寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ——人文學(xué)院舉行第四場“優(yōu)化課堂”活動

2023年4月21日上午8:30，人文學(xué)院全體教師在志存樓126教室進行了第四場“優(yōu)化課堂”教學(xué)專項活動。此次活動由中文系主任黨菲菲主持，人文學(xué)院關(guān)四平院長和全體教師參加。活動分為三部分：新教師講課、優(yōu)秀教師示范課、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點評和總結(jié)。

首先是教師講課環(huán)節(jié)。盧思函和張樂分別登臺授課。盧思函老師講授的是公共英語課程——大學(xué)英語（四）。盧老師的教學(xué)環(huán)節(jié)完整、并結(jié)合心理學(xué)引起學(xué)生在道德上的心理共鳴。張樂老師講授的是自本英語。張老師教姿教態(tài)規(guī)范、對課文的講解精煉到位、對語言點的講授生動有趣，并適當(dāng)擴展，注重突出自本英語的實用性。

第二個環(huán)節(jié)是優(yōu)秀教師做示范。分別由楊芙蓉副教授和郭鵬副教授進行展示。楊芙蓉老師講授的也是公共英語課程——大學(xué)英語（四）。作為資深教師，楊老師多次在各種教學(xué)比賽中獲得過榮譽。此次的示范也顯示了她對教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容的把控都十分嫻熟，突出人文內(nèi)涵和寫作手法的講解，在結(jié)尾處引導(dǎo)學(xué)生對課文結(jié)構(gòu)進行辯證性的思考，顯示出了她深厚的教學(xué)功底。第二位示范的是郭鵬副教授，郭老師也是多次獲獎的資深老教師，他講授的是公共英語課程——大學(xué)英語（二）。郭老師對課文的詮釋語言凝練、概括性強；課件設(shè)計美觀、重點突出；問題設(shè)置環(huán)環(huán)相扣、引發(fā)思考。兩位教授的示范課贏得了全體教師的熱烈掌聲。

第三個環(huán)節(jié)是領(lǐng)導(dǎo)點評和總結(jié)。黨菲菲主任首先對兩位新教師的授課進行了點評，之后對已經(jīng)完成的四場“優(yōu)化課堂”做了總結(jié)并提出了建議：1）聽力對話部分按教案講，注重時間的把控；2）課文A需要先串講，注重重難點的突出；3）課文B側(cè)重理解，第一個45分鐘講完大部分，第二個45分鐘講完剩余課文內(nèi)容，然后總結(jié)人文內(nèi)涵，寫作特點，帶學(xué)生做完后面的5道閱讀題；4）寫作部分需要內(nèi)容充實，例文選擇2篇以上，從正反面對學(xué)生進行講解，通過課堂練筆檢測學(xué)生的掌握程度。

最后，關(guān)四平院長對近幾次“優(yōu)化課堂”教學(xué)活動進行了總結(jié)，并提出了指導(dǎo)性的意見，同時再次強調(diào)了對教師授課的要求：1）授課禮儀方面：表情、手勢、站姿、目光看學(xué)生 。2）課件要美觀、精簡，中英文對照。 3）嚴格要求學(xué)生上課要記筆記。4）重難點要突出。同時院長也指出了學(xué)院下一步的計劃——進教室隨機聽課。

經(jīng)過多次“優(yōu)化課堂”教學(xué)活動，人文學(xué)院全體教師都對自己的教學(xué)進行了反思，并在多次打磨、反復(fù)切磋中認清了自己的不足之處。本學(xué)期優(yōu)化課堂教學(xué)的專項活動對今后教學(xué)水平的提高有著十分重要的意義。

撰稿人：金明輝

?編輯：李佳頎?孫天如