千淘萬漉雖辛苦 吹盡狂沙始到金 ——人文學(xué)院召開線上教學(xué)研討交流大會
為做好疫情防控形勢下校園封閉期間的線上教學(xué)工作，3月30日13點30分人文學(xué)院召開線上教學(xué)研討交流騰訊會議，總結(jié)前段線上教學(xué)工作，交流分享線上教學(xué)的經(jīng)驗與做法，學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)文件，強調(diào)教務(wù)處、督導(dǎo)處查課中發(fā)現(xiàn)的普遍問題，切實保證在線教學(xué)工作高效平穩(wěn)運行。人文學(xué)院全體教師參加大會，認(rèn)真收看，積極發(fā)言，高度重視。會議由外語部呂元主任主持，共包括以下幾項內(nèi)容。
? 一、前期線上教學(xué)工作總結(jié)。呂元主任對前期線上教學(xué)工作做了全面總結(jié)，肯定了成績，指出了問題，鼓勵大家繼續(xù)努力，把線上教學(xué)工作做得更好。
? 二、學(xué)習(xí)和解讀教務(wù)處相關(guān)文件和要求。中文系主任陸芳蕊帶領(lǐng)大家又學(xué)習(xí)了一遍《遼寧傳媒學(xué)院線上教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)十項清單》全文，并做了重點解讀，強調(diào)一定落實十項清單和教務(wù)處英處長的講話精神，實行十項清單全覆蓋，全面落實到位。
? 三、教務(wù)日報和督導(dǎo)日報反饋情況匯總。體育部主任肖劍平把《教務(wù)日報》和《督導(dǎo)日報》上面關(guān)于線上教學(xué)檢查的教學(xué)情況一條一條地進(jìn)行匯總、梳理，并且把全校的情況反饋給大家。其中線上教學(xué)優(yōu)點歸結(jié)出7條，同時總結(jié)出人文學(xué)院被學(xué)校表揚的教師有13名：他們是呂元、楊本增、杜文潔、許佳歡、賈倩、廉春福、曾曉慶、黨菲菲、郭鵬、趙淑華、張琳、王菲、肖劍平。人文學(xué)院專職和兼職教師63人，其中55人被學(xué)生評為滿意教師。滿意教師中的鄧大軍、李晶、賈倩、許佳歡、杜天龍被評為學(xué)生最滿意教師中前五名。
肖老師又針對近期教務(wù)處、督導(dǎo)處查課中發(fā)現(xiàn)的普遍問題，一一進(jìn)行重點強調(diào)，要求大家有則馬上改之，無則引以為戒。
? 四、教師代表經(jīng)驗交流、做法分享 ??
人文學(xué)院從學(xué)生最滿意教師和被學(xué)校表揚的教師中選出各學(xué)科6名教師代表在大會上發(fā)言：
? 1、杜文潔老師發(fā)言：
（1） 嚴(yán)字當(dāng)頭，實現(xiàn)目標(biāo)。教師對待自身要嚴(yán)格，備課嚴(yán)謹(jǐn)，思考用什么樣的方式學(xué)生更能接受。對學(xué)生要嚴(yán)格，從出勤到消化課堂的內(nèi)容，通過作業(yè)形式掌握知識。
（2）注重教學(xué)互動，激發(fā)學(xué)生的積極性。
（3）采取靈活多樣的教學(xué)手段，直播與語音相結(jié)合的方式，由于計算機(jī)課程的實踐操作性，分享各自的成果點評達(dá)到預(yù)期的效果。
? 2、鄧大軍老師發(fā)言：
本學(xué)期講授“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”課程，會上引用了《智慧與國學(xué)》的一段文字，并提到大學(xué)課堂上是師生互動的產(chǎn)物，知識的傳達(dá)需要有不同手段，而微信的語音條保證了這個非常時期能夠傳遞教學(xué)內(nèi)容和解讀文學(xué)作品。
? 3、李晶老師發(fā)言：
（1）教師應(yīng)具有愛心。用真心換真心，學(xué)生可以感受到教師的真心付出，在傳達(dá)課程思政時，多向?qū)W生宣揚正能量。
（2）教師應(yīng)具有耐心。學(xué)生具有自身的獨特性，用欣賞的眼光看待學(xué)生的個體差異性。
（3）教師應(yīng)具有責(zé)任心。教師應(yīng)花很大比例的時間在備課上，課堂上用鼓勵的方式激發(fā)學(xué)生的熱情，最大限度的讓學(xué)生們參與到各種活動中。
? 4、許佳歡老師發(fā)言：
（1）教師的溫和的性格讓學(xué)生覺得有親和力，在輕松的氛圍中學(xué)生吸收知識也會更高效。
（2）教師與學(xué)生對等的關(guān)系，課堂中避免“一言堂”，成功的課堂必須是教師和學(xué)生的雙方參與。通過讓學(xué)生匿名寫下對自己的不滿，了解學(xué)生當(dāng)下的訴求，進(jìn)一步拉近師生間的距離。
