人文學(xué)院召開優(yōu)化課堂教學(xué)專項(xiàng)會(huì)議
2022年10月19日（周三）下午15:00，人文學(xué)院召開了優(yōu)化本科課堂教學(xué)工作專項(xiàng)會(huì)議。會(huì)議包括三項(xiàng)內(nèi)容：落實(shí)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)大綱及教案修訂的具體要求；檢查教師們執(zhí)行學(xué)校示范課觀摩活動(dòng)的情況和效果；對(duì)下一步課堂教學(xué)質(zhì)量的提升及教學(xué)材料的完善進(jìn)行部署。此次會(huì)議以系部為單位分別進(jìn)行，由外語(yǔ)部呂元主任和中文系李晶主任分別主持，關(guān)四平院長(zhǎng)在一系一部間巡查，全體教師參加了此次會(huì)議。
在外語(yǔ)部和中文系的分會(huì)上，呂元主任和李晶主任首先傳達(dá)了學(xué)校的工作要求和總體會(huì)議的精神，指出：“課程教學(xué)大綱和教案是教師開展教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，也是評(píng)估課程教學(xué)質(zhì)量和衡量課程教學(xué)效果的基本依據(jù)”，此項(xiàng)工作務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)完成。
會(huì)議中，呂元主任和李晶主任說(shuō)明了在撰寫教學(xué)大綱以及教案時(shí)，課程目標(biāo)必須要以學(xué)生畢業(yè)要求為準(zhǔn)繩，教學(xué)內(nèi)容和方法、考核方式與評(píng)價(jià)之間要具備完整的銜接關(guān)系。此外，呂主任還提出，教學(xué)大綱及教案的修訂工作應(yīng)堅(jiān)持“以本為本”，圍繞人才培養(yǎng)方案，科學(xué)構(gòu)建課程體系，提升思政工作質(zhì)量，深化協(xié)同育人機(jī)制。
隨后許佳歡、金明輝、楊芙蓉、張娜、王菲等老師作為大綱編制組主要成員，圍繞本課程該如何支撐專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，如何與畢業(yè)要求的指標(biāo)點(diǎn)形成對(duì)應(yīng)，如何在考核中體現(xiàn)達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)等展開了熱烈具體的討論。討論期間，老師們從“需要厘清的幾個(gè)概念、學(xué)校學(xué)科建設(shè)的行動(dòng)與要求、人才培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱的修訂”三個(gè)方面，分析了學(xué)科、專業(yè)和課程三者之間的關(guān)系，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教育和學(xué)科評(píng)估工作，強(qiáng)化學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，形成良好學(xué)科文化，優(yōu)化學(xué)科課程建設(shè)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。最后大家仔細(xì)檢查教學(xué)大綱及教案在格式上是否符合要求，課時(shí)和上課內(nèi)容是否一致、課程考核及評(píng)定比例是否一致、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和課程培養(yǎng)目標(biāo)是否明確、課程思政是否完整等，并給出修改課程小結(jié)、教學(xué)方法等具體意見和建議，在此基礎(chǔ)上安排進(jìn)一步整改。
此次教學(xué)大綱及教案修訂工作會(huì)議，對(duì)人文學(xué)院辦學(xué)與人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、規(guī)范教學(xué)過(guò)程起到重要的促進(jìn)和保障作用。
接著，呂主任和李主任分別檢查了教師們執(zhí)行學(xué)校示范課觀摩活動(dòng)的情況，檢查了教師們對(duì)人文學(xué)院聽課細(xì)則的執(zhí)行、落實(shí)情況：整體效果良好，教師們?cè)趦?yōu)秀教師的引領(lǐng)下，能夠借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法、用心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，從而促進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高學(xué)校師資隊(duì)伍水平，確保教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
最后，兩位主任對(duì)下一步課堂教學(xué)質(zhì)量的提升及教學(xué)材料的完善進(jìn)行部署。呂元主任指出，人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、提升教學(xué)質(zhì)量的主渠道。李晶主任則談了四點(diǎn)意見：一是提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。人文學(xué)院應(yīng)圍繞教學(xué)目標(biāo)制定好、落實(shí)好教學(xué)實(shí)施方案，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的初衷和目的；二是結(jié)果導(dǎo)向，注重實(shí)效。教師要按照“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”的理念優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、選擇合適的教學(xué)方法、努力打造有深度、有活力、有效果的課堂；三是以老帶新，傳承創(chuàng)新。院內(nèi)要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，給予青年教師悉心指導(dǎo)，青年教師要充分利用機(jī)會(huì)提升教學(xué)藝術(shù)，不斷傳承創(chuàng)新；四是同心同向，形成合力。每位教師都要提升課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，共同助推教師教學(xué)能力提升和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。對(duì)于教學(xué)材料的完善，兩位主任共同提出要加強(qiáng)管理、提高水平，全面做好各類教學(xué)材料完善工作，堅(jiān)持政治立場(chǎng)政治方向政治標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)術(shù)質(zhì)量，建立問(wèn)責(zé)追責(zé)機(jī)制，要先行先試，及時(shí)總結(jié)不斷完善。
撰寫人：陳曦
編輯：張明林