領雁工程 | 十九屆六中全會精神專項學習宣講暨學生干部培訓會
領雁工程學生干部培訓
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆六中全會精神,認真落實高校共青團改革,進一步加強學校團學干部隊伍建設,在團員青年中培養一批有理想、有本領、有擔當的團學干部,我院在新聞傳播學院團支部書記楊亞超的領導下,積極開展領雁工程學生干部培訓和十九屆六中全會專項學習宣講會。

何為學生干部
? ? 學生干部這四個字表明了我們既是學生,又是干部,兩者不可分割。只顧學習不服務,可能是合格的學生,卻不是合格的學生干部;不學習而專搞所謂的活動,既不是合格的學生,也不是合格的學生干部。學生干部也不是社會上的干部,因此,不能染上社會上一些干部的不良作風,不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對學生負責的官僚主義干部。
? ? 新聞傳播學院團支部書記楊亞超首先從自身經驗為出發點,簡述了如何做一名優秀的學生干部。他要求學生干部要塑造好自己的三種身份:一是新時代大學生的身份——自信、陽光、奮發;二是學生干部身份——嚴以律己、率先垂范、爭先創優;三是老師助手身份——大小事情不缺位、反映情況不失語,看待問題不偏激。
3.奉獻學校
? ? 作為學生干部,我們應當服務好身邊的同學,在此期間還要不斷的提升自己的核心競爭力,最后還要為學校奉獻自己的力量。
? ? 在培訓過程中,新聞傳播學院團支部書記楊亞超指出了當前學生干部工作和生活中存在的問題以及不足,并強調了學生干部第一責任是自我的成長成才,這是首要的身份責任,對自己對家庭,對未來的責任;第二責任就是團隊服務的責任,為團隊服務,在團隊中成長,在團隊中實現;第三責任就是學校和同學橋梁的責任,溝通渠道,上傳下達,身負重任。
學生干部一致認為:今天的指導會議不僅讓大家收獲頗多,還具有很強的目標引領作用。我們堅信,在新聞傳播學院團支部書記楊亞超精心指導與專業而智慧的引領下,我們定將理論化為實踐,應用于自己的學習生活當中,不懈奮斗,為我院的“領雁工程”項目創新基地建設貢獻一份力量。
十九屆六中全會精神專項學習宣講會
? ? 為深入學習十九屆六中全會精神,加強學生干部管理,新聞傳播學院各班召開了團課。由各班團支書帶領大家一起感受全會精神。
? ? 新聞傳播學院團總支部書記楊亞超從兩個“確立”、三個“需要”、五大“歷史意義”十個“堅持”、牢記一個“根本問題”、四個“必須”、一個“號召”等方面就黨的十九屆六中全會精神進行了進一步解讀。傳達全會精神,深刻領會全會的精神實質和豐富內涵,切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話和全會精神上來,全區統戰系統要把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為重大政治任務,結合黨史學習教育,抓好學習培訓、宣傳宣講,推動全會精神學習到位、宣傳到位、落實到位,確保黨的十九屆六中全會精神在統戰系統落地生根。
? ? 新聞傳播學院團總支部書記楊亞超總結,歷史是最好的教科書。堅持唯物史觀和正確黨史觀,全面總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗,從黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功,必將推動全黨進一步統一思想、統一意志、統一行動,從而更加堅定、更加自覺地踐行初心使命,在新時代更好堅持和發展中國特色社會主義,向人民、向歷史交出新的更加優異的答卷。
? ? 團課中,團員們積極發言,黨的十九屆六中全會使我深刻領會到我們黨百年奮斗的偉大成就。我們黨百年奮斗積累了彌足珍貴的歷史經驗,是黨和人民共同創造的寶貴精神財富,我們應當深刻領會并在新時代實踐中不斷豐富和發展。
網媒2105班班會

網媒2103班班會

數字出版2101班會

數字出版2101班會
? ? 本次會議圓滿結束,同學們深入學習貫徹了黨的十九屆六中全會精神,確立了正確的思想認識,為以后的工作與學習提供了正確的思想引領。希望每一位團員都能從自身出發,率先垂范,為學校作出更多的貢獻。