作為“遼傳藝術學院品牌”之一，人文采風匯報展已舉辦十屆，該活動將專業(yè)教學、實踐考察、匯報展相結合，體現(xiàn)遼傳特色鮮明的應用型人才培養(yǎng)模式。
我們熱烈歡迎我校師生踴躍參與觀展活動，通過欣賞藝術作品來豐富審美體驗，提升人文素養(yǎng)，共同感受藝術的魅力與深度。
]]>地點：[遼寧傳媒學院 美育中心]
為了進一步豐富校園文化生活，提升學生的綜合素質與藝術修養(yǎng)，我校美育中心現(xiàn)面向全校學生公開招募新一屆學生助理團隊。我們期待有熱情、有創(chuàng)意、熱愛藝術與教育的你，成為推動校園美育事業(yè)發(fā)展的重要力量。
【招募詳情】
職位名稱：美育中心學生助理
崗位職責：
– 協(xié)助組織和策劃各類美育活動，如藝術展演活動等。
– 參與美育課程的輔助教學工作，包括課程準備、資料整理等。
– 維護和管理美育中心的設施設備，確保活動順利進行。
– 作為美育中心與學生之間的橋梁，收集學生反饋，促進美育工作的持續(xù)改進。
– 完成美育中心交辦的其他相關工作。
招募條件：
– 在校全日制學生，對藝術與教育有濃厚興趣。
– 具備良好的溝通協(xié)調能力、團隊合作精神及創(chuàng)新思維。
– 有一定的藝術特長或相關經驗者優(yōu)先。
– 能夠承諾至少一學年的服務時間。
報名方式：
請有意申請的同學將個人簡歷（含聯(lián)系方式）、簡短的個人陳述（闡述申請動機及能為美育中心帶來的貢獻）以及相關證明材料上交自己所在學院輔導員處。
選拔流程：
- 初步篩選：根據(jù)提交材料進行資格審查。
- 面試：通過資格審查者將被邀請參加面試，具體時間和地點將通過郵件通知。
- 試用與錄用：面試通過者需經過短期試用，表現(xiàn)優(yōu)異者將正式成為美育中心學生助理。
截止日期：[2024年11月8日]
我們誠摯邀請每一位熱愛藝術、渴望成長的同學加入我們的行列，共同為營造更加豐富多彩的校園文化氛圍貢獻力量。在美育中心的大家庭中，你不僅能夠鍛煉自我，還能結識志同道合的朋友，開啟一段難忘的藝術之旅。
敬請關注并積極參與，期待你的閃亮登場！
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9月18日，遼寧省第二屆青年書法作品展開幕式及頒獎典禮在遼寧傳媒學院美術館舉行！
本次展覽由中國新聞出版書法家協(xié)會遼寧分會及遼寧傳媒學院藝術學院主辦。中國新聞出版書法家協(xié)會副主席、遼寧分會主席沈尚明，遼寧省書法家協(xié)會顧問、沈陽市書法家協(xié)會主席盧林，遼寧省書法藝術研究會會長、文博專家佡俊巖，遼寧傳媒學院理事長姜立、校長宋吉鑫等領導出席活動。
本次展覽共收取作品1000余幅，經專業(yè)評委委員會評選，展出了200余位作者精心創(chuàng)作的書法作品。展出的作品篆、隸、楷、行、草諸體兼?zhèn)?，呈現(xiàn)出書體均衡，書風多元的總體特征，全面反映了我省青年書法作者創(chuàng)作的藝術水準。此次展覽，遼傳多名書法學專業(yè)學子作品入展、獲獎，充分彰顯了遼傳書法學專業(yè)高超的教學水平和行業(yè)影響力。
展覽地點依舊在我校美育教學實踐基地——遼傳美術館，望我校師生踴躍參與觀展活動，通過欣賞藝術作品來豐富審美體驗，提升人文素養(yǎng)。
