遼寧傳媒學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐團支教團招募
團隊介紹
遼寧傳媒學院三下鄉(xiāng)社會實踐團成立于2017年12月，下設(shè)支教團（2017年成立）、精準扶貧調(diào)研團（2018年成立）、農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)團（2018年成立）、紅色研學實踐團（2019年成立）、營商環(huán)境專項調(diào)研小隊（2019年成立)。現(xiàn)已開展支教活動34期，其它各項活動20余期。
開創(chuàng)運營的居家養(yǎng)老項目被民政部確立為全國試點項目；兒童服務(wù)站項目被全國少工委評為全國優(yōu)秀少年兒童之家；支教團被確立為沈陽市暑期社會實踐市級重點團隊；團隊被共青團中央評為全國三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀團隊。
2020年支教團面向全校同學招募
支教到底是一怎么回事呢？是搭建一個溫暖的平臺，遇見最溫暖的人。2020年寒假我們將再次出發(fā)！我們在等你，而你準備好了嗎？你是否愿意用15天青春的時光，換取一生的留念和向往？愿意奔向心儀的講堂，點燃孩子未來的希望？我們在等你，你來了么？
在山的那邊，有一群可愛的孩子，
他們熱情地奔跑，擁抱這世間的美好。
在山的這邊，有一群至誠的青年，
他們精心地準備，渴望帶去更多溫暖。
他們，在李祥堡相遇于草木間，
共同感受世間的潔祎，
用支教與陪伴，
拉近心與心的距離。
今天，就讓我們一起來走進遼傳的這支受到團中央、民政部關(guān)注的三下鄉(xiāng)團隊……
自2018年1月份第一次來到李祥堡支教點至今，遼寧傳媒學院支教團已進行了34期的支教活動，組織開展鄉(xiāng)村文化風箏節(jié)、首臺鄉(xiāng)村春晚、百人植樹等特色活動二十余場，累計下鄉(xiāng)210余人次。
遼寧傳媒學院支教團已成為省內(nèi)重要一支針對農(nóng)村留守兒童，進行藝術(shù)類、文化課及特長培訓的支教隊伍。
一間沒有桌子的教室，支教從這里開始……
“之前也想到了村里的條件問題。但是沒想到，問題遠遠超乎想象。
但是，支教團的同學們并沒有放棄……
同學們自己動手打掃教室、宿舍，自己糊棚、燒灶做飯。
遼傳志愿者們根據(jù)自己專業(yè)特長，精心為孩子們準備了播音口才、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、泥塑和文化課輔導等課程。沒想到的是，孩子們開心極了，每天早早的到志愿者宿舍門口，非要和哥哥姐姐們一起牽手去上課。
孩子就是我們堅持下去的最大動力，好是相互的，你對他們好，他們反過來對你更好。
每次離開之前，都會為村民組織演出，孩子們?yōu)檫@十幾天的學習做匯報演出，我們也利用藝術(shù)特長與當?shù)氐拿耧L相結(jié)合設(shè)計節(jié)目。看到村民們看節(jié)目時的一張張笑臉，和對孩子們的表演止不住的鼓掌，遼傳支教團已經(jīng)被當?shù)厣钌畹卣J可和喜愛了。
每次支教結(jié)束的時候的告別會上，孩子們總是緊緊抱住哥哥姐姐們，不住地流淚，說不出再見，村民們也舍不得讓支教團離開，大人小孩哭成了一團。帶著不舍與牽掛，帶著蛻變與成長，帶著孩子和村民殷切的期待，支教團們有了勇氣和力量。
那就是，做下去……
志愿者帶去的不僅是知識
更是溫暖與幫扶……
“支教團”的支教活動做了一期又一期……
他們不僅給孩子帶去知識，更給整個村子帶來了溫暖和變化。
遼傳志愿者們還帶村里的孩子們來沈陽參觀九·一八歷史博物館、錫伯族博物館、遼寧傳媒學院，開闊他們的眼界；為村子舉辦文化風箏節(jié)、秧歌篝火晚會、千人植樹等特色活動十余場。利用假期時間帶領(lǐng)團隊進行調(diào)研項目，走訪了解了100多戶村民，下一步準備針對村里的孤寡老人進行幫扶。2020年，民政部領(lǐng)導兩次前往支教點進行調(diào)研，最終支教點的居家養(yǎng)老項目被民政部確立為全國試點項目，兒童服務(wù)站項目也全國少工委評為全國優(yōu)秀少年兒童之家。支教團被確立為沈陽市暑期社會實踐市級重點團隊，被共青團中央評為全國三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀團隊。
只要看到“遼傳校服”，村民們一定熱情打招呼
