喜報 | 熱烈祝賀中文系學(xué)子杜碩、趙青燕作品成功刊登
在人文學(xué)院，有著這樣的一群青年：他們思想自由、關(guān)注時事；他們熱愛生活、格物致知；他們以夢為馬、不負(fù)韶華；他們堅(jiān)守初心、追尋夢想；他們抒寫青春思考，肩負(fù)時代使命。他們是時代的新青年。
人文學(xué)院2021級漢語言文學(xué)專業(yè)一班杜碩、趙青燕同學(xué)正是這群青年的優(yōu)秀代表。杜碩的散文作品《當(dāng)我重回那條河》刊登在《沈陽日報》“萬泉”副刊，與女真，李民（李銘）兩位名家同列！萬泉副刊，有近七十年歷史。國內(nèi)名家，如汪曾祺，史鐵生，賈平凹等各路豪杰均在此演練過絕技！沈報也是東北發(fā)行量最大的報紙，影響廣及四方。趙青燕的詩歌作品《偶遇一場音樂會》、《童年》刊登在《朝陽日報》，《朝陽日報》創(chuàng)刊于1973年，由中共遼寧省朝陽市委主辦，是中共朝陽市委機(jī)關(guān)報。二位同學(xué)美文小荷初露，風(fēng)致綽約，牛刀小試，值得稱許！
二位同學(xué)在人文學(xué)院教師劉恩波的指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)特色與課程特點(diǎn)，以助力學(xué)生發(fā)展為宗旨，關(guān)愛并指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)閱讀與寫作，提升學(xué)生文學(xué)興趣與技法，促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展與專業(yè)拓展，培養(yǎng)學(xué)生高雅趣味與品格，助力書香校園建設(shè)。杜碩同學(xué)的散文作品主題：以家鄉(xiāng)河為背景，展開一系列聯(lián)想及抒情，表達(dá)了對故鄉(xiāng)河的深切情感，并對血緣密碼、人文歷史相關(guān)方面進(jìn)行延伸思考。趙青燕同學(xué)的詩歌《童年》以歷經(jīng)生活洗禮的中年人對童年的追憶為主題，《偶遇一場音樂會》以人類與自然共舞為主題，體現(xiàn)了對生命的贊美，對自然的歌頌。
近年來，在遼寧傳媒學(xué)院“為國家培養(yǎng)人才，為行業(yè)輸送精英”辦學(xué)使命引領(lǐng)下，人文學(xué)院高度重視結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，拓展學(xué)生的文學(xué)知識，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，營造校園人文氛圍，積極投稿，執(zhí)筆為文，落字入心。兩位同學(xué)作品的發(fā)表表既是對人文學(xué)院學(xué)子寫作能力的肯定，激發(fā)了學(xué)生積極創(chuàng)作的潛力與熱情，也是學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的探索與實(shí)踐，為推進(jìn)省級一流專業(yè)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
?附學(xué)生介紹：
杜碩，2002年出生于山東濟(jì)寧。個人愛好：寫作、音樂、繪畫。
憑著對外界事物無比敏銳細(xì)致的感知能力，將這種感受轉(zhuǎn)化為文字，用細(xì)膩的文筆描繪世界、抒發(fā)感情。
趙青燕，2002年出生于遼寧朝陽。個人愛好：閱讀，唱歌。
在文學(xué)概論教師劉恩波的悉心指導(dǎo)下，她的文筆經(jīng)過錘煉顯得更加嫻熟流暢。這兩首詩歌，文筆流暢，如行云流水。
下面一同來欣賞作品：
當(dāng)我重回那條河
???????????????????? 杜碩
? 天光破曉，蒼穹將星子贈予河流，我折一叢葦葉，苦澀的味道附上我的衣角，那河又回到我身旁。
