遼寧傳媒學院“三下鄉”社會實踐團支教團招募

團隊介紹

遼寧傳媒學院三下鄉社會實踐團成立于2017年12月,下設支教團(2017年成立)、精準扶貧調研團(2018年成立)、農村居家養老服務團(2018年成立)、紅色研學實踐團(2019年成立)、營商環境專項調研小隊(2019年成立)。現已開展三下鄉支教活動36期。

團隊開創運營的居家養老項目被民政部確立為全國試點項目;兒童服務站項目被全國少工委評為全國優秀少年兒童之家;支教團2018年被確立為沈陽市暑期社會實踐市級重點團隊;2021年獲評遼寧省教育系統學雷鋒優秀志愿項目。

團隊以遼寧省三下鄉社會實踐活動為研究對象,積極開展理論研究及創新實踐研究。在共青團省委主辦期刊《遼寧青年》發表《遼寧省大學生三下鄉社會實踐活動路徑研究》論文;調研形成遼寧省政協提案立案《關于引導大學生參與“三下鄉”社會實踐助力鄉村發展的建議》一項;形成兩項挑戰杯學術參賽作品《農村留守兒童家庭教育的研究——以沈陽市法庫縣四家子蒙古族鄉為例》、《遼寧省大學生三下鄉社會實踐活動路徑研究》獲遼寧省第15屆挑戰杯一等獎、三等獎。

2020年支教團面向全校同學招募

支教到底是一怎么回事呢?是搭建一個溫暖的平臺,遇見最溫暖的人。2021年暑假我們將再次出發!我們在等你,而你準備好了嗎?你是否愿意用10天青春的時光,換取一生的留念和向往?愿意奔向心儀的講堂,點燃孩子未來的希望?我們在等你,你來了么?

在山的那邊,有一群可愛的孩子,

他們熱情地奔跑,擁抱這世間的美好。

在山的這邊,有一群至誠的青年,

    他們精心地準備,渴望帶去更多溫暖。

  

他們,在李祥堡相遇于草木間,

共同感受世間的潔祎,

用支教與陪伴,

拉近心與心的距離。

今天,就讓我們一起來走進遼傳的

這支受到團中央、民政部關注的三下鄉團隊

支  教

自2018年1月份第一次來到李祥堡支教點至今,遼寧傳媒學院支教團已進行了36期的支教活動,組織開展鄉村文化風箏節、首臺鄉村春晚、百人植樹等特色活動二十余場,累計下鄉210余人次。

遼寧傳媒學院支教團已成為省內重要一支針對農村留守兒童,進行藝術類、文化課及特長培訓的支教隊伍。

  

  

一間沒有桌子的教室

支教從這里開始……

荒廢已久的小學里,操場已經被種地,只有一間沒有桌子的教室。志愿者們住在一間倉庫里,沒有煤氣,窗戶結了厚厚的冰,半夜凍得蓋被子恨不得都蓋到眉毛上……

  

“之前也想到了村里的條件問題。但是沒想到,問題遠遠超乎想象。

但是,支教團的同學們并沒有放棄……

同學們自己動手打掃教室、宿舍,自己糊棚、燒灶做飯。

  

遼傳志愿者們根據自己專業特長,精心為孩子們準備了播音口才、創意美術、舞蹈、泥塑和文化課輔導等課程。沒想到的是,孩子們開心極了,每天早早的到志愿者宿舍門口,非要和哥哥姐姐們一起牽手去上課。

 

  

孩子就是我們堅持下去的最大動力,好是相互的,你對他們好,他們反過來對你更好。

每次離開之前,都會為村民組織演出,孩子們為這十幾天的學習做匯報演出,我們也利用藝術特長與當地的民風相結合設計節目。看到村民們看節目時的一張張笑臉,和對孩子們的表演止不住的鼓掌,遼傳支教團已經被當地深深地認可和喜愛了。

  

  

每次支教結束的時候的告別會上,孩子們總是緊緊抱住哥哥姐姐們,不住地流淚,說不出再見,村民們也舍不得讓支教團離開,大人小孩哭成了一團。帶著不舍與牽掛,帶著蛻變與成長,帶著孩子和村民殷切的期待,支教團們有了勇氣和力量。

