第十五屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽預通知

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神，貫徹落實省委十二屆十五次全會精神，進一步引導廣大高校學生努力培養科學精神和科學態度，積極學習科學知識和科學方法，踴躍投身創新驅動發展戰略，為促進遼寧全面振興、全方位振興貢獻青春力量，經研究決定，繼續組織開展第十五屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽（以下簡稱“挑戰杯”競賽）。

一、步驟和進程

組織發動階段

（2021年1月至3月）

省級競賽組織委員會（以下簡稱“省組委會”）討論、通過、下發《關于組織開展第十五屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽的通知》《“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽章程》（以下簡稱《競賽章程》）《“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽評審規則》（以下簡稱《評審規則》）等，并將這些文件作為本屆競賽的指導性文件。成立省級競賽評審委員會（以下簡稱“省評委會”）。

確定遼寧省學生聯合會網站（www.lnstudent.com）為“挑戰杯”競賽官方網站入口（網站正在升級完善中）。

2021年1月，各高校要組成由本校主管領導牽頭，團委、教務、科研等部門和學生會、研究生會共同參加的組織協調機構，并確定本校競賽組織實施計劃。在學生中廣泛開展宣傳發動工作，成立作品競賽團隊，醞釀參賽作品。

 

校內選拔及作品申報階段

（2021年3月至4月）

1.校內選拔階段。2021年3月底前，各高校組織校級“挑戰杯”選拔賽，評選出參加省“挑戰杯”競賽的作品，并對作品進行專門輔導。

2.各高校參賽協調小組須按《競賽章程》（附件1）有關規定對申報學生信息和作品進行校內預審，并于2021年4月初完成作品上傳，上傳具體截止時間和方法另行通知。

3.為提高作品質量，各校申報參加省賽作品數量總數不超過20件，每人限報1件，作品中研究生的作品不得超過作品總數的1/2。參賽作品必須于申報前將作品項目名稱、參賽學生和指導教師等關鍵信息在校內官方網站主頁上進行不少于5天的公示。

4.第十五屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽聯合發起高校（附件3）可有2件作品直接推薦進入省賽終審決賽（可不包含在20件作品內）；省賽承辦高校可有3件作品直接進入省賽終審決賽（可不包含在20件作品內）；獲第十四屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽優秀組織獎學校可有1件作品直接進入省賽終審決賽（可不包含在20件作品內）。以上3種直接進入省賽終審決賽渠道的作品數可做累加。其余具體規定見《競賽章程》。

 

省級評審階段

（2021年4月—5月）

1.省級競賽作品資格評判委員會于2021年4月上旬完成對申報作品的資格及形式審查工作。

2.2021年5月上旬完成申報省級競賽作品的初評和復活賽，并公布省賽終審決賽作品名單。

3.?省賽終審決賽于2021年5月中旬舉行，終審決賽環節實行公開答辯制。確定第十五屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽獲獎作品名單，同時公布參加全國競賽的作品名單。全國發起高校可有3件作品不參加省賽終審決賽直送全國組委會。

二、組織領導

為確保本屆競賽的順利進行，成立由團省委、省科協、省教育廳、省學聯等單位組成的省組委會，負責省級競賽的組織和評審工作。各市、各高校有關部門要高度重視“挑戰杯”競賽，將其作為重點工作列入議事日程。各參賽高校要組成由本校主管領導牽頭，團委、教務、科研等部門和學生會、研究生會共同參加的組織協調機構，同時指定專人負責競賽事宜。

三、職責分工

主辦單位共同協商確定省級競賽評審委員會組成事宜，負責安排競賽全程各評審環節的有關工作。根據需要召開聯席會議，磋商解決在競賽過程中可能出現的不確定因素和各類型舉報事件。共同舉辦好“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽優秀作品展示推介會和其他賽期重點活動。

四、有關要求

1.嚴控疫情，安全辦賽

各市、各高校要按照屬地、校黨委疫情防控有關要求，切實強化疫情防控責任擔當，把好疫情防控和安全關口，制定疫情防控方案和應急預案。必要時，可結合疫情防控要求，優化簡化競賽組織形式，合理調整競賽舉辦時間和參賽規模，做好精準防控，確保競賽安全、有序舉辦。

2.深入發動，精心組織

各市、各高校要突出競賽的學術性、科技性和普遍性。要通過設立專門機構、完善保障政策、運用媒體手段等方式，發布競賽消息，接受學生咨詢，進行廣泛動員，使更多的學生參與到競賽中來。要堅決杜絕以學校科研項目冒充學生作品的現象，如有發現將嚴肅處理。要堅持選拔與培養并重的原則，對于未進入省級競賽的作品要進行研究思路和硏究方法的指導，幫助參賽學生提高科研能力。有條件的高校可對重點項目在經費和指導力量上給予支持。

3.堅持宗旨，完善機制

各市、各高校要堅持育人宗旨，把人才培養作為“挑戰杯”競賽的首要目標，不斷完善創新人才培養模式和創新型人才激勵機制；各高校團委要建立直屬的專門組織或社團，負責學生科技活動的組織工作，制定長期規劃，保證活動的經常性開展。有條件的市和高校可設立學生學術科技活動基金，制定學生參與學術科技活動獎勵辦法，更好地扶持、激勵學生參與課外學術科技活動；設立指導教師人才庫，將指導教師的工作計入教學工作量；嘗試建立參賽作品轉化服務機制，爭取本地各類科技園區、工業園區、高新技術園區等支持，為參賽和獲獎項目的轉化提供服務，推動學生科技成果與市場、資本等方面實現更加緊密、有效結合。

4.加強宣傳，擴大影響

各市、各高校要積極協調各類新聞媒體，全方位、多層次、有重點地做好競賽的宣傳工作，使“挑戰杯”的品牌在高校中和社會上產生更為廣泛、深遠的影響。要注重做好競賽的前期宣傳工作，為競賽組織發動和有序開展打好基礎。要廣泛宣傳競賽中涌現的典型事跡和典型人物，引導和激勵更多高校學生積極投身學術科技創新實踐。