謹防春季傳染病 保護師生健康

春季乍暖還寒,氣溫漸漸回升,萬物復蘇,給人一種生機勃勃的感覺。但春天也是各種傳染病易發的季節。隨著新冠疫情的逐漸控制,各個地方的學校也陸續開學。而學校是一個人群密集、接觸密切的特殊場所,在師生中,極易發生病毒性傳染病的傳播。加強學校病毒性傳染病的防控,是保障廣大師生身心健康,維護學校正常教學秩序的一項重要工作。為此,特將春季常見呼吸道傳染病發病原因、傳播途徑、預防措施介紹如下:

一、流行性感冒

是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,其潛伏期短、傳染性強、傳播速度快。流感病毒分為甲型、乙型和丙型三種。其中,又以甲型流感病毒最為“難纏”,它會隨著時間改變其抗原性,每隔一段時間即可出現新的變異抗原病毒,降低機體免疫系統對病毒的識別能力,最容易造成全球范圍內的大流行,且病死率較高,一般由并發癥引起。

主要特征:潛伏期一般1-3天,以空氣飛沫傳播為主。

主要癥狀:急性發病,高熱,體溫可達39~40℃,伴畏寒,發熱可持續2~3天。全身肌肉、關節酸痛不適。常有咽痛、干咳,鼻塞、流涕等癥狀。重度可出現病毒性肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、心肌炎、腦膜炎、休克等并發癥,更嚴重會致死。

二、流行性腮腺炎

? ? 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的兒童與青少年常見的急性呼吸道傳染病,傳染性強、傳播速度快。

主要特征:潛伏期為8-30天,主要通過呼吸道飛沫傳播,直接接觸傳播。

主要癥狀:急性起病,發熱伴畏寒(體溫≥39℃),也有咽痛、頭痛、肌痛、惡心、嘔吐、食欲不佳、全身不適等癥狀。數小時腮腺腫痛,癥狀明顯,一般以耳垂為中心向前、后、下發展,邊緣不清。局部皮膚發亮不發紅,有輕觸痛,張口、咀嚼食物(尤其是酸性食物)會疼痛加劇。

三、水痘

水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病,傳染性強,人群普遍易感,傳播途徑為經呼吸道飛沫傳播。

主要特征:潛伏期在10-21天,主要通過空氣傳播、水傳播、飲食傳播、接觸傳播、生物媒介傳播等,小學和托幼機構學生為高發人群。

主要癥狀:早期可出現發熱、全身不適、乏力、咽痛、食欲下降等前驅癥狀。皮疹首先出現在頭部和軀干,逐漸波及四肢,初為紅色斑疹、后變為丘疹并發展為皰疹。皰疹后1-2天,皰疹從中心開始干枯結痂,周圍皮膚紅暈消失,再經數日痂皮脫落。同一部位常可見斑丘疹、水皰、結痂同時存在。如不出現并發癥,可在2周左右自愈。

四、麻疹

? ? 是由麻疹病毒感染引起的急性呼吸道疾病,是一種自限性疾病,但是傳染性很高,首發癥狀出現3- 5日后出現全身斑丘疹,病后大多可獲得終身免疫。

主要特征:一年四季均可發生,但發病高峰期是3- 5月份;主要通過呼吸道飛沫傳播。

主要癥狀:發熱、紅色斑丘疹,并伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光、咽痛、全身乏力等癥狀,嚴重者可并發肺炎等。

五、諾如病毒

是一種常見的急性胃腸炎病毒,感染后會引起胃腸道炎癥,嚴重時可因腹瀉脫水致死。感染性強,以腸道傳播為主,病程較短,一般為2~3天,病情多呈自限,不需用抗菌素, 以對癥或支持治療為主,預后良好。

主要特征:潛伏期多在24~48h,最短12h,最長72h;各學段均易感;通過污染的水源、食物、物品、空氣等傳播。

主要癥狀:感染者發病突然,主要癥狀為惡心、嘔吐、發熱、腹痛和腹瀉。糞便為稀水便或水樣便,無粘液膿血。原發感染患者的嘔吐癥狀明顯多于續發感染者,有些感染者僅表現出嘔吐癥狀。此外,也可見頭痛、寒顫和肌肉痛等癥狀,嚴重者可出現脫水癥狀。

六、手足口病

由腸道病毒引起的傳染性強、隱性感染者多、傳播途徑復雜、傳播速度快的一種傳染病,多發生于5歲以下兒童,常產生暴發或流行現象。

主要特征:潛伏期一般2~10天,經消化道、呼吸道和接觸傳播,托幼機構幼兒為易感人群。

主要癥狀:發病急,出現發熱、咳嗽、流涕、惡心、嘔吐、口痛、厭食、口腔粘膜出現散在皰疹或潰瘍。手、足、臀、臂、腿出現斑丘疹,后轉為皰疹。重者可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫等并發癥。

預防措施

01個人
1、要注意個人衛生,飯前便后、外出歸家勤洗手;注意口腔衛生,生活用品如毛巾、餐具等應定期消毒
2、咳嗽、打噴嚏時應掩蓋口鼻,以防傳染給他人。不隨地吐痰,糾正不良習慣。

3、要加強寢室衛生,垃圾及時傾倒,保持整潔干凈;室內經常通風換氣,保持室內空氣清新。

4、增強自我防護。注意佩戴口罩,并盡量減少到人群密集的場所。

5、養成良好的生活習慣。生活有規律,睡眠應充足,飲食要均衡;根據天氣變化適時增減衣物,避免著涼。

6、加強鍛煉。增加戶外活動時間,勞逸結合,提高身體免疫力。

7、疾病流行季節,教室、圖書館等公共場所保持空氣流通,應做到每天開窗換氣兩次,每次至少20分鐘;同時做好公共場所的殺菌消毒工作。

8、如出現發熱、咳嗽或其他不適癥狀,應及時就醫,以免耽誤病情;就醫時應戴口罩,避免交叉感染。同時不要害怕耽誤課程而隱瞞病情,遵從學校傳染病管理制度。

9、學校加強疫情監測,堅持晨檢制度和因病缺課登記追蹤制度,做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

10、加強對學校食品的安全防控和食堂工作人員的健康排查。