人文學院學期收官亮點——名師大講堂經驗交流與期末動員大會雙璧輝映

酷暑高溫，人文學院熱情與活力不減，成功舉辦了兩場重要會議：名師大講堂經驗交流總結會和期末動員大會。這兩次會議不僅是對過去一段時間教學工作的回顧，也是對未來工作方向的展望和激勵。

名師大講堂經驗交流

武芳主任以她一貫的嚴謹與專業，首先向與全體教師讀了精心準備的會議議程。她清晰而有力地介紹了即將召開的兩場關鍵會議的核心內容和目標。

隨后，中文系老師和英語教師分別進行經驗交流。

王娜老師認為青藍大講堂的學習經歷讓她深感幸運，能與優秀的師生共同成長。關教授強調的文化傳承、務實精神與廣泛閱讀對她影響深遠。作為教師，應引導學生理解文化、應用知識，并持續自我提升。語文教育不僅是知識的傳授，更是培養學生豐富內心、增強感受力和包容心的過程，讓世界因之更溫存美好。

郭鵬老師認同名師大講堂的王韶春教授的觀點，王教授提出教師需提升的能力包括自信力、設計力、表現力、調動力、親和力和說服力六大能力。通過深化學科理解、創新教學設計、提高表達技巧、鼓勵學生參與、建立良好師生關系和強化論證能力，教師能更有效地傳授知識和塑造學生價值觀。

胡穎麗老師認為，作為一名青年教師，在培訓中，關教授的《課比天大》講座深刻啟發了她，強調了教學質量和創新的重要性。作為青年教師，應不斷提升責任感，持續反思和改進教學方法，確保每一堂課都能體現教育的真正價值。

期末動員大會

而后李晶副院長對統籌安排期末考試的各項工作，包括出題、印卷、核對、評分、監考等環節，以及強調“老帶新”的工作模式，確保新老教師之間的經驗傳承和工作協同，同時對期末“四件套”的準備工作進行了詳細的部署。

呂元副院長對學院組織的兩次活動給予了總結，指出會議在推動教學改革、提升教育質量方面發揮了重要作用。而期末動員大會則是一次精神力量的匯聚，它鼓舞著教師們以更加昂揚的姿態迎接即將到來的考試季，確保學生們能夠在期末取得優異的成績。

通過這樣的交流與動員，教師們能夠汲取力量，不斷提升自身的專業素養。期望全體教師能夠以此為契機，繼續深化教育教學改革，共同開創人文學院教育事業發展的新局面。

撰稿人：張越

編輯人：李佳頎 宮睿思