督導處開展2024屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）開題答辯檢查工作

畢業(yè)論文開題答辯是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，為提高畢業(yè)生畢業(yè)論文質(zhì)量，確定研究可行性、增加研究價值。學校組織2024屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文開題答辯工作，從而進一步提高學生的研究能力和綜合素質(zhì)。督導處答辯工作進行了全面細致的檢查。

2024屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）開題答辯工作為期三周時間，從2023年11月13日至11月30日，答辯工作組織規(guī)范有序，學生遵守答辯秩序要求、準備充分，學生畢業(yè)論文開題報告質(zhì)量整體較高。本次開題答辯共涉及六個二級學院，共設答辯室84個，其中影視學院18個，城市學院11個，藝術(shù)學院13個，數(shù)媒學院14個，管理學院13個，新聞學院15個。共計有1324名畢業(yè)生參加開題答辯。

依據(jù)《遼寧傳媒學院2024屆本科畢業(yè)論文（設計）開題答辯報告會工作實施方案》各二級學院成立由院長牽頭的開題報告答辯工作小組，對答辯工作做整體規(guī)劃和部署。答辯現(xiàn)場實行組長負責制，各小組由3名專業(yè)教師組成，每個開題小組設答辯秘書1人，記錄答辯成績、修改問題等相關(guān)事宜。對不符合要求學生設置二答環(huán)節(jié)，嚴格把控質(zhì)量關(guān)。學校歷來高度重視畢業(yè)答辯工作，今年首次開展畢業(yè)論文（設計）開題報告答辯會，主管校領(lǐng)導更是高度重視，通過教學例會、專項會議進行工作布置和強調(diào)；各學院制定《學院開題答辯工作實施方案》；二級學院院長、副院長、系主任進行巡查管理，并深入答辯教室參與答辯，了解學生開題報告完成情況。

各二級學院在開題報告答辯工作組織中各具特色，在遵從學校工作方案的前提下，各學院依據(jù)專業(yè)特點，主要采取兩種答辯組織方式，一為全體學生在答辯室聆聽答辯、觀摩學習（城市學院、影視學院）；二是答辯備考分離，模擬正式答辯現(xiàn)場，保證了答辯場的嚴肅性和規(guī)范性。

畢業(yè)生論文開題答辯是畢業(yè)答辯的前奏，答辯現(xiàn)場布置高度模擬畢業(yè)答辯，答辯教室外設置導引臺，由學生志愿者做排序引導（新聞學院、藝術(shù)學院）；答辯室內(nèi)設置桌牌（新聞學院）；答辯教室張貼考場信息（數(shù)媒學院、管理學院）；黑板上書寫答辯主題（城市學院）。

為保證畢業(yè)答辯質(zhì)量，二級學院認真落實學校的各項要求，安排學術(shù)和教學水平較高和經(jīng)驗豐富的教師作為答辯教師。教師認真嚴謹，提問緊密圍繞專業(yè)發(fā)展，能給出中肯的指導意見和改進建議。對于問題報告和準備不充分的學生，嚴格要求二答。

所有學生都準備了答辯PPT，多數(shù)學生準備充分，著裝得體，面容整潔，設備調(diào)試完備；自述過程敘述流暢，能認真回答答辯老師提出的問題，虛心接受教師提出的意見和建議，展現(xiàn)出當代大學畢業(yè)生應有的專業(yè)知識和良好的精神面貌。

督導處在答辯后第一個教學例會上對答辯檢查情況進行了專題匯報反饋。會上總結(jié)、表揚了優(yōu)秀典型案例，并對答辯工作監(jiān)控過程發(fā)現(xiàn)的問題逐項進行了反饋，并提出了下一步整理工作的建議。要求二級學院認真總結(jié)答辯環(huán)節(jié)工作，開展自查自改，嚴格規(guī)范過程管理，確保畢業(yè)論文質(zhì)量。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2023年11月30日