驚蟄啟智 書(shū)香潤(rùn)心 | 馬院組織教師讀書(shū)分享暨教學(xué)研討活動(dòng)

“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。” 驚蟄，作為二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，宛如大自然奏響的激昂樂(lè)章，驚醒了沉睡的萬(wàn)物，也喚醒了人們對(duì)知識(shí)的熱切渴望。為持續(xù)推進(jìn)“書(shū)香馬院”建設(shè)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，不斷提升馬院教師的知識(shí)素養(yǎng)和文化內(nèi)涵，3月5日下午，馬院全體教師在圖書(shū)館613會(huì)議室開(kāi)展讀書(shū)分享和教學(xué)研討活動(dòng)。 ???

本周的“悅讀經(jīng)典·書(shū)香馬院”活動(dòng)由學(xué)院青年教師胡程鵬老師為大家分享他閱讀《群書(shū)治要》一書(shū)的感悟。 ?????

《群書(shū)治要》是唐朝貞觀初年，魏徵及大臣虞世南、褚遂良等受命于唐太宗李世民，從先前歷代帝王治國(guó)資政的史料中擷取有關(guān)修身、治國(guó)、齊家、平天下的精要，匯編成一部為唐太宗“偃武修文”、“治國(guó)安邦”，創(chuàng)建“貞觀之治”提供警示的匡政巨著。《群書(shū)治要》取材于六經(jīng)、四史、諸子百家，“上始五帝，下迄晉年”，以“務(wù)乎政術(shù)，存乎勸戒”為宗旨，從一萬(wàn)四千多部、八萬(wàn)九千多卷古籍中“采摭群書(shū)，剪截淫放”，嘔心瀝血數(shù)年，于貞觀五年（631年）編輯成書(shū)，計(jì)六十五部約五十余萬(wàn)言。該書(shū)的特點(diǎn)，一言以蔽之，曰“博而要”。《群書(shū)治要》是中國(guó)古代治國(guó)理政思想的集大成之作，既是一部治世典籍，更是一部善治寶典，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 ???

在本周的教學(xué)研討環(huán)節(jié)，裴院長(zhǎng)從“思政課程與課程思政的關(guān)系”“思政課程如何引領(lǐng)課程思政”進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“大思政”的育人格局，與教師們展開(kāi)了研討交流。作為承擔(dān)高校立德樹(shù)人關(guān)鍵課程的馬克思主義學(xué)院將主動(dòng)擔(dān)負(fù)起全校課程思政建設(shè)的主體責(zé)任，積極探索思政課程與課程思政“雙向融合”的建設(shè)思路。馬克思主義學(xué)院將與全校8個(gè)二級(jí)學(xué)院對(duì)接，結(jié)成課程思政建設(shè)“對(duì)子”，參與各二級(jí)學(xué)院的課程思政建設(shè)研討，共同打造課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例，逐漸形成“課程門門有思政，教師人人講育人”的“大思政”全員育人格局。