教務處、督導處聯合開展日常教學及實訓材料的檢查工作

近期，教務處、督導處聯合抽查了各二級學院2024-2025-1學期實訓相關材料及2023-2024-2學期新入職教師日常教學相關材料。從整體檢查情況看，各二級學院均能夠完成實訓及日常教學材料的歸檔工作，按科目歸類、以系為單位統一存檔。材料整體質量較比之前規范性、有序性均有所提升，未發生無法提供相應材料情況，但也有個別科目課程材料存在一定的問題。

實訓材料方面：

本次實訓材料的檢查，除材料形式及完成度外，還對具體的學生完成質量、教師的評語等書寫規范性進行了具體檢查，存在問題如下：

1.個別教師材料不全，且實訓課節與教學材料中教學日歷本節課時分配類型與學時存在不合理現象，實訓課節屬于理論+實踐形式還是純實踐形式，需要與教學日歷相對應，或作好備注，此種情況可作進一步研討、完善；

2.各班成績分布情況不夠清晰，可對實訓成績匯總成一頁成績單歸檔；

3.個別學生書寫的實訓報告存在字數過少的情況，教師應作出適當的處理，給出合理的分數，或要學生重新提交實訓報告；

4.個別教師的實訓報告評語存在問題（字跡不統一），且缺少成績及教師簽字。

教學材料方面：

本次教學材料的檢查，除形式上的問題之外，還對具體書寫內容的規范性進行了檢查，存在問題如下：

1.個別教學大綱模板錯誤，內容書寫繁瑣需進一步按要求簡化，也存在各級簽字不全的問題；

2.教學日歷學時分配不正確，與實際授課課時不符；

3.教案中書寫內容需進一步完善，如教學目標只有一句話，闡述過于簡單，表達不到位。個別學院自查的標注痕跡尚未清除，且存在只標注未修改現象，此種情況務必完成整改；

4.對于同一種教學方法表述較為混亂，應進行統一；

5.個別教師教案首頁課程分析總結部分書寫簡單，未能對本學期課程進行很好的總結。教學反思部分書寫過于簡單，僅有一句話，未將當節課程內容和后續設想等情況作出合理化說明。

從本次教學材料的檢查結果看，各院對于已歸檔材料務必要保證準確度。且本次抽檢重點檢查的是新教師，各二級學院應充分發揮“青藍”培育的作用，藍方教師對新教師進行具體的指導，使新教師教學材料在內容上能夠經得起推敲，并且養成良好的開端。

針對以上存在問題，均已當場向二級學院進行反饋，要求立刻進行整改，教務處、督導處后續將進行跟蹤復查，至材料整改合格為止。