新師成長，雙向共進(jìn)——體育部開展新入職教師第一課活動

為加強(qiáng)教學(xué)管理，幫助新教師更好地走上講臺，順利進(jìn)入教師角色，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，2024年9月29日上午，體育部開展了新入職教師第一課活動。本次活動由李可心副主任主持，體育部全體教師參與，新入職教師劉占富進(jìn)行授課。

無生授課，是一種模擬課堂的情景下展開的教學(xué)活動，許多問題要自問自答，重難點(diǎn)的揭示是穿插在課堂中。難度大于有生教學(xué)，為了表現(xiàn)的好，課堂上要充分發(fā)揮各方技能，提高無生課堂的氣氛是關(guān)鍵。雖然眼前沒有一個學(xué)生，但老師仍然要聲情并茂的講述，或循循善誘，或激趣啟發(fā)，或表演示范，使聽課者感到仿佛被帶進(jìn)了真實(shí)的課堂。

劉占富老師以“籃球傳接球技術(shù)”為授課題目，課堂講授思路清晰，重難點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富而精煉，形式生動而靈活，既有知識講解，又有問題探討，既有教師引導(dǎo)，又有學(xué)生參與，體現(xiàn)了新教師扎實(shí)的基礎(chǔ)，授課效果良好。

李可心老師、郭丹老師、李菲老師對新教師的教學(xué)內(nèi)容、方法、效果等方面進(jìn)行了細(xì)致的分析和評價，指出了存在問題，給出了中肯的意見和建議，同時分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。

最后，在肖劍平主任的帶領(lǐng)下大家熱烈討論如何進(jìn)一步提高授課效果，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段等方面為新教師提出進(jìn)一步具體的改進(jìn)意見，所有出席人員也在討論中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。