人文新墨繪新篇 規(guī)劃藍圖再啟航——人文學(xué)院2024級新生專業(yè)說明會

金秋九月，丹桂飄香。9月13日下午，人文學(xué)院2024級新生專業(yè)說明會依次在管理樓112和管理樓109舉行。會議分上下兩場。會議由中文系主任陳玲玲主持。在這次新生專業(yè)說明會上，人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子呂元、李晶、漢語言專業(yè)學(xué)科帶頭人關(guān)四平教授、學(xué)工馮茂森副書記、導(dǎo)員劉泓旭和馮凡老師、中文系教師代表和新生們齊聚一堂，共同開啟新學(xué)期的篇章。

會議伊始，呂元院長首先向來自于五湖四海懷揣著對美好大學(xué)生活向往的學(xué)生們表達了熱切的歡迎。他首先就學(xué)院辦學(xué)歷史、師資力量、辦學(xué)條件等方面詳細介紹了學(xué)院基本情況，同時介紹了人文學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、扎實的育人基礎(chǔ)和優(yōu)質(zhì)的平臺建設(shè)。在多元發(fā)展的當今社會，人文學(xué)院始終以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識與社會責(zé)任感的復(fù)合型人才為使命初心。在未來四年，學(xué)院將全力支持學(xué)生成長，助力每一位學(xué)子追求卓越，實現(xiàn)夢想。

隨后，專業(yè)學(xué)科帶頭人關(guān)四平教授發(fā)言。他講了三個問題，第一是漢語言文學(xué)專業(yè)特色之一：“三成模式”，即人生三階段設(shè)計：成人、成才、成功。第二是專業(yè)特色之二：“332模式”，即動腦、動口、動手，動腦思考，動口講說，動手寫作。第三是講解學(xué)習(xí)方法，他鼓勵每個學(xué)生“手不釋卷，苦讀鉆研”，“口筆相應(yīng)，講寫兼長”，兼?zhèn)洹蔼毩⒕瘢杂伤枷搿保诖髮W(xué)中完善自我，不負韶華。

緊接著陳玲玲主任向新生們表示熱烈歡迎和誠摯祝賀，并詳細介紹了中文系優(yōu)秀的師資隊伍，并堅信一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍定能為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)，培養(yǎng)他們成為社會所需的優(yōu)秀人才。

李晶院長對中文系師生的獲獎成果做了詳細的展示，“耕耘是最美的姿態(tài)，收獲是最好的成長”，她鼓勵新同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)道路上闊步前進，力爭再創(chuàng)佳績，摘得累累碩果，灑下一路芬芳。

最后，馮茂森書記作總結(jié)發(fā)言。他高度肯定了本次新生見面會的意義，并對新生們提出了更高要求。他強調(diào)，作為新時代的青年學(xué)子，不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要關(guān)注國家大事，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)臅r代新人。同時，他也表示學(xué)院將一如既往地關(guān)心和支持每一位學(xué)生的成長，為他們提供廣闊的發(fā)展平臺和優(yōu)質(zhì)的教育資源。

錦時筑夢，且待芳華，共赴可盼未來。“文明以止，人文也”，“人文，人之道也”。通過新生見面大會的召開，2024級的人文學(xué)子們對人文學(xué)院有了進一步的了解，親切地感受到人文大家庭的溫暖，祝福人文學(xué)院的新生們能在大學(xué)生活中享受學(xué)習(xí)與生活，收獲成長，提升自我，綻放青春力量，以自身奮斗迎來嶄新的人生新篇章。