三借 三聯(lián) 三用 | 校團委返家鄉(xiāng)“三三”工作新方法助力遼傳學(xué)子返鄉(xiāng)實踐

新時代新征程，新青年興家鄉(xiāng)

這個暑假，遼寧傳媒學(xué)院校團委積極開展2023年暑期社會實踐活動

引導(dǎo)廣大學(xué)子深入田間地頭、公司企業(yè)、街道社區(qū)等不同場所

厚植愛國情懷、強化責(zé)任意識、促進全面發(fā)展

新聞學(xué)院團總支書記史忠強獲遼寧省“返家鄉(xiāng)”先進工作者

各二級學(xué)院參與“返家鄉(xiāng)”暑期社會實踐大學(xué)生獲優(yōu)秀志愿者、先進個人等榮譽稱號200余人

 

創(chuàng)新“三三”工作方法??賦能大學(xué)生實踐成長

? ? ? ? ?為引領(lǐng)全校大學(xué)生心系家鄉(xiāng)、助力大學(xué)生成長成才、助推育人工作提質(zhì)增效，遼寧傳媒學(xué)院校團委探索“三三”工作方法，將返家鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐抓在日常、融入經(jīng)常，不斷為大學(xué)生成長賦能，為大思政工作增添“青”力量。遼寧傳媒學(xué)院團委書記楊亞超介紹，“三三”工作方法 即“三借”增添“青動力”，“三聯(lián)”凝聚“青活力”，“三用”激發(fā)“青潛力”。
“三借”增添“青動力” 投身崗位實踐
? ? ? ? 借力平臺按需設(shè)崗，通過創(chuàng)青春返家鄉(xiāng)實踐平臺向各地政府部門、事業(yè)單位征集優(yōu)選14省37市500余個社會實踐崗位。
? ? ? ? 借智系統(tǒng)雙向選崗。采取學(xué)生線上自薦、在校日常考核、地方基層面試選拔等方式，實現(xiàn)返家鄉(xiāng)雙向選崗300余個。
? ? ? ? 借助政策履職踐崗。實行返鄉(xiāng)單位表彰鑒定、返校學(xué)院表彰雙重表彰辦法做好返鄉(xiāng)實踐學(xué)生激勵引領(lǐng)。
“三聯(lián)”凝聚“青活力”? 參與志愿服務(wù)
? ? ? ? 主動聯(lián)系青年。遼傳基層團組織聯(lián)系洪澇災(zāi)害、基層一線、農(nóng)村地區(qū)等重點地區(qū)團員青年、學(xué)生干部主動報道。
? ? ? ? 積極聯(lián)合地區(qū)。通過組織大學(xué)生青年志愿者參與“團員先鋒隊”“青年之家”等志愿服務(wù)五百余人次。?
? ? ? ? 創(chuàng)新聯(lián)動模式。通過建強一個遼傳返家鄉(xiāng)固定化聯(lián)絡(luò)方式、培養(yǎng)一支遼傳返家鄉(xiāng)常態(tài)化服務(wù)隊伍等方式為志愿服務(wù)活動提供組織保障。
“三用”激發(fā)“青潛力” 共助家鄉(xiāng)發(fā)展
? ? ? ? 用心感知家鄉(xiāng)變化。與沈陽市沈北新區(qū)、法庫縣等地企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)基層、合力組織“講好沈陽故事”調(diào)研活動
? ? ? ? 用情暢談家鄉(xiāng)發(fā)展。開展線上調(diào)研“沙龍交流”活動，結(jié)合一線調(diào)研、社會實踐，暢談家鄉(xiāng)變化的所思所想，所感所悟。
? ? ? ? 用活創(chuàng)新實踐成果。形成重點調(diào)研報告50余篇，結(jié)合挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等雙創(chuàng)競賽用實用活實踐調(diào)研成果。

學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實踐心得

積誠泮群疑，實踐激眾輸
? ? ? ? ?藝術(shù)學(xué)院陳詩蓉：經(jīng)過一個月的社會實踐，自身深切感受到將理論轉(zhuǎn)化為實踐的不易和辛苦，感受到街道社區(qū)工作者為人民群眾服務(wù)的初心和熱情，感受到廣大勞動人民的辛勤和偉大。我更明白，只有在實踐中充實理論知識，厚植家國情懷，才能更好地提升個人綜合素質(zhì)，用實際行動為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己的一份力量，詮釋新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在不懈奮斗中釋放青春激情，服務(wù)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春之力。
在社會實踐中開拓視野，增長才干
? ? ? ? ?城市學(xué)院姜海欣：參加“返家鄉(xiāng)”社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
千里之行，始于足下
? ? ? ? ?數(shù)媒學(xué)院羅雅文：在歷時一個月的社會實踐中，磨練了我意志，了解了基層工作的現(xiàn)狀，在宣傳講解暑假防溺水的時候，許多街道領(lǐng)導(dǎo)也積極參與到宣講中，用接地氣的語言讓一些老人和小孩明白其中的危害。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐活動，對我走向社會起到了一個橋梁、過渡的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷。不僅增強了認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，更為認(rèn)識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
實踐中錘煉品格，彰顯價值
? ? ? ? ? 影視學(xué)院嚴(yán)嘉悅：街道辦事處是連接政府和群眾的橋梁和紐帶。為群眾排憂解難，解決問題是街道辦事處的職責(zé)，當(dāng)我走進街道辦事處的辦公區(qū)并身為其中的一名工作者時，每幫一位群眾排憂解難后都會感到十分滿足以及開心。此次社會實踐不僅開拓了我的視野，增加了我的社會閱歷，也能夠豐富我的假期生活，也讓我更加堅定了努力學(xué)習(xí)并將知識投入實踐的決心。讓我在實踐中認(rèn)知社會，感知家鄉(xiāng)；在實踐中錘煉品格，彰顯價值；在實踐中虛心學(xué)習(xí)，增長才干，揮灑青春力量。
鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章
? ? ? ? ?新聞學(xué)院王寧川：學(xué)習(xí)新聞以來便一直把“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”作為人生準(zhǔn)則，很榮幸創(chuàng)青春返家鄉(xiāng)提供的機會使我有機會到阜蒙縣融媒體中心新聞采集部當(dāng)一名記者，領(lǐng)悟新聞榮歸，感受新聞魅力。在此次實踐活動中，擴大了個人與社會的接觸面，鍛煉了自己的能力，增強了自己的社會競爭力，使自己的專業(yè)學(xué)有所用，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，使自己受益匪淺。在此次實踐中，不僅讓我學(xué)會了許多專業(yè)知識以外的知識，而且在各位哥哥姐姐的幫助下，使我的專業(yè)能力與素質(zhì)越來越好，總的來說，這次經(jīng)歷使我受益匪淺，將成為我的人生一個非常重要的經(jīng)歷與體會。
實踐見真知、筑夢正當(dāng)時
? ? ? ? ?管理學(xué)院崔佳惠：通過社會實踐、主題教育、青年交流和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，我得到了全面的培養(yǎng)和鍛煉。以實際行動回報祖國、回饋社會、反哺振安，成長為對家鄉(xiāng)有貢獻、對社會有擔(dān)當(dāng)、對國家有情懷的新一代社會主義建設(shè)者，為振安區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量！實踐是理想的足，理想是實踐的魂。走過實踐的美麗，看過實踐的風(fēng)景，我們亦會與它共品人生的細(xì)水長流！