共抗疫情丨課程化班會的“疫”路研行

新冠疫情自武漢發現以來，國家在第一時間做出應急方案，且舉國上下眾志成城，攻克時艱，再一次讓世界感嘆中國速度，中國力量。而值此疫情期間，高校輔導員工作更是意義重大，是開展大學生思想政治教育的骨干力量。為響應教育部、省教育廳及學院“停課不停學”的號召，更好的教育和引導學生對新型冠狀病毒的認知，做好個人和家庭防控，近日，遼寧傳媒學院各學院組織輔導員線上開展了以“共抗疫情，愛國立行”為主題的課程化班會。

此次班會不同于往常傳統班會，遼寧傳媒學院首次開啟了課程化班會這種“云中思政課”的模式，而這種新模式班會也是遼寧傳媒學院獨有的特色化課程，首課開講后，將會成為一種常態化班會模式，且會在接下來的教學中繼續大力開展下去。所謂課程化班會是一門研究“高校大學生思想政治教育與價值引領”的“思政”課，本次課程化班會由各二級學院黨總支副書記們組成了教研小組，對課程大綱進行了深入的研究，獨創了具有遼傳特色的班會教學體系，實現了傳統班會和課程化班會的完美轉換。

而開展這門課程的目的，也是希望同學們可以通過本課程的教學，研究和分析中國防控過程中的典型案例，掌握減緩疫情壓力和負面情緒的方法，運用所學理論知識和實踐練習，明確當代大學生疫情面前的責任和擔當，不受外媒的輿論影響，加強民族自信心。線上組織，沒有先例，沒有經驗，一切都是新的嘗試，不過面對挑戰，遼寧傳媒學院輔導員們紛紛化身學習小能手，全都拿出了百分百的認真態度，將教案整理的活力滿滿，有條不紊，爭取做好學校“課程化班會”第一課。

班會主要圍繞疫情防控相關知識，通過讓同學們觀看抗擊疫情視頻；輔導員引領、梳理、總結；團支書帶領同學們參與發言和討論的方式進行。主要學習了“外媒輿論下的中國疫情”、“中國外交天團硬核回應”、“第一時間，重要部署”、“武漢是英雄的城市，武漢人民是英雄的人民”等重難點問題。除此之外，還進行了“疫情下的木桶效應你知多少”等趣味性問答，從工業生產、微觀企業、服務業、醫療業等多方面，全方位的進行了探討研究，使同學們深刻意識到疫情帶給我們生活中的影響。

通過這次班會愛國主義教育，同學們認識到了疫情防控的艱辛，了解了奮斗在一線的“最美逆行者”的光榮事件，明白了作為當代大學生，我們的責任與擔當，在疫情下我們也見證了中國速度和中國力量，體現了民族自豪感。同學們也都紛紛表示疫情期間 “不信謠，不傳謠，不造謠”，“要堅持弘揚愛國主義精神”，“努力學習，為祖國貢獻自己的力量！”整個班會氛圍輕松，進行的十分順利，輔導員們也紛紛表示新模式班會新穎互動強，以輕直播的方式不僅擺脫了傳統班會的沉悶，也能更好地進行輔導員與學生的信息傳達，思想教育，情感互動。適時安慰還未返校同學們的焦躁情緒，使同學們重拾大”家“的溫暖，深切感受到隔疫不隔心。共度時艱，疫情防控，我們一直在一起。