人文社科學(xué)院2022“云端相伴”社會(huì)實(shí)踐系列報(bào)道（五) | 漢語(yǔ)言文學(xué)2102 陳蕙杰

2021—2022寒假期間，為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神，為滿足留守兒童、困境兒童多元化成長(zhǎng)需求，人文社科學(xué)院組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)生按照自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)需要的少年進(jìn)行輔導(dǎo)。成功開(kāi)展了第三期“紅領(lǐng)巾心向黨 與你‘童’行 云端相伴”成長(zhǎng)陪伴計(jì)劃。人文社科學(xué)院將對(duì)2022年“云端相伴”成長(zhǎng)陪伴計(jì)劃中優(yōu)秀人員進(jìn)行展示，以鼓勵(lì)我院學(xué)生積極投身志愿服務(wù)中，為自己的人生中增添一抹亮色。

從開(kāi)始到現(xiàn)在上了三次課了，我許多感悟。一開(kāi)始對(duì)接成功時(shí)，我特別緊張，我很怕我會(huì)做的不好，但是通過(guò)這幾次輔導(dǎo)，家長(zhǎng)和孩子的表現(xiàn)讓我知道我之前的擔(dān)心是多余的。高赟平同學(xué)比較靦腆，最開(kāi)始的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，然后我就經(jīng)常詢問(wèn)他問(wèn)題，漸漸的他也大膽的說(shuō)出自己的想法和答案，逐漸變得積極主動(dòng)。在授課過(guò)程中，我也感受到了學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度，他對(duì)我拋出的問(wèn)題會(huì)仔細(xì)思考，有不理解的地方也會(huì)積極主動(dòng)的詢問(wèn)我。雖然他做題時(shí)馬馬虎虎，但是他是一個(gè)聰明的小朋友，他的作業(yè)他都會(huì)認(rèn)真按時(shí)的完成，有不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。

由于線上授課，授課時(shí)間也相對(duì)較長(zhǎng)，擔(dān)心學(xué)生的注意力不能夠很好的集中，所以我做了PPT，我將他卷紙的題目和答案以投屏的方式展現(xiàn)，效果較好。在課后我也會(huì)跟家長(zhǎng)溝通，關(guān)注孩子的狀態(tài)，了解孩子的需求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。我也要感謝高赟平的家長(zhǎng)，她一直配合我的輔導(dǎo)工作，支持我、信任我。因?yàn)榧议L(zhǎng)的配合我的輔導(dǎo)工作進(jìn)行的非常順利。家長(zhǎng)與小朋友的配合使我有一種身為老師的責(zé)任感與成就感，我真心希望在高赟平接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我依然能幫他進(jìn)步，我相信我們會(huì)非常愉快的完成輔導(dǎo)

編輯：張明林? 王冰玥