社區(qū)黨建聯(lián)盟工作站，構(gòu)建起“4+3+N”學生黨建新模式，實現(xiàn)學生社區(qū)學習教育的一站式與常態(tài)化。

依托“四亮”載體

凝聚學生社區(qū)黨建主體力量

“四亮”載體，即黨員學生床卡、黨員宿舍門牌、黨員風采展示墻和黨建聯(lián)盟工作站，旨在使黨員同志爭做“兩在兩同”建新功的先鋒，匯聚起在校學生、教學院、黨政管理部門、教輔部門、后勤保障部門的龐大力量。

學校為學生黨員統(tǒng)一發(fā)放紅色床卡，紅色床卡讓黨員身份亮起來，讓鮮紅黨旗飄起來，真正實現(xiàn)“一名黨員一面旗幟”的工作效果。學生黨員積極創(chuàng)建“學習風氣濃，文化品位高，內(nèi)務(wù)整理齊”的優(yōu)秀宿舍，開展學習、生活、心理 “一對一”幫扶200余次。“一個黨員宿舍，一座先鋒堡壘”，黨員宿舍充分發(fā)揮模范帶頭、思想引領(lǐng)的窗口作用，在學生社區(qū)區(qū)營造“你追我趕”的良性氛圍。

“黨員活動有陣地，服務(wù)學生無距離”，為加強以社區(qū)為單位開展黨建工作的便利性、方便黨員與學生零距離交流，學校成立學生社區(qū)黨建聯(lián)盟工作站，依托宿管辦公室設(shè)立社區(qū)黨建活動線下平臺。工作站由社區(qū)負責的二級學院派駐優(yōu)秀黨員教師、輔導員擔任“紅色領(lǐng)航員”，負責指導黨建聯(lián)盟工作站開展日常工作，選聘優(yōu)秀學生黨員擔任站長，采取“雙引擎驅(qū)動”工作模式以社區(qū)黨小組為單位開展工作，初步形成學生黨建“縱向到底，橫向到邊”的完善的工作格局。

堅持“三個聚焦”

落實學生社區(qū)黨建重點任務(wù)

聚焦思想引領(lǐng)，把牢思想“總開關(guān)”。黨建聯(lián)盟工作站將學校領(lǐng)導、學院黨委書記納入學生社區(qū)黨建領(lǐng)學隊伍，形成“黨建網(wǎng)格”，以“講黨史、辦實事”形式深入開展“兩在兩同”行動。圍繞黨史學習教育，開展師生集中研討，推出“書記微黨課”、社區(qū)“紅課計劃”，成立“黨員先鋒隊”，將思政引領(lǐng)和黨史學習教育搬進學生社區(qū)，引導學生“傳承紅色基因，打造綠色家園”。

聚焦信仰塑造，占領(lǐng)意識形態(tài)“云陣地”。以社區(qū)為單位，鼓勵先進文化占領(lǐng)“云端高地”。利用新媒體平臺發(fā)起“百年黨史我來說”等線上講黨史評比活動，累計參與學生達1000余名。通過融合學生黨建進社區(qū)的“潤無聲”和新媒體網(wǎng)絡(luò)的“強滲透”，推動社區(qū)育人工作多元化開展。

孵化“N種可能”

彰顯學生社區(qū)黨建育人成效

依托學生社區(qū)黨建聯(lián)盟工作站，輻射心理健康、安全教育、就業(yè)指導、學業(yè)幫扶等N種延伸功能，多用途使用、多維度互促，充分發(fā)揮“黨建＋”育人功能。

內(nèi)涵深化，推進“鑄魂”工程。立足黨建聯(lián)盟工作站，結(jié)合學生黨員教育，引導廣大學生“聽黨話，跟黨走”，做到了有黨員的地方就有黨的聲音。

安全覆蓋，建立“三安”保障。利用社區(qū)全覆蓋的層級組織，開展“宿舍安全宣講”等活動，為學生黨建育人工作提供“安全、安穩(wěn)、安心”的多重保障。

來 源 | 高校思政網(wǎng)?遼寧傳媒學院育人號