人文社科學院召開學校教育教學改革項目申報落實會

為推進一流應用型本科建設，培育我校高水平本科教育教學成果，3月24日下午，人文社科學院召開了2021年度遼寧傳媒學院教育教學改革項目申報動員會。本次會議以教研室為單位舉行，由呂元、陸芳蕊、肖劍平三位主任分別主持召開。

英語教研室分會上，呂元主任為大家詳細解讀了此次校級教改項目的文件要求，提出英語教研室要從分層教學的角度入手，積極思考符合我校特色的應用型本科大學英語分層教學改革思路，并結合高水平應用型本科建設要求，積極創新大學英語教學改革形式，通過科學研究，推動我校應用型本科建設。

呂元主任強調，本次校級教改立項的申報要圍繞“十四五”我省高等教育改革發展的主要方向進行，要以改革和創新為重點，要能推動和解決我校在建設高水平應用型大學過程中存在的問題，不要對已有教改項目或成果進行堆砌，要在梳理整合的基礎上，提出具有明確改革意識和建設思路、創新性強、預期效果好，且能對學校甚至全省高校起示范輻射作用的項目。

基礎教研室分會上，陸芳蕊主任為大家介紹了項目的遴選范圍、遴選條件和課題指南，并帶領大家仔細分析了課題指南，提取了可以申報的相關課題，如：“應用型本科高校通識教育改革探索” “金課打造與實踐” “翻轉課堂教學模式研究”等題目。根據上述選題，全體教師對選題進行了可行性分析和研究思路的討論，并在最后明確了申報人選和選題內容。陸芳蕊主任指出，本次校級立項是對基礎教研室教師科研能力和科研水平的一次促進，希望此次動員會能夠鼓舞和啟發教師們的熱情和靈感，為今后的教學和科研奠定基礎。

體育部分會上，肖劍平主任帶領全體教師根據此次校級立項的要求和選題進行了討論，李可心老師認為，此次校級課題是青年教師教學科研的一個良好平臺，結合體育俱樂部教學改革的多年經驗，以及我校三全育人的思想，應對應用型大學視域下體育課程和育人思政進行教學教育研究。郭丹老師認為，校級項目是為了加強學校科研工作，強化教師科研意識，提高教師科研水平，全力促進教師提高自身研究能力和專業發展能力的一次契機，她表示，會根據學校要求，積極參加課題申報，提高自身學術水平。張琦老師認為，體育課通過課程思政落實立德樹人的根本任務，從立德樹人視域下傳媒院校專業教學與健康體育融合的實踐研究入手，深入挖掘課程思政元素，將課程思政融入課堂學習全過程。最后，肖劍平主任對大家的發言做了總結，并提出，賽艇俱樂部可作為此次校級項目申報的一個思路，校級立項應結合我校實際，找到推動我校應用型本科建設的著力點，將體育學科與學校發展緊密結合，形成教學促進科研，科研反哺教學的良性循環。

通過這次會議的學習、研討和交流，最后，本次擬申報的項目都一一落實到位。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 撰稿：李虹

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?編輯：張明林? 王冰玥