浩渺行無極 揚帆但信風｜遼傳三下鄉社會實踐團再獲殊榮！

陽光灑野，秋意正濃；逐夢青春，“鄉”遇仲夏！為培養遼傳青年社會責感，培養新時代大學生優秀品格，助力鄉村振興工作。盛夏八月，遼傳三下鄉社會實踐團奔赴鄉村振興工作站——李祥堡站，開展2024Movers4Climate可持續發展綠色鄉村青年專項行動。用青春的腳步丈量土地，用專業的知識傳遞力量，將愛與熱忱一起打包，共赴山海！

 

 

項 目 簡 介

2024年6月，聯合國開發計劃署與中國大學生知行促進計劃共同發起Movers4Climate“綠色鄉村青年行動”，作為“Movers計劃”下的官方青年鄉村教育實踐項目，旨在通過傳授青年人可持續發展及氣候知識，提高青年人氣候行動素養，鼓勵青年人通過支教的形式到鄉村去，推動鄉村地區的可持續發展及環保教育，關注鄉村綠色發展，彌合鄉村可持續發展教育鴻溝，確保不讓任何一個青少年掉隊。

 

 

知所從來??方明所往

心向往之，行必能至。2024年，遼傳三下鄉社會實踐團在新聞學院團總支書記史忠強老師的帶領下，成功入選《2024Movers4Climate可持續發展綠色鄉村青年行動》。與此同時，史忠強老師榮膺優秀指導教師之美譽，各位志愿者亦榮獲優秀志愿者的稱號。實踐團成員懷揣著對社會的熱愛與責任，以飽滿的熱情和堅定的決心，全身心投入到每一項活動中。他們以青春之名，用實際行動詮釋對美麗家園的熱愛，用實際行動續寫著鄉村發展的故事，激發更多人為鄉村振興貢獻自己的力量。遼傳學子，以知所從來的智慧，照亮所往的前程，用青春和汗水書寫著屬于他們的時代篇章。

 

 

微光聚希望??智慧啟未來

“百年大計，教育先行”。為豐富鄉村教育課堂內容，拓展鄉村兒童綜合素質，實踐團立足支教地點具體情況，結合活動主導的綠色可持續發展思想，根據團隊專業知識能力，開設了如：自然科學探秘、自然與生物多樣性、可持續發展與我們的生活、氣候行動、水下生物等多門綠色可持續相關課程。大學生志愿者們用生動有趣的方式講授課程知識，培養孩子們的觀察能力和表達能力；讓孩子們在歡樂的課堂氛圍中感受新鮮文化的魅力，讓孩子們既“想學”又“愛學”，既“學到”又“學懂”，激發他們的創造力和想象力。以“沉浸式”教育，不斷提升課堂的感染力、影響力、吸引力，推動鄉村教育建設工作的發展。

 

 

環保振鄉興 “研”途覓新知

大道至簡，實干為要。活動期間，實踐團志愿者們在李祥堡村村委會的組織下來到沈陽市康平縣臥龍湖進行實地調研，了解臥龍湖水域環境治理現狀，并向當地宣傳綠色可持續發展思想，助力縣域、鄉域、村域環境治理工作。“科技興農，科技助農”，實踐團成員以網絡為平臺，以電商銷售為契機，助力村民農產品銷售，以實際行動助力鄉村進步。

 

 

厚植文化自信 推進鄉村振興

活動期間，遼傳三下鄉社會實踐團協助李祥堡村村委會承辦沈陽市法庫縣“秋韻情意濃，文化潤鄉村”秋季村晚，志愿者們以文化為筆，以熱情為墨，在鄉村的畫卷上勾勒出一幅幅生動的圖景。臺上，大學生志愿者們以滿腔的熱情與無限的創意，將青春的活力注入節目之中；臺下，志愿者們協助幕后工作，組織活動井然有序開展。晚會上，村民們的笑容如同春日暖陽，溫暖而明媚，那是對文化滋養心靈的深深熱愛。

這場村晚，不僅是文化的盛宴，更是鄉村文化振興的生動實踐。它讓鄉村的文化之樹更加枝繁葉茂，也讓大學生志愿者們深刻體會到，文化的力量能夠跨越時空，連接人心，推動鄉村的全面發展與振興，讓村民們對本土文化更加自信！

 

 

日月更迭，時光荏苒。隨著夕陽溫柔地擁抱大地，遼傳三下鄉社會實踐團2024Movers4Climate可持續發展綠色鄉村青年專項行動也緩緩落下了帷幕。從晨曦初露到夜幕降臨，每一滴汗水都見證了遼傳學子的努力與堅持。他們走進鄉村，不僅帶去了知識的力量、文化的光芒，更重要的是，這次難得的機遇讓他們學會了用心傾聽、用愛交流，為綠色鄉村建設貢獻了自己的青春力量。

 

 

凱歌而行，不以山海為遠；乘勢而上，不以日月為限。遼傳學子以青年的身份，肩負著推動鄉村發展的重任。他們深知，青年力量是推動社會進步的重要力量，用自己的實際行動詮釋了青年責任與擔當的內涵。他們不僅是鄉村建設的參與者，更是鄉村振興的見證者和推動者。在未來的日子里，遼傳學子將繼續攜手前行，為社會貢獻自己的青春與智慧，共同書寫鄉村更加美好的明天！