“本科畢業論文寫作中的人文精神熔鑄” | 專題講座圓滿成功

為了更好地提升學校本科大學生畢業論文寫作中的人文精神和專業素養，11月29日下午13點30分，人文學院隋金平老師在管理樓112報告廳舉辦了題為“本科畢業論文寫作中的人文精神熔鑄”的講座。此次講座面向全校師生，由人文學院隋金平老師主講，趙潤汐老師主持，學校各二級學院師生參加了此次講座。

講座開始前，趙潤汐老師簡要介紹了隋金平老師的學術成果。在講座中，隋老師通過論文概述、資料收集、論文撰寫等方面為同學們介紹畢業論文與人文精神熔鑄之美。

講座首先從論文的引言開始，隋老師強調了“起句應當如爆竹，驟響易徹”。這如同人文精神中的激情與力量，一個好的開頭能迅速抓住讀者的注意力，為整篇論文定下基調。

在論文內容的構建上，隋老師詳細地列出了各個部分，從研究背景、意義、發展狀況到文獻綜述，再到研究意義和目的、研究思路和方法，最后是概括研究內容。這一過程如同人文精神中的嚴謹與細致，每一個環節都不可或缺，體現了對學術的尊重。

接著在關鍵詞的選擇上，隋老師指出關鍵詞是為了便于讀者選讀和檢索文獻，本科畢業論文的關鍵詞一般為3 – 5個。這體現了在學術表達中，簡潔明了的重要性，就像人文精神中的簡潔之美，去除繁雜，留下精華。

隋老師通過具體的例文展示了論文結構框架，這如同人文精神中的秩序感，一個清晰的結構能讓讀者在閱讀論文時感到條理分明，易于理解。

針對論文的結語部分，隋老師提出了“簡、謹、避”的要求，簡短精煉、準確嚴謹、避免評價，這是在學術表達中對人文精神的一種體現，在有限的篇幅內傳達出精準的信息。同時隋老師還強調了目錄的重要性，目錄如同論文的“導航圖”，其清晰度和準確性對于論文的可讀性至關重要，這也如同人文精神中的規劃與條理，一個好的規劃能讓讀者輕松找到感興趣的內容。

最后，趙潤汐老師做了總結發言。她表示隋老師的講座將大學生畢業論文與人文精神完美地熔鑄在一起，為學生們在撰寫畢業論文時提供了寶貴的指導。也希望各位學生通過這次講座能夠有所收獲，真正領略到人文精神的內涵。

撰稿人：馬宏堯

編輯人：李佳瑞