]]>本次展覽由遼寧省攝影家協(xié)會及遼寧傳媒學院主辦。遼寧省文聯(lián)黨組成員、副主席冮強, 遼寧省攝影家協(xié)會副主席兼秘書長賈峻峰、副主席李永宏、陳松，遼寧傳媒學院理事長姜立、黨委書記付亮、校長宋吉鑫、副校長李偉出席開幕式。
本次展覽共征集2310件攝影作品和69件短視頻作品，最終評選出200余件優(yōu)秀展出。遼寧省青年攝影大展第一站在遼寧傳媒學院舉辦，充分彰顯了遼傳攝影專業(yè)高超的教學水平和行業(yè)影響力。
歡迎我校師生踴躍參與觀展活動，通過欣賞藝術作品來豐富審美體驗，提升人文素養(yǎng)。
]]>秋高氣爽，艷陽高照，2023年10月28日下午13:00～15:00在遼寧傳媒學院人文樓108階梯教室迎來了王蓮老師，這次活動主要是與佳能公司的校企合作的衍生， 產品介紹活動結束后，迎來了王蓮老師，與一般老師給我的最大不同便是非常熱情，有思想，有魄力，有干勁，孜孜不倦地向我們傳授她所積累的經驗，王蓮老師拍攝所涉及的面非常廣，包括創(chuàng)意，人像，風光等，王蓮老師毫不吝嗇的向我們傳授她拍照的經驗。
王蓮老師作品《陀螺般的面具人生》
其中關于創(chuàng)作方面，《陀螺般的面具人生》的表現(xiàn)意圖和人生理解更是達到了一定高度，人有悲歡離合與有陰晴圓缺，關于人性，人的生活狀態(tài)，用帶有哲理的攝影語言表現(xiàn)出來，每一張背后都有更深刻的人生哲理與社會意義。帶來這種深刻反思的背后不僅是人像作品帶給我的視覺沖擊力以及創(chuàng)意和想法的人像作品，更是在創(chuàng)作背后王蓮老師是不斷地去根據(jù)自己的創(chuàng)作想法請教京劇臉譜非遺繼承人老師，學習到了新的知識。在我們的傳統(tǒng)認知當中，紅色應該是代表憤怒或欲望但是在京劇當中的紅色反而代表著熱情的情緒。王蓮老師通過不同的臉譜顏色來代表酸甜苦辣各味的人生，讓我在感受到老師無窮的想象力的同時也使我得到了啟示。
講課現(xiàn)場
王老師強調在人像攝影構思與創(chuàng)作中，要學習西方繪畫，追根溯源，學習是源動力，講到了倫勃朗光，以16世紀荷蘭畫派的代表人物倫勃朗所創(chuàng)立發(fā)明的，以及現(xiàn)場光線的分析和應用走位，還有美女光所包含的一系列人像布光，環(huán)形光，夾光，輪廓光的應用。
倫勃朗油畫與倫勃朗布光
王蓮老師給我留下最深刻印象的是指導我們在拍攝人像時的一些小技巧。例如在拍攝前先觀察人物的面部特點，根據(jù)人物的面部特去拍攝，星光鏡的使用，歐根紗的應用，布光小技巧和小道具的使用，美姿的引導和展示等。
李靖供稿
]]>沈北新區(qū)委常委、宣傳部長馬曉齊，區(qū)總工會黨組成員、副主席劉港，區(qū)文化旅游和廣播電視局黨組書記、局長楊樹銘，區(qū)文旅中心副主任孫江及各位專家、選手參加大賽閉幕式。
本次大賽自2023年6月征集作品以來，吸引了來自全區(qū)各行各業(yè)百余名職工參賽，共征集文創(chuàng)設計作品200余個，作品兼具沈北地域文化特色，又與時尚和藝術相融合。參賽作品經過初賽、大眾網絡投票、現(xiàn)場講解、專家點評等環(huán)節(jié)，最終作品《“大西遷1764”錫伯族文化紫銅紀念章》榮獲大賽一等獎，作品《遼瓷起瓶器設計》榮獲大賽二等獎，作品《沈北新區(qū)城市IP形象設計-沈北家族》榮獲大賽三等獎，《印象沈北文化創(chuàng)意設計》等17個作品榮獲大賽優(yōu)秀獎。
