挖掘思政元素 融入抗疫精神 | 線上教學(xué)典型經(jīng)驗交流 （十一）

作為新聞學(xué)院黨總支副書記，在擔任兼課教師的授課中，時刻不忘育人職責，更深入、更廣泛地挖掘?qū)I(yè)課程內(nèi)容中的思政元素，更加自覺地推進思政育人與專業(yè)教育有機融合，完善“課程思政”教學(xué)設(shè)計，明確課程所蘊含的思政元素與德育功能，引導(dǎo)學(xué)生“不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要明白為什么而學(xué)習(xí)”。

挖掘思政元素 融入抗疫精神

在課堂上，她總是巧妙地結(jié)合當下的時政熱點，面對疫情防控的要求，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生疫情防控，人人有責。在講授五四小說的同時，號召學(xué)生弘揚五四精神，激發(fā)學(xué)生的責任感、擔當意識及愛國情懷。告訴學(xué)生要有“鐵肩擔道義”的熱血情懷，在大是大非面前，要有自己的堅守及價值判斷。將育人元素如同‘鹽’一樣巧妙融入專業(yè)知識的講授中，煮出一鍋‘營養(yǎng)湯’”，潤物無聲地引導(dǎo)學(xué)生將個人成長與祖國前途命運緊密相連。

同學(xué)們積極配合完成課程內(nèi)容，上課積極回答問題，課下按時完成作業(yè)。雖然沒有老師的監(jiān)督，但學(xué)生們更加自律，只為恢復(fù)線下后能夠以最飽滿的狀態(tài)接受“檢閱”。

任暉個人簡介

任暉，遼寧大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，2014年3月入職遼寧傳媒學(xué)院，現(xiàn)任新聞學(xué)院黨總支副書記。主持省、市級科研立項5項，發(fā)表論文11篇；獲遼寧省優(yōu)秀黨務(wù)工作者，遼寧省高校思政工作優(yōu)秀案例；多次指導(dǎo)學(xué)生在國家級、省級“雙創(chuàng)”大賽獲得各類獎項，個人獲得挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師。