數(shù)字媒體學院邀請你一起參加大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動
大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動
大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動,是指各地利用家鄉(xiāng)資源為大學生服務家鄉(xiāng)建設發(fā)展創(chuàng)造條件,組織大學生回家鄉(xiāng)開展社會實踐活動;推而廣之,學生日常也可在高校所在地開展社會實踐活動。大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動與大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動相輔相成、互為補充,是共青團實踐育人體系的重要組成部分。從組織方式來看,“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動發(fā)揮“高校端”作用,由各高校廣泛組織動員在校學生開展社會實踐;“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動則發(fā)揮“生源地”作用,由各地創(chuàng)造條件,吸引動員大學生回原籍開展實踐活動。
實踐內(nèi)容
1.政務實踐。組織學生深入地方黨政機關、事業(yè)單位一線崗位,承擔具體工作。尤其在黨史學習教育、政策宣傳解讀、疫情防控等方面積極發(fā)揮作用。
2. 企業(yè)實踐。通過大學生專業(yè)方向與企業(yè)崗位需求的雙向匹配,組織學生參與家鄉(xiāng)企業(yè)實際工作。
3. 公益服務。組織學生通過志愿服務等方式,開展扶貧濟困、扶弱助殘、課業(yè)輔導等工作,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
4. 社區(qū)服務。動員學生主動向村、社區(qū)報到,就近就便編入志愿者組織,通過多渠道力所能及地參與基層治理日常工作。
5. 兼職鍛煉。結(jié)合當?shù)鼐唧w情況,組織安排符合條件的學生擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委及村、社區(qū)團組織等基層團組織的兼職干部,參與相關工作,。
6. 文化宣傳。組織學生探究家鄉(xiāng)特色文化,用好家鄉(xiāng)豐富資源,講好家鄉(xiāng)生動故事。
7.網(wǎng)絡“云實踐”。動員學生充分發(fā)揮移動互聯(lián)網(wǎng)和智能網(wǎng)絡平臺的作用,常態(tài)化開展“云組隊”、“云調(diào)研”、“云實踐”等活動,形成鄉(xiāng)村調(diào)查報告等實踐成果。
申請參加步驟
在“創(chuàng)青春”微信公眾號的“服務平臺”-“返家鄉(xiāng)”欄目入口登錄“返家鄉(xiāng)社會實踐崗位對接系統(tǒng)”,按分類、區(qū)域搜索崗位信息,確認選擇合適的崗位后,填報并提交報名信息,等待審核和系統(tǒng)提示信息,按信息指示開展后續(xù)操作。通過雙向選擇方式錄取。
記錄與總結(jié)
關注“創(chuàng)青春”微信公眾號和視頻號,將實踐日記、體會制作成文案和短視頻,通過后臺留言方式或@的方式參與投稿;及時與校院團委、指導教師、朋輩同學等分享交流,向更多的同學老師宣傳展示自己的家鄉(xiāng)。
做好實踐總結(jié)思考,對返鄉(xiāng)實踐中形成的優(yōu)秀成果可以邀請指導教師做進一步提升挖掘,轉(zhuǎn)化成學術型實踐成果或活動型實踐成果。積極參加各級團組織開展的總結(jié)交流活動以及“返家鄉(xiāng)”社會實踐個人和團隊評先推優(yōu)活動。
注:《2022年寒假全國大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐工作通知》、《2021年度全國“返家鄉(xiāng)”社會實踐重點開展縣(市、區(qū)、旗)認定名單》、《大學生“返家鄉(xiāng)”工作手冊》相關文件,點擊閱讀全文即可查看,提取碼:0110.