? 5、黨菲菲老師發(fā)言：
（1）強調(diào)課前的簽到環(huán)節(jié)，以小組的方式完成簽到，既省時又高效。
（2）線上講課備課尤為重要，以第三單元為例，教師可以用圖片的方式引出本單元的主題；課前設(shè)置好問題來引發(fā)學(xué)生的討論和思考；同時電子版的信息提前準(zhǔn)備好，通過“預(yù)約”答題的方式，抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
? 6、杜天龍老師發(fā)言：
他提出會事先找到一些體育課中如散打和拳擊動作的針對性的視頻，幫助學(xué)生在有限的條件中盡快掌握動作的要領(lǐng)；以將心比心的心態(tài)面對學(xué)生現(xiàn)如今的境遇，通過介紹成功的運動員背后的艱辛比如谷愛凌，可以讓學(xué)生樹立信心，明天一定更美好。
? 五、解讀2022年（第15屆）中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽
陸芳蕊主任解讀了此次比賽的方式并布置了任務(wù)：是通過學(xué)生完成（教師指導(dǎo)）微課和教學(xué)輔助課件的方式，作品選題限定于大學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)，漢語言文學(xué)，遼寧傳媒學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)處通過遴選優(yōu)秀的作品參加上一級的省級比賽，陸主任指出教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參賽，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
? 六、關(guān)院長講話
? 1.師生共同努力，保證教學(xué)水準(zhǔn)。雖然線上教學(xué)，要保證教學(xué)效果和水準(zhǔn)在兩個方面不降低：一是保證大學(xué)本科的教學(xué)水準(zhǔn)不能降低，二是課堂教學(xué)水平不能降低。課上互動的比例是適度，要保質(zhì)保量，保證完成教學(xué)計劃，梳理好重點難點。
? 2.眼見屏幕課件，耳聽語音講解。二者有機(jī)配合，相得益彰。教師上課要電腦和手機(jī)同時運用，電腦上把線下授課時準(zhǔn)備的PPT內(nèi)容，分條地有重點地逐步發(fā)到微信群里，然后教師看著電腦屏幕的文字通過語音對文字進(jìn)行講解。學(xué)生聽課也要求他們電腦和手機(jī)同時運用，把手機(jī)連到電腦上，眼睛看著電腦屏幕上的課件內(nèi)容，包括文字、圖片、小視屏等等，耳朵聽著老師的語音講解。這就基本與線下的課堂教學(xué)達(dá)到一致了，就可以保證課程的授課水平達(dá)到原先線下的水準(zhǔn)。中間要有恰當(dāng)?shù)幕迎h(huán)節(jié)，講課時要充分利用教材，布置好課下作業(yè)。學(xué)生課下的時候可以根據(jù)語音回放和PPT文字整理筆記。
? 3.獨處心靜想課題，教學(xué)科研不分離。疫情期間的線上教學(xué)就是比較好的課題，希望人文學(xué)院的全體教師能夠珍惜時間，利用空閑時間進(jìn)行科研論著的寫作，完成本學(xué)年的科研任務(wù)。
? 4.評估大事，必須抓好。關(guān)院長特別表揚了呂元主任、胡風(fēng)麗老師和黨菲菲老師，他們在評估資料和教學(xué)材料的完善補充工作中，及時跟進(jìn)，辛苦付出。及時地保質(zhì)保量地完成了評建處下達(dá)的任務(wù)，正是他們的努力和全體教師的密切配合，人文學(xué)院受到了評建處的表揚。
關(guān)院長號召人文學(xué)院的全體老師向?qū)W生最滿意的五位老師學(xué)習(xí)！提醒教師們疫情期間按時核酸檢測，做好防護(hù)，保證健康，這是保證線上教學(xué)保質(zhì)保量完成的基礎(chǔ)和前提。
最后，呂元主任對6位經(jīng)驗交流老師的發(fā)言做了精到的點評，總結(jié)了本次會議精神，希望人文學(xué)院教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校線上教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備課程，上好每一堂課。
??撰稿人：王菲
編輯：張明林? ?崔旭