美育中心聯(lián)合藝術(shù)學院美術(shù)系舉辦《光影中的寫意人像》主題講座

為了進一步提升我校攝影專業(yè)學生對于攝影的感知，提升作品的創(chuàng)作靈感以及對于器材多樣性的認知，特邀請EOS青年影像學院和佳能攝影大篷車特聘講師、遼寧省旅游攝影協(xié)會沈陽分會副主席 、中國攝影家協(xié)會新文藝攝影工作者王蓮老師來到遼寧傳媒學院進行校園巡展，為學生們答疑解惑。

秋高氣爽，艷陽高照，2023年10月28日下午13:00～15:00在遼寧傳媒學院人文樓108階梯教室迎來了王蓮老師，這次活動主要是與佳能公司的校企合作的衍生， 產(chǎn)品介紹活動結(jié)束后，迎來了王蓮老師，與一般老師給我的最大不同便是非常熱情，有思想，有魄力，有干勁，孜孜不倦地向我們傳授她所積累的經(jīng)驗，王蓮老師拍攝所涉及的面非常廣，包括創(chuàng)意，人像，風光等，王蓮老師毫不吝嗇的向我們傳授她拍照的經(jīng)驗。

王蓮老師作品《陀螺般的面具人生》

其中關(guān)于創(chuàng)作方面，《陀螺般的面具人生》的表現(xiàn)意圖和人生理解更是達到了一定高度，人有悲歡離合與有陰晴圓缺，關(guān)于人性，人的生活狀態(tài)，用帶有哲理的攝影語言表現(xiàn)出來，每一張背后都有更深刻的人生哲理與社會意義。帶來這種深刻反思的背后不僅是人像作品帶給我的視覺沖擊力以及創(chuàng)意和想法的人像作品，更是在創(chuàng)作背后王蓮老師是不斷地去根據(jù)自己的創(chuàng)作想法請教京劇臉譜非遺繼承人老師，學習到了新的知識。在我們的傳統(tǒng)認知當中，紅色應該是代表憤怒或欲望但是在京劇當中的紅色反而代表著熱情的情緒。王蓮老師通過不同的臉譜顏色來代表酸甜苦辣各味的人生，讓我在感受到老師無窮的想象力的同時也使我得到了啟示。

講課現(xiàn)場

王老師強調(diào)在人像攝影構(gòu)思與創(chuàng)作中，要學習西方繪畫，追根溯源，學習是源動力，講到了倫勃朗光，以16世紀荷蘭畫派的代表人物倫勃朗所創(chuàng)立發(fā)明的，以及現(xiàn)場光線的分析和應用走位，還有美女光所包含的一系列人像布光，環(huán)形光，夾光，輪廓光的應用。

倫勃朗油畫與倫勃朗布光

王蓮老師給我留下最深刻印象的是指導我們在拍攝人像時的一些小技巧。例如在拍攝前先觀察人物的面部特點，根據(jù)人物的面部特去拍攝，星光鏡的使用，歐根紗的應用，布光小技巧和小道具的使用，美姿的引導和展示等。

李靖供稿