本次比賽中，我校美育中心副主任施君鵬老師以遼瓷藝術衍生品開發(fā)創(chuàng)作的文創(chuàng)產品獲得本次大賽的二等獎，城市學院風景園林專業(yè)的馬迪、郭樂以及環(huán)境設計系的柯添姿、侯思宇，四位同學榮獲優(yōu)秀獎。
本次大賽旨在充分發(fā)揮廣大文化創(chuàng)意愛好者的首創(chuàng)精神，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激發(fā)職工的創(chuàng)造力、凝聚力，深刻領會“生態(tài)沈北，活力新區(qū)”的城市定位，以沈北文化資源為依托，匯聚優(yōu)秀文化創(chuàng)意設計，提取特色文化元素，深入挖掘沈北新區(qū)的人文、歷史、民俗文化與旅游產業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，引導廣大職工群眾積極投身全面振興新突破三年行動，在“振興新突破 我要當先鋒”專項行動和推動沈北新區(qū) “一區(qū)三城五園” 建設中貢獻力量。
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書法講座：主講人胡崇煒主席
“練字不僅是練字本身，更是修煉自己”
省書協(xié)胡崇煒主席在講座中分享了自己學習書法的過程、經驗與心得體會，解讀“描、畫、寫”三個層面，給同學們以深入淺出的啟迪和鼓勵。他還著重分析了當今書法界的現(xiàn)狀，以及書法歷史長河中的輝煌，為師生們指明書法鉆研的方向。
“要動腦子，不能機械臨摹。”
胡崇煒主席認為，學習書法最重要的是臨摹，需要腳踏實地與細心體會，不僅要理解此字如何寫成，更要體悟名人的書法人生。
攝影講座：主講人線云強主席
“攝影人的眼睛就像光圈，不僅要看到色彩和線條，還要看到作品的畫面感和表現(xiàn)力”
省影協(xié)線云強主席在講座中展示了“延安文藝座談會、開國大典”等重要歷史時刻的精彩影像，并結合自身成長學習情況，回顧自己攝影創(chuàng)作的經歷過程和體會，并與同學們分享部分攝影作品及其背后的故事。
他表示，在藝術創(chuàng)作中要注意題材、技術、創(chuàng)意和材質的標準要求，創(chuàng)作出思想精深、藝術精湛、制作精良的好作品。他鼓勵同學們記錄自己身邊的故事，把個人情感融入到攝影作品中，講好新時代的好故事，用影像去記錄時代、書寫時代、謳歌時代。
講座現(xiàn)場
兩位藝術大咖的精彩講座極具感染力，遼寧傳媒學院師生們深刻感受到藝術創(chuàng)作的博大精深和獨特魅力，現(xiàn)場互動氣氛熱烈。
參與講座的遼寧傳媒學院黨委書記付亮教授、校長宋吉鑫教授對展覽、講座的鮮活性、深刻性給予了很高的評價，認為此次大型活動“對于活躍學校學術氛圍、提升學術品味、提高學校美育教育精細度和針對性意義重大，提高美商，美就在遼傳，就在身邊?！?/p>
遼寧傳媒學院藝術學院張漪副院長在接受采訪中說，學校依托藝術學院設立“美育中心”，構建“國學、藝術、攝影、書法、舞蹈、體育”六位一體化的美育教育體系，“大師進大學、遼傳大講堂”是貫徹學校獨具特色的“一體化美育教育體系”的重要環(huán)節(jié)，未來還將邀請更多的大師走進校園，讓“發(fā)現(xiàn)遼傳之美、愛上生活之美”成為學校師生自然、自主的選擇。
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