人文社科學院召開師德師風培訓會

? 2021年9月15日，人文社科學院召開師德師風培訓會。會議由呂元主任主持，陸芳蕊主任、肖劍平主任及人文社科學院全體教師參會。

? 本次會議分為三項議程。首先，呂元主任解讀《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》。

? 意見從加強師德師風建設的總體要求、全面加強教師隊伍思想政治工作、大力提升教師職業道德素養、將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程、著力營造全社會尊師重教氛圍和推進師德師風建設任務落到實處六方面展開，并著眼于把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設全過程，嚴格制度規定，強化日常教育督導，加大教師權益保護力度，倡導全社會尊師重教，激勵廣大教師努力成為“四有”好老師，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。接下來由肖劍平主任宣讀《教育部印發新時代教師職業行為十項準則》。

? 準則從堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、堅持言行雅正、遵守學術規范、秉持公平誠信、堅守廉潔自律和積極奉獻社會十個方面明確新時代教師職業規范，為教師嚴格自我約束、規范職業行為、加強自我修養提供基本遵循。會議的最后一項議程由陸芳蕊主任宣讀教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》中，劃出對高校教師具有警示教育意義的師德禁行行為“紅七條”。

“紅七條”包括：

1.損害國家利益，損害學生和學校合法權益的行為；

2.在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行；

3.在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響；

4.影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為；

5.在招生、考試、學生推優、保研等工作中徇私舞弊；

6.索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物；

7.對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關系；其他違反高校教師職業道德的行為。

“紅七條”針對突出問題劃定底線，引導廣大教師結合教書育人實踐，時刻自重、自省、自勵，增強行動自覺，做以德立身、以德施教、以德育德的教師，承擔職責使命。

人文社科學院全體教師認真學習會議精神，切實落實立德樹人的根本任務，力爭成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

編輯：張娜

撰稿人：張明林? 王冰玥