葦葉的氣味愈加濃烈，充斥著我的眉眼鼻息。碧綠的葦葉在風(fēng)中翻滾，木船從河的那岸滿載一船晨光駛來，岸上還未建起冒著濃煙的高房，明珠樣的水花忽而攀上荷的裙角，是什么驚擾了這片安詳？是我年輕的祖母，青絲還未染上霜雪，皺紋也還未堆上眼角，柔荑劃過水面，那雙飽滿有神的雙眼溫柔地注視著河邊玩耍的兒子，細(xì)碎的陽光從他們身旁穿過，灑落在河面上，波浪將它翻卷成點(diǎn)點(diǎn)光亮，于是河里也有了星辰。它隨流水從祖母洗衣的指間穿過，在我父親的童年中閃爍。我讓葦葉隨風(fēng)飄蕩，落地長成一片碧綠的海洋，水波溫柔地親吻河岸生長著的蒲草，“這河養(yǎng)育了我們一代又一代的人，是母親河啊……”祖母的話從孩童的耳邊經(jīng)過，隨風(fēng)從蘆葦叢穿過，卻在我的耳畔間停滯不前。
蓬松的葦花從我手中的葦葉上飄落，隨風(fēng)去向四方，落在花生秧上，落在女孩的羊角辮上，她小小的個子似乎要被葦叢吞沒，她眼中的河是從未見過的波瀾壯闊。一旁祖母的臉龐被河水映照地紅潤鮮亮，只是河水的波紋已悄悄附上了眼角，楊柳風(fēng)緩緩吹過，一顆顆嫩綠的蓮子從祖母因常年勞作而布滿老繭的手上經(jīng)過，遞到女孩手上，我聽見老祖母緩緩說道“蓮心苦喲，吃了有益處的。像日子，吃點(diǎn)苦總是值得的。”年幼的女孩不懂，只惱著清甜的蓮子何苦要生著苦澀的蓮心，葦葉的氣味彌漫在空氣中，岸上的西瓜藤在濕潤的泥土里一寸一寸地生長，網(wǎng)欄里的家雁挺起胸脯撲動著灰褐色的翅膀，女孩就這樣嚼著微苦的蓮子走過故鄉(xiāng)的河，走過光陰的河，走向我的影子里去。我折一叢葦葉，回到那河旁。
生命的來處與去處在河中浮現(xiàn)。
我俯瞰河中流淌千年的水，是否有著我祖輩留下的喃喃低語？是否有著我先輩留下的細(xì)細(xì)沉吟？歲月被延長，流年被喚醒。這是流淌著血脈的河，是記載著家族的河，牽連著，羈絆著我們的，原不是河，一代一代的人們在這里耕作生息，將血緣的密碼傳給后人。河已不再是河。我注視著河的兩岸，我的曾祖母是否在這里漿洗過藍(lán)底白花的布裙，我的老祖父有沒有在這里收起雪白的漁網(wǎng)？生命的脈絡(luò)在水中隨波浪匯集，出現(xiàn)在我眼前。河已不再是河。
葦葉苦澀的氣息夾雜著水藻的腥氣蔓延，伴我回到那河旁。我看見河里的白鰱想要躍出水面，土琵琶彈著不變的老調(diào)，冒著濃煙的高房已在河邊建起，天色漸晚的時候，傍水而居的人們?nèi)匝章涠⒌牧?xí)慣熄滅了漁火，汽船從河上快速駛過，驚起水中的白鵝，鄉(xiāng)人用皸裂的手慢慢地織著捕魚的網(wǎng)。河水忽而不再流淌，蒸發(fā)成茫茫白霧。我定睛看去，匯成白霧的水珠里凝聚著的，原是祖輩們留給后代的無窮的精神財富，以及無形的教誨熏陶，勤勞勇敢，吃苦耐勞，敬畏自然，令河水不息流淌著的原來不是水，而是這些無價的精神與信仰。天空贈予河流光的碎片于是河里有了星辰，河因陸地沒有波浪于是折射出光影掛在房檐之上，而我的祖輩們，你們把這條布滿星子的河留給了我。
我在霧中奔跑，葦葉的汁液浸到我的手上。白霧又匯聚成河，奔向四方。那河又回到我身旁。歲月在河中洗盡鉛華，血脈與精神是否已成為河底最深的淤泥？任水流沖刷，絲毫不減一絲一毫，繼續(xù)向來往的兒女寄以最深切的言語。我掬一捧河水，讓河親吻我的臉龐，我要牽著她的手，讓她告訴我千年前的境況，告訴我河底有沒有大禹留下的息壤。我隨她在蒲草上奔跑，葦葉的氣味蔓在她的周際，她只哼著古老的小調(diào)，卻不回答我的問題，只笑著把我手中的葦葉折成舟，與我一同乘舟游于河上。我聽見水車在轉(zhuǎn)動，聽見綠綺被彈響，我看見已經(jīng)被淹沒的土地又顯露回水面上，看見布滿銅銹的古幣在淤泥中沉睡，沒有發(fā)芽的稻種在水中浮沉。
這世上的千萬條河流出現(xiàn)在我眼前，它們星羅棋布的分布在廣袤的土地上，聯(lián)系著河的兩岸，聯(lián)系著古往今來，它們無孔不入滲透著每一寸土壤，悄無聲息的將人們聯(lián)系在一起。令那河奔騰不息的，是水的流動嗎，更是人類文明留下印記讓它綿延不斷，它們?nèi)趨R聚集將世界聯(lián)系。我望見河的那端，亞當(dāng)在拯救洪水中的生靈，恒河中的人們在虔誠的聆聽心跳，河的這岸，伏爾加河的纖夫在烈日下行走，長江中的禾苗在向上抽長。她垂下密密的眼簾，只見日暮西沉。
河流將星子還給蒼穹，葦葉的氣息融入黑夜。
我已不在河旁，而河在我。
偶遇一場音樂會（外一首）
趙青燕
微風(fēng)輕柔拂面
云朵漂浮不定
轉(zhuǎn)角間
偶遇一場為大自然演奏的音樂會
三五好友
同赴一場春日宴
湖水被涂上高光
波光粼粼
雀兒聽得津津有味
在枝頭拍手叫絕
童年
趙青燕
正在海邊沐浴的石頭
被孩子撿起
埋進(jìn)沙里
大人們也拿著工具
幫忙辦這場葬禮
恍惚間
回頭看
原來被埋葬的不是石頭
是童年。
撰稿人：佟彤
編輯：李佳頎?孫天如