如今，遼傳支教點已經(jīng)名氣響當當，成為當?shù)刈钍軞g迎的支教團隊，不僅是李祥堡村，鄰村的孩子們都爭相來這里學習。
“在當?shù)兀灰吹竭|傳的校服，即使不認識是誰，村民們都會熱情地打招呼。每次我們?nèi)ブЫ蹋议L都爭搶著給我們做飯、包餃子，為我們送水送菜，改善伙食。真的很暖心，讓我們對村子越來越有感情，也有了堅持的動力。
“我要上大學，我要考遼傳”
在第17期支教的課程里，志愿者讓孩子們寫下自己的心愿。孩子們紛紛寫下：長大了我要上大學，我要考遼傳，我要當畫家……
一次次的支教活動，遼傳志愿者們在付出的同時不斷收獲著。“我希望能有一批接一批像我們一樣的人，把支教活動傳承下去。對于他們而言，支教已經(jīng)成為了一項不愿放棄的事業(yè)。這也是遼寧傳媒學院教育廣大青年學生勇于擔當，以實際行動助力扶貧、服務(wù)鄉(xiāng)村的具體體現(xiàn)。
團隊堅持到第14期時，已有當?shù)卣畵芸钚藿ú賵觯由弦恍┢髽I(yè)捐助的善款，學校的內(nèi)外環(huán)境都有了很大的改善。由原本的一間教室變?yōu)閮蓪有牵茽€的木板窗已換為玻璃材質(zhì)，還專門留出一間教室陳列每期孩子們的作品。如此翻天覆地的變化，帶給孩子們知識與文明，面對這些成果，支教志愿者們覺得付出的一切都是值得的。
遼傳學子支教感悟
支教不只是奉獻，更是自己成長的收獲。潤物無聲，心懷暖陽。
——公共藝術(shù)1602班楊亞超
孩子們在這幾天里帶給我們的無任何壓力的快樂，我想我會把它放在我心里最純凈的一方，在以后的人生道路上時常拿來作為一種洗滌。
——園林1601班關(guān)升
2018年4月到2019年3月，見證了從無到有，見證了一年來的成長。我想我會一直在。
——陶藝1701班 曹慧鑫
一聲老師好，讓我覺得我做的事情有了回報。一句老師再見，讓我覺得我們之間的關(guān)系還在繼續(xù)。
—— 編導1703班 解寸金
我們?nèi)ブЫ滩皇菫楦淖兒⒆觽兊娜松窃谒麄兊某砷L中帶去積極的影響。
——書法學1801班 徐含忠
支教是一種經(jīng)歷和磨練，更是一種人生財富。真心希望自己能改變他們，讓他們能像外面世界的孩子一樣幸福！
——風景園林1701班 劉鵬
堅持支教的一年時間里，和孩子們一起成長，總是感嘆時間過得真快。希望時間慢點走，能讓我再多陪陪他們。
——公共藝術(shù)1703 汪芷岐
很幸運與李祥堡相遇，這些孩子們一點一點長大，他們帶給我的，是值得我一輩子回味的、人生中獨一無二的寶貴經(jīng)歷。
——網(wǎng)媒1803班 魯桂芳
加入我們
支教招募
時間：2020年寒假 時長：15天
招募群體：各學院、各年級同學
我們需要這樣的你
1、認同志愿理念，有團隊意識，有良好的團隊合作能力，支教期間服從團隊統(tǒng)一安排，特殊情況不可中途退出。
2、有責任心，能夠承擔團隊分配的任務(wù)，保證團隊高效運行。
3、有志愿經(jīng)驗優(yōu)先，有音美舞特長者優(yōu)先。
4、身體素質(zhì)良好，性格陽光，肯吃苦耐勞。
5、有耐心，對孩子有一定親和力，能夠與孩子們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>
6、有較好的生活自理能力，人際溝通能力、應(yīng)變能力和較強的適應(yīng)能力。
7、有一定能力做好必要的前期準備和時間投入。
8、取得家人支持，志愿加入團隊。
9、選拔通過后可以接受團隊線下及線上系統(tǒng)化培訓。
10、一起討論準備課程方案，和隊員一起同甘共苦。
在團隊中你將成為
1、帶隊隊長：負責支教期間教學、生活整體統(tǒng)籌等工作。
2、課程組：負責課程以及活動設(shè)計與執(zhí)行。（課程教師6-8名）
3、宣傳組：負責團隊的宣傳與落實。（包括攝影視頻人員2-4名，新聞媒體宣傳人員1名）
4、后勤組：負責團隊的后勤工作，隊員及孩子們的安全方案。（1—2名）
你將收獲
1、一次成為支教老師的機會。
2、認識一群有愛心、有社會責任感的伙伴，加入一個真正的公益群體。
3、獲得國家試點項目優(yōu)秀志愿者證書及實踐地開具的實踐證明。
4、一次增長實踐經(jīng)驗，鍛煉個人能力，實現(xiàn)自我的機會。
5、幫助一群真正需要幫助的孩子，收獲一份淳樸誠摯的情感，一段值得回憶的經(jīng)歷，一個體驗更多人生百態(tài)的機會。
電子版報名表發(fā)送到郵箱7927455184@QQ.COM
電子版上交時間截至11月25號，電子報名表見附件。