教學(xué)為本，師德為先 ——管理學(xué)院召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)
為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，強(qiáng)化立德樹(shù)人、教書(shū)育人意識(shí)，做到“教學(xué)為本，師德為先”，管理學(xué)院于10月11日下午召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。管理學(xué)院院長(zhǎng)李建華、副院長(zhǎng)劉暢、各系主任劉佳星、周夢(mèng)、金曉丹及全體教師參加會(huì)議。
本次大會(huì)由管理學(xué)院院長(zhǎng)李建華教授主持，李院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。師德師風(fēng)建設(shè)是提升新時(shí)代教師素質(zhì)、辦好人民滿意教育的首要任務(wù)。并結(jié)合實(shí)際講解了對(duì)高校教師具有警示教育意義的師德禁行行為“紅七條”。
大會(huì)共有三位教師代表進(jìn)行發(fā)言。
第一位教師代表是王卿老師，他帶領(lǐng)遼寧傳媒學(xué)院管理學(xué)院代表隊(duì)在2023年遼寧省本科大學(xué)生創(chuàng)業(yè)《企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)大賽》上獲得一項(xiàng)二等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)三等獎(jiǎng)的佳績(jī)！他講述了本次比賽的獲獎(jiǎng)過(guò)程以及如何在該賽事上取得歷史性地突破。這樣的佳績(jī)是老師們高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神凝聚的體現(xiàn)，是老師們利用休息時(shí)間指導(dǎo)同學(xué)們反復(fù)練習(xí)的結(jié)果，同時(shí)也反映了我校持續(xù)深化教育教學(xué)改革、重視培養(yǎng)和不斷提升學(xué)生的應(yīng)用能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)的重要成果，體現(xiàn)了我校“自強(qiáng)不息、務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、高效創(chuàng)新、追求卓越”的精神風(fēng)貌。最后他結(jié)合實(shí)際解讀了高校師德師風(fēng)十項(xiàng)準(zhǔn)則和新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。
第二位教師代表是玄瀟瀟老師，她在學(xué)期初由于生病腳部做了手術(shù)，行動(dòng)困難，依然堅(jiān)持拄拐上課。她首先感謝生病期間領(lǐng)導(dǎo)及主任的關(guān)懷和體諒，感謝同事們的幫助和愛(ài)護(hù)，感謝同學(xué)們的理解和包容，感謝家人的支持和鼓勵(lì)。她說(shuō)作為教師，我們都經(jīng)歷著大大小小的壓力和困難，但是在壓力面前，我們都是一邊忍耐，一邊咬著牙堅(jiān)持工作；一邊難過(guò)，一邊笑著把課講完。因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)，對(duì)課程負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生背后的家庭負(fù)責(zé)，每一個(gè)學(xué)生背后都是一個(gè)家庭，他們承載著社會(huì)的希望。教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。作為教師，要樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，要堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書(shū)育人。
第三位教師代表是宋佳音老師，她是一名年輕的輔導(dǎo)員。她講述了20級(jí)工商學(xué)生的畢業(yè)情況，遇到問(wèn)題學(xué)生或畢業(yè)難度較大的學(xué)生，要一對(duì)一的談話和指導(dǎo)。她負(fù)責(zé)的畢業(yè)班畢業(yè)率高、就業(yè)率高，這與她兢兢業(yè)業(yè)和不懈努力息息相關(guān)。日常工作不僅要做學(xué)生的思想工作，背后還要做學(xué)生家長(zhǎng)的工作。輔導(dǎo)員在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中起到了至關(guān)重要的作用。她愿意配合教師們的教學(xué)工作，雙管齊下，讓管理學(xué)院的學(xué)生越來(lái)越好！她表示要繼續(xù)努力工作，做一名師德師風(fēng)建設(shè)的榜樣。
最后，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之內(nèi)化為一種共同價(jià)值追求和行動(dòng)準(zhǔn)則，教育和引導(dǎo)學(xué)生們不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，自覺(jué)把人生理想融入國(guó)家和民族事業(yè)之中。鼓勵(lì)與會(huì)的教師們，要堅(jiān)定理想信念，鑄牢立德樹(shù)人之“魂”；陶冶道德情操，夯實(shí)立德樹(shù)人之“基”；涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)，穩(wěn)固立德樹(shù)人之“本”；勤修仁愛(ài)之心，深植立德樹(shù)人之“根”。
撰稿：玄瀟瀟
攝影：玄瀟瀟