“歲之余” 宜讀書 | 馬院組織教師讀書分享暨教學研討活動

東漢學者董遇言：“讀書百遍，其義自見。”他利用一切可利用的“零碎”時間讀書，包括“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余”。這“三余”雖是并列關系，但將冬天放在“三余”之首是有講究的，因為冬季是休養生息的季節，室外活動相對較少，更能保證有大塊時間“充電”。為推進我校思政課建設內涵式發展，不斷加強“書香馬院”建設水平，提升廣大教師的知識素養和文化底蘊，11月13日下午，馬克思主義學院在管理樓201教室組織教師開展讀書分享暨教學研討活動。 ???????????????????

本周的“悅讀經典·書香馬院”活動由劉家賀教授為大家介紹他本人撰寫的《中國百年革命史》一書。 ???

《中國百年革命史》一書由遼寧大學出版社于2004年1月出版。該書以20世紀一百年時間為線索，以有影響的歷史事件為節點，梳理20世紀中國百年歷史并進行點評。全書共計三篇13章57節，依據20世紀中國發生的辛亥革命、新民主主義革命、改革開放和社會主義現代化建設三次巨變，分上中下三篇，評述中國20世紀重大歷史事件。在體例上該書每節的標題采用對仗的形式，點明歷史事件的名稱。采用“紀事本末體”記述20世紀中國發生的重大歷史事件，敘述歷史事件發生的前因后果和詳細過程。每節前有引言，后有點評及前人詩贊。書中詳盡地寫出了重大歷史事件發生的過程及細節，生動地再現了重大歷史事件發生的重大場面，披露了不少鮮為人知的歷史內情、 歷史事件和歷史資料，是學習和研究20世紀百年中國史不可多得的歷史書籍。

在教學研討環節，裴院長向馬院老師們匯報了他參加2024年全國高校思政課骨干教師研修班的學習情況和收獲體會。 提高思政課的針對性和吸引力，必須堅持問題導向。把理論和實踐上的為什么、是什么、怎樣做講清楚，把思想困惑、理論難點、現實堵點解釋透。 提高思政課的針對性和吸引力，教師是關鍵因素。思政課教學涉及學科范圍廣，這就要求思政課教師具有寬闊的知識視野，不僅要夯實馬克思主義理論功底，而且要廣泛涉獵哲學社會科學以及自然科學的知識。 提高思政課的針對性和吸引力，要在改進教學話語上下功夫。思政課教學應該形成貼近學生實際，讓學生愛聽愛學、聽懂學會的話語體系，使教學深入淺出、潤物無聲，把抽象的概念講實在，把原則的要求講具體。