五四青年節｜弘揚“五四“精神，綻放青春夢想
五四，是奮斗歲月的剪影；
五四，是青春如歌的使命。
彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經隨著那車輪遠去了。”開端”也好，”革命”也罷，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種“五四”所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這種精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代,不該只是用來紀念。
五四起源
五四青年節源于中國1919年反帝愛國的”五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。
核心內容
“愛國、進步、民主、科學” 愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。
五四精神
“五四青年節”包含著兩層含義 ：一是紀念“五四運動”，二是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔當，也是對實現社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。
01愛國精神
愛國主義是我們民族精神的核心。五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。愛國不是抽象的，對新時代青年而言，就是要厚植家國情懷，把小我的出彩匯入到實現國家富強、民族振興、人民幸福的歷史洪流之中。要有維護祖國統一、反對民族分裂的自覺，有捍衛祖國領土完整的擔當。
02進步精神
五四運動激發了中國人民和中華民族追求真理、追求進步的偉大覺醒。新時代青年發揚五四精神要擁抱新思想。五四時期,包括馬克思主義在內的各種進步思想在中國廣為傳播，對瓦解落后愚昧的封建專制思想形成了摧枯拉朽之勢，正是受這些進步思想的洗禮，青年們才能夠對一切腐朽與落后、黑暗與愚昧說“不”。新時代提出新課題，新課題催生新理論，新理論引領新實踐。新時代青年要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，走好新時代長征路。
03民主精神
五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。新中國成立后，社會主義民主在中國的大地上生根、發芽、壯大。民主法治建設邁出重大步伐，積極發展社會主義民主政治，推進全面依法治國，黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的制度建設全面加強。實踐證明，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。新時代青年發揚五四精神，就要深刻認識我國社會主義民主的優越性。
04進步精神
科學是五四精神的重要內容。新時代青年發揚五四精神，要培養科學的思維方式。要努力學習馬克思主義立場觀點方法，培養正確的思維方式，掌握科學方法，更好地認識、分析、解決現實問題。五四運動時期，一批進步青年正是掌握了馬克思主義唯物辯證法的精髓，才為醫治近代中國的百年沉疴找到了標本兼治的良藥。新時代青年發揚五四精神，要學習自然科學知識。
當五月的花海再一次綻放
當五月的歌聲再一次唱響
當五月的火炬再一次點燃
當五月的團旗再一次飛揚
新時代的中國青年
用智慧書寫青春
用愛心傳遞希望
用溫暖凝聚力量
用擔當彰顯責任
志愿有我
青年志愿者們貫穿于各體驗館之中，負責指引游客體驗一系列活動，熱心為游客解決問題，讓游客感受到科技所帶來的魅力，更近距離感受科技的創新與時代的進步。青年志愿者熱情的服務態度也得到了游客和工作人員的贊揚與肯定。
支教有我
有這樣一群熱血青年
懷揣美好夢想
無私奉獻
將懷揣的知識傾囊相授
只為在孩子心中種下一粒種子
他們用執著和堅強踐行青春誓言
用責任和擔當綻放時代光芒
抗疫有我
卷土重來的疫情，打破了春日的寧靜
為了疫情能早日得到控制
有那么一群人挺身而出、困境先行
將校園內艱難運轉的一個又一個空白填滿
在此之前
他們可能是涉世未深的大學生
是倍受爭議的00后
是全家人的掌中寶
但披上這紅色馬甲后
他們就是一個個戰土、英雄
他們用年輕的肩膀去守衛
用凡人之軀比肩神明
只因為，他們是抗疫志愿者
學代大會
共青團遼寧傳媒學院第二次代表大會暨遼寧傳媒學院第十七次學生代表大會在北校區遼傳劇院勝利召開。號召青年學生不忘初心牢記使命，凝心聚力砥礪前行，明確青年人的新時代使命和責任，開拓進取，積極投身于求真務實的實踐和創新中去，以實際行動傳承和踐行五四精神，書寫新時代青年以奮斗為底色的青春詩篇。
黨旗所指 團旗所向
讓青春的絢麗之花
為祖國和人民綻放
在黨和人民最需要的地方
書寫無悔的青春答卷