人文學院召開教師座談會

2023年9月6日（星期三）下午，遼寧傳媒學院人文學院召開了新學期首次教師座談會。座談會包括三方面內容，一是慶祝搬入新校區后迎來的第一個教師節；二是征求搜集全體教師關于學校發展、教師發展、后勤服務保障、文化建設”等方面的建議和意見；三是開學以來兩周的課堂教學與備課中發現的相關問題研討。教研活動中文系和外語部各自分別舉行。人文學院院長關四平教授參與和指導了座談與討論。

中文系教研活動由李晶主任主持。她向各位教師傳達了近期工作安排，包括：上學期期末考核材料的歸檔、補考試卷出題和審查工作、項目包教學實施方案的具體細節、“展賽演播”活動安排以及新生家長會的安排。

新入職的教授劉寧寧老師表示學校提供的智慧教室和智慧黑板非常先進，教師要充分利用。劉老師建議之后可以利用網上寫作平臺、寫作園地、網絡軟件等開展線上線下混合教學。同時，她提出學生要多讀書，鼓勵學生多讀原版作品和著作。

漢語言文學專業的其他教師也就專業課項目包考核形式、平時作業形式、作業評分標準、23級新生基本情況等工作進行了交流和討論，對于一些共性問題和模糊問題達成了一致，為今后工作效率的提升和質量保證奠定了基礎。

關四平院長參加了漢語言文學專業的教研活動，并做了總結講話。他以“對得起學生、對得起家長、對得起自己”為開場，明確指出：這次教學研討就是要具體落實首次教師大會他提出的“不要花拳繡腿，而要真功夫”的新目標。他希望大家能夠不斷提高教學質量與學術水平。關院長鼓勵教師們要多思考、多討論、多學習、多交流，教師主觀素養要提升，多搞教研活動。他強調指出：作家介紹和作品講解的比例要均衡，重點放在作品的深入分析上，課程內容的重點、難點要突出。教師課堂上提出的解讀作品的觀點要充分論證，論據必須詳實可靠，不斷提高科研思維在課堂教學中的有效運用，提升教學過程中的學術含量。

外語部教研活動由呂元主任主持，教研主題是針對新教材使用的教師反饋和使用建議。

英語第二教研室負責大二的英語教學任務。本學期大二仍延續實行分層教學。老師們在

研討中逐個介紹了自己在過去兩周中使用的高教社的《新通用大學英語綜合教程》的過程和體驗，大家深入分析了學生的狀況，并且交流了經驗和方法。比如李菲菲老師談了自己在短篇閱讀教學中使用的信息定位練習法，以及閱讀中采用的問題引導對學生閱讀理解效果的支持。李老師這次將教材提供的寫作練習作為學生能力突破的重點，并且對部分學生寫作的原創性和英語表達水平感到格外滿意。此外她很喜歡教材提供的改錯練習，認為對語法的直接幫助很大。

英語第一教研室負責即將到來的大一新生的外語教學。新生使用的教材是外研社出版的《新一代大學英語綜合教程》。該教研室的各位老師分析了目前所用教材的優勢和不足，在深入的討論中努力尋找揚長補短的方法，期望能夠在正式開課之前，對新教材有深入全面地研討，以保證教學效果的優化。大家認為本套教材充分考慮藝術專業學生的入學水平、興趣愛好、情感態度、認知規律等特點，適當調整了語言難度，注重語言知識的講解和語言技能的培養，內容設計合理，數字化配套完善。不足之處，主要包括聽力資源不夠豐富，缺少口語專項練習等相關內容。研討中，老師們一致認為應在課堂上加強聽力、口語等方面的講解和練習，并通過相互協作、資源共享，為學生提供豐富的學習資源。

本周的教研活動為教師的教學提供了新思路，也為新生的到來做好了進一步的準備。

撰稿人： 郭林強

編輯：李佳頎 趙欣奕