人文學院2022“云端相伴”社會實踐系列報道（八) | 漢語言文學2102李金陽
2021—2022寒假期間，為貫徹落實《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》精神，為滿足留守兒童、困境兒童多元化成長需求，人文學院組織同學參與社會實踐活動。各學生按照自己的優勢對需要的少年進行輔導。成功開展了第三期“紅領巾心向黨 與你‘童’行 云端相伴”成長陪伴計劃。人文學院將對2022年“云端相伴”成長陪伴計劃中優秀人員進行展示，以鼓勵我院學生積極投身志愿服務中，為自己的人生中增添一抹亮色。
? ? ? ? 剛剛開始上課的時候她有點羞澀，還不敢大聲的回答問題，但是她也很勇敢的提出自己的疑問和不懂的地方。第二天上課的時候她就明顯活潑了許多，積極配合我，對于數學的計算她得心應手。在給孩子上課的過程中，我也收獲了很多，我是一個不太外向的人，一開始的時候我很擔心我會因為緊張而語無倫次，但是并沒有，我能和孩子很好的溝通，這給了我極大的信心，讓我在后續的課程中能夠更完美的呈現自己的授課內容。面對很久沒有接觸的小學課程，里面難免會有我解釋不明白的地方，但是每一次遇到這種情況，我都會積極地尋找答案，以便于我能教給孩子正確的知識。
在冬奧會在北京拉開序幕后，冰墩墩成為我們共同喜歡的吉祥物，我們一起看著教學視頻，一起畫可愛的冰墩墩，她還向我展示了她的作品，我們一起度過了一個快樂的寒假，一起度過一個精彩的冬奧會。面對課程上的困難，我會和一晴共同解決，我想，這也是我們共同進步的一個過程，希望這個假期過后，我們都有不同的進步。
編輯：張明林? 王冰玥
