磨練內功 | 新聞學院教師基本功大賽異彩紛呈

為進一步提高教師綜合素質，促進教師專業發展，提升教師教育教學水平，遼寧傳媒學院新聞學院于2022年11月2日，在教務處會議室舉辦2022年度新聞學院“龍邦杯”教師基本功授課大賽決賽階段比賽。

遼寧傳媒學院副校長宋吉鑫教授，教務處處長英皓，評建處處長張迪，教務處副處長孟廣波、龍邦慧智文化產業機構副總陳聰、新聞學院院長王韶春、副院長劉暢蒞臨本次比賽并擔任評委。

首先新聞學院副院長劉暢介紹了學院教師基本功大賽的背景和活動過程。她指出，新聞學院通過“七大舉措”、“六大規范”和“一個大賽”全面提升教師的教學能力與業務水平，學院在本學期以“讓每一節課都精彩”為主題，組織了“新教師說課”、“新生第一課教師風采展示”、“規范教學 創優提質培訓”、“線上線下教學經驗分享”、“質量為本讓每一節課都精彩的教學研討”、“課堂教學與設計研討會”等七大活動，出臺“新聞學院精彩課堂六大規范”并開展相關培訓，規范課堂禮儀，提高教師教學基本功，不斷提升課堂教學質量。學院以教師教學基本功大賽為抓手，苦練內功打造精品課，以賽促教強化示范引領，形成新聞學院良好的教風和氛圍。

本次教師基本功大賽全員覆蓋、全員參賽，歷時近兩個月時間，初賽以45分鐘為授課單元，以小組為單位進行初評，最終，經學院教學指導委員會成員評議，8名教師脫穎而出，進入最后的決賽階段比賽。

? ? ? ? 蔣祺闐老師：風度儒雅，知識淵博

——《中外新聞傳播史》

? ? ? ? 他通過闡述辛亥革命與現代新聞傳播體制的關系，以及介紹邵飄萍等民國著名報人生平事跡等內容，講授了新中國成立前的新聞傳播相關知識。
? ? ? ? 黃斯楊老師：儀態大方，不疾不徐

——《馬克思主義新聞思想》

? ? ? ? 她講授的課程，案例與知識點相結合，以社會主義市場經濟體制下傳媒產業蓬勃發展開篇，把國民經濟支柱產業中的種種現象列舉。她的課程結合二十大，講好中國故事，傳播好中國聲音，讓每位在場師生得到了一次知識與思想的洗禮。
? ? ? ? 吳燕老師：深入淺出，層次遞進

——《新聞采訪與寫作》

? ? ? ? 她帶領學生共同探討在新媒體語境下，在新媒體的傳播文本下消息的特點與寫作，以微博消息文體特點做主要內容的講授，并且帶領學生分析不同的案例，進行內容的深化與強調。
? ? ? ? 朱曉娜老師：繪聲繪色，娓娓道來

——《廣告文案寫作》

? ? ? ? 她從廣播的媒介特征入手引導學生理解廣播廣告文案的創作要點，同時通過互動創作啟發學生領悟創作思路，整個教學過程娓娓道來，引人入勝。
? ? ? ? 李新老師：循循善誘，因材施教

——《交互媒體產品策劃與創意》

? ? ? ? 她以案例法進行重點內容的講解，以討論法和練習法講解難點，結合古今和熱點對圖標進行創意和設計，力求通過在和門課程，重點培養學生的軟件設計技能，為未來就業打下良好的基礎。
? ? ? ? 張瀟予老師：精雕細琢，點亮細節

——《非線性編輯》

? ? ? ? 她用個人獨創的教學設計原則——“五常、五創、五嚴”法，展現了作為任課教師對于教學設計的精益求精與絲絲入扣。課程案例貼近性強且新穎有趣，是大賽授課環節的一大亮點。
? ? ? ? 安超老師：妙趣橫生，引人入勝

——《自媒體創建與運營》

? ? ? ? 他的課程力求結合理論與行業一線案例，內容側重市場前沿訊息，展示了他個人微博百萬粉絲大V的實戰內容，新穎且典型的傳授知識，授課過程風趣幽默，互動效果出眾，給人留下了深刻印象。
? ? ? ? 孫妍老師：字字珠璣，步步推進

——《電腦圖文設計》

? ? ? ? 她的課程開闊學生設計思維，從理論到實踐的講授環環相扣，逐層深入，授課環節邏輯清晰、案例與知識點融合緊密，授課過程輕松幽默，將課堂氣氛一次次推向高潮。教師授課環節結束后，新聞學院院長王韶春教授進行了精彩點評。他認為每一位教師都鑄就熱血青春，揮灑年輕風采，在三尺講臺上展現了新聞學院教師的專業水準和課程亮點。教師課程有設計、教學有方法，同時兼具有正向性和時代性。他認為這是比賽，也是表演，更是一場培訓，8位教師好似“八仙過海”各展特色，把講臺變成舞臺。最關鍵的是，很多教師的課程，不僅有網媒、新聞和廣告的專業知識，并且非常貼近行業，從知識點中感知到了行業前沿訊息。為學生帶來知識，將新聞添磚加瓦，為遼傳增光添彩。遼寧傳媒學院副校長宋吉鑫教授做了重要講話，他對每一位教師的授課進行了充分的肯定，認為新聞學院教師展現出了遼傳教師的風采與專業素養。他點評了每一位教師的授課細節，悉心指導，細致點評。尤其是他發自內心的講授了他從教多年以來的經歷，分享自己對于課程內容設計的取舍與把控，提示各位教師應該把課程講授得精煉不繁瑣，這樣才能出彩且完美。宋校長那份對授課的熱忱好似歷歷在目，點滴細節如同眼前重現。烏飛兔走，千個日夜，他用親身經歷，告訴在場的每一位教師，不僅要有專業素養的精進與提升，更要秉承激情與熱愛，要敬畏課堂，敬畏學生更敬畏自己。他認為這次基本功大賽展現了新聞學院乃至全校教師對于高校教學的新時代理解和全新認知高度，學院領導與教師們齊心協力，用熱情與專業、自信與風采，最終成就了這場圓滿而勝利的大賽。

? ? ? ? 最后，評委根據現場打分，評選出了本次大賽的獲獎教師。
? ? ? ? 由龍邦慧智文化產業機構副總陳聰、新聞學院副院長劉暢為吳燕老師和蔣祺闐老師頒發教學風范獎。由教務處處長英皓、評建處處長張迪、教務處副處長孟廣波為朱曉娜老師、李新老師和安超老師頒發教學能手獎。

? ? ? ? 由龍邦慧智文化產業機構副總陳聰、新聞學院院長王韶春為孫妍老師和黃斯楊老師頒發教學標兵獎。本次比賽備受關注的教學名師獎，由張瀟予老師榮膺。她從授課著裝與儀態風度、教學語言組織與內容設計、理論知識框架與課程單元化流程展示等各角度，充分展現了個人能力與授課風采。最后由遼寧傳媒學院副校長宋吉鑫為張瀟予老師頒發教學名師獎。

? ? ? ? 以賽促教，展現精彩課堂。通過本次大賽，進一步展示了新聞學院教師良好的精神風貌、扎實的教學基本功和高超的教學藝術，相信新聞學院全體教師將用熱情與魅力、知識與智慧，讓每一節課都精彩，為遼傳建設鑄德奮進。