傳播學(xué)期中植物分析可視化信息圖作品展示

經(jīng)過了同學(xué)們經(jīng)歷了一年多的學(xué)習(xí)，對(duì)于本課程的學(xué)習(xí)能力不斷提高，臨近期中，同學(xué)們更是充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。其中，最具有代表性的就是同學(xué)們的圖形圖像基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的圖標(biāo)，這些作業(yè)充滿了充滿創(chuàng)意的想象，是同學(xué)們對(duì)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)的充分體現(xiàn)的創(chuàng)意，極具個(gè)人風(fēng)格。這些設(shè)計(jì)是學(xué)生個(gè)人風(fēng)格與教學(xué)內(nèi)容的完美結(jié)合，個(gè)人氣息濃厚的同時(shí)又充分利用了所學(xué)軟件的知識(shí)。

課程介紹

“圖形圖像基礎(chǔ)”項(xiàng)目教學(xué)包主要任務(wù)是完成、圖標(biāo)及主題的設(shè)計(jì)以及整體態(tài)展示，制作等一系列任務(wù)。最終以可視化設(shè)計(jì)為主題，以PS軟件制作為主配合可視化設(shè)計(jì)方案為主要展現(xiàn)形式的一門課程。該課程注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手機(jī)圖形思維能力；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)主題設(shè)計(jì)與制作能力。培養(yǎng)學(xué)生將設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)內(nèi)容融合，更好地運(yùn)用PS等制圖軟件、可視化設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)制作、編輯等工作崗位奠定基礎(chǔ)。

優(yōu)秀作品

傳播1901 萬北                                                傳播1901 辛哲宇

傳播1901 安芷浛                                                傳播1901 金燦

傳播1901 于佳琪                                                      傳播1901 余曉麗

傳播1901 袁佳欣                                                傳播1901 馮慧

      傳播1901 晉雅茹                                                   傳播1901 張偉佳

雕琢夢(mèng)想的翅膀

讓它飛向向往的地方

帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛

留心點(diǎn)滴的事物

創(chuàng)意人間春色

設(shè)計(jì)夢(mèng)里宏圖