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此次實踐,我積累了一定的社會經驗和寶貴的人生財富,也為我步入社會打下了堅實的根基。在今后的工作和學習中,我將繼續努力,為家鄉和國家的經濟發展貢獻自己的力量。
踐青春之志,赴家鄉之約。2024年寒假全國大學生“返家鄉”社會實踐活動正在招募!讓我們一起挺膺“青春之資”,以“青春星火”揚起為故土奮斗之帆。
活動詳情
活動目的
深入學習貫徹習近平總書記在同團中央新一屆領導班子集體談話時的重要講話精神,堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨,引領青年學子返回家鄉參與實踐服務家鄉建設發展,在科技創新、鄉村振興、綠色發展、社會服務、衛國戍邊等各領域各方面工作中爭當排頭兵和生力軍,把青春播撒在民族復興強國建設的偉大征程上,用實際行動在以中國式現代化推進中華民族偉大復興的使命任務中貢獻青春力量。
工作原則
按照“團中央統一規劃、省級團委統籌指導、地市級和縣級團委自主實施、高校團委宣傳動員”及“因需設崗、按崗招人、雙向選擇、屬地管理、就近就便”的工作原則,充分發揮二級學院團總支的關鍵作,結合學院特色與鄉土資源深挖崗位、創造條件、做好保障,采取線上線下相結合的形式,廣泛開展實踐活動,有力有效賦能基層建設。
本次返家鄉社會實踐校團委統籌建立遼寧振興青年觀察團、黑龍江、吉林等13個地區專項團隊,學生根據返鄉地就近參加活動。
政策支持
1.設置校級、市級、省級三級評選表彰,表現優秀者推薦參評市級、省級評選。
2.按照《遼寧傳媒學院“第二課堂”學分成績化管理辦法 (試行)》加分。
實踐內容
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持理論學習與實踐教育相結合,通過返鄉實踐,將書本知識與群眾實踐進一步結合,用腳步丈量祖國大地,錘煉意志品格,磨煉社會化能力,貢獻青春智慧,服務家鄉建設。
政務實踐
深入地方黨政機關、事業單位一線崗位,承擔具體工作。注重引導學生認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,用黨的創新理論武裝頭腦,指導實踐,推動工作。
企業實踐
通過大學生專業方向與企業崗位需求的雙向匹配,組織學生參與家鄉企業實際工作。鼓勵涉農專業學生到合作社、農村企業等參加實踐。
鄉村振興
積極參與鄉村振興戰略實施,在鄉鎮團委和村團組織的統籌下,參與開展鄉村社會治理、公共服務、文化建設、生態文明建設等領域的實踐活動。開展“我為鄉村代言”實踐活動,講好鄉村振興故事,助力美麗鄉村、文明鄉村、善治鄉村建設。
公益服務
學生通過志愿服務等方式,在農村、社區以及青年之家、四點半課堂等基層一線場所,開展扶貧濟困、扶弱助殘、敬老愛老、生態環保、課業輔導、服務群眾等工作,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
社區服務
結合大學生社區實踐計劃相關工作安排,廣泛開展社區實踐。動員學生主動向村、社區和青年之家報到,在鄉鎮團委和村、社區團組織的統籌下,就近就便編入志愿者組織、青年突擊隊等,通過多渠道力所能及地參與基層治理日常工作。
兼職鍛煉
結合當地具體情況,組織安排符合條件的學生擔任鄉鎮團委及村、社區團組織等基層團組織的兼職干部,參與相關工作,積極發揮作用。
文化宣傳
組織學生探究家鄉特色文化,用好家鄉豐富資源,講好家鄉生動故事,開展多種形式特別是生動活潑的理論宣講、文化宣傳和網絡直播等活動,高揚主旋律、傳播正能量。
網絡“云實踐”
動員學生充分發揮移動互聯網和智能網絡平臺的作用,從地方經濟社會發展特別是鄉村振興等領域入手開展社會調查,形成鄉村調查報告等實踐成果。
結合當地實際,同時實施若干項實踐內容或從中選取一到兩項逐步推進,突出實踐質量,務求實效。
大學生申請參加步驟
在“創青春”微信公眾號的“服務平臺”-“返家鄉”欄目入口登錄“返家鄉社會實踐崗位對接系統”,?按分類、區域搜索崗位信息,確認選擇合適的崗位后,填報并提交報名信息,等待審核和系統提示信息,按信息指示開展后續操作。通過雙向選擇方式錄取。
地區團隊聯絡群
樹高千尺不忘根,水流萬里總思源。青年人風華正茂,當以責任之石筑家鄉振興之基,以螢螢之光 匯成璀璨星河,一起加入2024年寒假全國大學生“返家鄉”社會實踐活動,為你的家鄉建設添磚加瓦!
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