那就是,做下去……

志愿者帶去的不僅是知識

更是溫暖與幫扶……

“支教團”的支教活動做了一期又一期……

他們不僅給孩子帶去知識,更給整個村子帶來了溫暖和變化。

  

  

  

遼傳志愿者們還帶村里的孩子們來沈陽參觀九·一八歷史博物館、錫伯族博物館、遼寧傳媒學院,開闊他們的眼界;為村子舉辦文化風箏節、秧歌篝火晚會、千人植樹等特色活動十余場。利用假期時間帶領團隊進行調研項目,走訪了解了100多戶村民,下一步準備針對村里的孤寡老人進行幫扶。

2020年,民政部領導兩次前往支教點進行調研,最終支教點的居家養老項目被民政部確立為全國試點項目,兒童服務站項目也全國少工委評為全國優秀少年兒童之家。支教團被確立為沈陽市暑期社會實踐市級重點團隊,被共青團中央評為全國三下鄉社會實踐優秀團隊。

  

只要看到“遼傳校服”

村民們一定熱情打招呼

如今,遼傳支教點已經名氣響當當,成為當地最受歡迎的支教團隊,不僅是李祥堡村,鄰村的孩子們都爭相來這里學習。

“在當地,只要看到遼傳的校服,即使不認識是誰,村民們都會熱情地打招呼。每次我們去支教,家長都爭搶著給我們做飯、包餃子,為我們送水送菜,改善伙食。真的很暖心,讓我們對村子越來越有感情,也有了堅持的動力。

  

  

“我要上大學,我要考遼傳”

在第17期支教的課程里,志愿者讓孩子們寫下自己的心愿。孩子們紛紛寫下:長大了我要上大學,我要考遼傳,我要當畫家……

一次次的支教活動,遼傳志愿者們在付出的同時不斷收獲著。“我希望能有一批接一批像我們一樣的人,把支教活動傳承下去。對于他們而言,支教已經成為了一項不愿放棄的事業。這也是遼寧傳媒學院教育廣大青年學生勇于擔當,以實際行動助力扶貧、服務鄉村的具體體現。

團隊堅持到第14期時,已有當地政府撥款修建操場,加上一些企業捐助的善款,學校的內外環境都有了很大的改善。由原本的一間教室變為兩層小樓,破爛的木板窗已換為玻璃材質,還專門留出一間教室陳列每期孩子們的作品。如此翻天覆地的變化,帶給孩子們知識與文明,面對這些成果,支教志愿者們覺得付出的一切都是值得的。

加入我們

支教招募

時間:2020年7月17日——2021年7月27日

時長:10天

招募群體:各學院、各年級同學

我們需要這樣的你

1、認同志愿理念,有團隊意識,有良好的團隊合作能力,支教期間服從團隊統一安排,特殊情況不可中途退出。

2、有責任心,能夠承擔團隊分配的任務,保證團隊高效運行。

3、有志愿經驗優先,有音美舞特長者優先。

4、身體素質良好,性格陽光,肯吃苦耐勞。

5、有耐心,對孩子有一定親和力,能夠與孩子們融洽相處。

6、有較好的生活自理能力,人際溝通能力、應變能力和較強的適應能力。

7、有一定能力做好必要的前期準備和時間投入。

8、取得家人支持,志愿加入團隊。

9、選拔通過后可以接受團隊線下及線上系統化培訓。

10、一起討論準備課程方案,和隊員一起同甘共苦。

在團隊中你將成為

1、帶隊隊長:負責支教期間教學、生活整體統籌等工作。

2、課程組:負責課程以及活動設計與執行。(課程教師6-8名)

3、宣傳組:負責團隊的宣傳與落實。(包括攝影視頻人員2-4名,新聞媒體宣傳人員1名)

4、后勤組:負責團隊的后勤工作,隊員及孩子們的安全方案。(1—2名)

你將收獲

1、一次成為支教老師的機會。

2、認識一群有愛心、有社會責任感的伙伴,加入一個真正的公益群體。

3、獲得國家試點項目優秀志愿者證書及實踐地開具的實踐證明。

4、一次增長實踐經驗,鍛煉個人能力,實現自我的機會。

5、幫助一群真正需要幫助的孩子,收獲一份淳樸誠摯的情感,一段值得回憶的經歷,一個體驗更多人生百態的機會。

閱讀原文:電子版報名表發送到郵箱792745518@QQ.COM

電子版上交截至7月7號