教學系統、學工系統、團委開展本學期教師工作述職

近期，各二級學院教師及輔導員開展2024－2025學年第一學期工作述職。全體教師/輔導員述職；學院負責人/學生處處長對學期工作進行總結。從述職的整體情況看，各位教師與輔導員準備較為充分，部分教師著裝規范，精神飽滿，表達較為生動，述職風格各異，充分展現了我校教師與輔導員良好的精神風貌。具體情況如下：

【教師述職】

1.整體情況

教師的工作述職主要從教學情況、內涵建設、存在問題、改進措施、下一步工作計劃等幾個方面進行匯報，梳理本學期的得與失，既完成了學期工作總結，也通過發現自身的存在問題，有針對性的提出改進措施，教師們對于新一年的工作目標也有了初步的設想與規劃。

2.特色與亮點

在巡查述職的過程中，發現大部分教師的述職走常規路線，對上述內容進行規范表述。當然也有一些比較突出的亮點，如：

（1）個別老教師能通過述職這個寶貴的交流平臺，將打磨自身的經驗分享給各位老師，比如有分享參與教創賽經驗的，也有分享教科研參與經驗的，這不但起到了引領作用，也對年輕的教師有一定的觸動與幫助。

（2）個別學院工作留痕存檔的意識較強，對整個述職過程進行了影像留存，不但為關聯工作提供了佐證材料，且成為隨時可調用的珍貴資料；

（3）學院領導班子能認真聆聽每位教師的述職，并逐一作好記錄，對學院教師的基本情況清晰把握，也更能將教師對之后工作的思考與暢想融入到學院工作中；

（4）部分學院述職現場氣氛熱烈，教師述職發言詼諧幽默，情感真摯，引起臺下教師的共鳴；

（5）通過述職檢查，可以看到有的教師真正緊跟時代和學校的前沿性教育理念與關注點，能將學校倡導的諸如“AI+教學”應用到各自的教學實踐中，并取得了非常喜人的成績。

【輔導員述職】

1.整體情況

各二級學院全體輔導員均進行了本學期工作述職，共計36名輔導員，學生處、校團委參加述職報告會，督導處對述職情況進行檢查。輔導員的工作述職主要從基本情況、完成的主要工作、存在的主要問題及改進措施、下一步工作計劃等四個方面進行匯報。

2.述職情況

輔導員的整體述職風貌較好，整齊劃一，述職內容維持在常規水準，與去年相比無明顯的特色、亮點。各輔導員均能從各自工作的開展情況進行具體闡述，梳理本學期的帶班情況、學生日常學習、兩室衛生、控煙等一日常規工作的完成度，并對帶領學生所取得的各項成績進行展示，也發現了自身存在的問題，并提出一定的整改措施，制定下學期計劃。大部分輔導員能夠認真梳理自身工作，但個別輔導員PPT制作設計上可進一步提升，并能再熟悉自己的述職內容，提升表達力。

【團書記述職】

近期所開展的2024-2025學年第一學期團書記工作述職，是學校成立以來第一次對團書記層面所開展的述職工作。

本次團書記述職工作是在學生處的精心指導下，由校團委組織并成功開展的一項具有重要意義的工作與改革創新。此次活動特別邀請了督導處、人事處、馬克思主義學院、校宣傳部、招生就業處以及各二級學院的學工負責人等相關部門共同參與，形成了一個多維度、全方位的考核評價體系，這標志著我校在團委的日常管理工作上的一次重大突破。校團委在日前，首次制定并實施了《二級學院團書記工作考核排名制度》，這一制度的出臺為各二級學院團書記的工作提供了明確的方向和具體的評價標準。通過這一制度，能夠更加客觀、公正地衡量團書記的工作成效，促進團干部隊伍的整體素質提升。

在述職環節，各位團書記均身著正裝，以嚴謹的態度和飽滿的精神狀態作了本學期的述職報告。充分展示了這一學期各自在團學工作中的亮點和成果，同時也坦誠地分析了存在的問題和不足，并提出了一定的可行性改進措施和未來工作規劃。此次述職活動不僅是對團書記們工作的一次全面檢閱，更是對我校團學工作的一次有力推動。相信在未來的工作中，各位團書記將繼續發揚優良傳統，不斷創新工作方法，為我校團學事業的發展貢獻更多的智慧和力量。