新聞學(xué)院再發(fā)力：讓每一節(jié)課都精彩！ ——“線(xiàn)上線(xiàn)下”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)產(chǎn)生共振
為進(jìn)一步提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，2022年9月7日，新聞學(xué)院召開(kāi)全體教師線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與分享會(huì)。會(huì)議由副院長(zhǎng)劉暢主持，全體專(zhuān)任教師及外聘教師參加會(huì)議。各部系教師代表在此次分享會(huì)上與大家交流了線(xiàn)上教學(xué)的心得體會(huì)，院長(zhǎng)王韶春教授做總結(jié)性講話(huà),再動(dòng)員、再鼓勁！
首先，劉暢副院長(zhǎng)對(duì)學(xué)校近期工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，對(duì)開(kāi)學(xué)伊始的在線(xiàn)教學(xué)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，對(duì)新、老教師在線(xiàn)教學(xué)工作給與了充分的肯定，也對(duì)在線(xiàn)教學(xué)提出了更高的要求。她指出廣大教師牢記“教書(shū)育人是教師的首要職責(zé)”，提前做好充分準(zhǔn)備，全心進(jìn)入工作狀態(tài)。教師要以身示范，確保線(xiàn)上線(xiàn)下同質(zhì)等效。
隨后，各系教師代表結(jié)合自身所授課程的實(shí)際情況，分別從線(xiàn)上教學(xué)背景下的課程內(nèi)容重構(gòu)、應(yīng)用線(xiàn)上教學(xué)主流平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、融入課程思政為引領(lǐng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)的線(xiàn)上教學(xué)策略等不同角度分享了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
? ? ? ? 劉寶金老師：學(xué)習(xí)無(wú)止境
? ? ? ? ?一是提前備課，授課前檢查好設(shè)備，以免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，影響教學(xué)工作正常進(jìn)行；二是教師可以雙屏授課，通過(guò)手機(jī)可以隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)，營(yíng)造真實(shí)授課氛圍；三是教師要高效利用時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課，不斷向年輕老師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，提升教學(xué)質(zhì)量。
? ? ? ? 張瀟予老師：課程思政潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
? ? ? ? 第一，課堂規(guī)范，管理先行。綱舉目明、不令而行，真抓實(shí)管，不破而效，以身作則，不威而信。嚴(yán)格教學(xué)日常管理，反復(fù)重申教學(xué)管理規(guī)定要求。第二，教法得當(dāng)，條理清晰，開(kāi)宗明義，疏導(dǎo)脈絡(luò)。課堂形式豐富，充分結(jié)合線(xiàn)上教學(xué)特性，利用好分組討論、投票等功能，軟件設(shè)計(jì)與自身教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合。教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)，讓學(xué)生了解教學(xué)脈絡(luò)。案例講授注重寓情于理，情理交融。第三，課程思政要做到潤(rùn)物無(wú)聲。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)教育、主旋律教育，授課內(nèi)容與美育、德育、體育相結(jié)合，融合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)道德和職業(yè)道德教育。
? ? ? ? 安超老師：縱橫交錯(cuò)教學(xué)法
? ? ? ? 首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課件的制作和內(nèi)容的準(zhǔn)備，與授課效果成正比，一定會(huì)在課上得到正面回應(yīng)；其次，要制作階段性的授課內(nèi)容提綱，對(duì)內(nèi)容做階段性梳理，為學(xué)生提供一個(gè)梳理知識(shí)體系，做出總結(jié)；再次，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)做縱向延伸，多閱讀專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，講知識(shí)點(diǎn)層層遞進(jìn)，將現(xiàn)實(shí)做橫向?qū)Ρ龋寣W(xué)生有直觀(guān)的印象，將抽象內(nèi)容具象化；最后，關(guān)注學(xué)情，提問(wèn)關(guān)共享，學(xué)生把開(kāi)攝像頭當(dāng)做自動(dòng)自覺(jué)，而非機(jī)械被動(dòng)，達(dá)到成功授課的效果。
授課內(nèi)容方面：避免強(qiáng)硬的、先發(fā)制人的理論灌輸，課程與學(xué)溝通，打開(kāi)通道。馬克思主義新聞?dòng)^，其實(shí)歸根結(jié)底，最根本的就是讓大學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)和意識(shí)形態(tài)。
授課方法：讓學(xué)生感覺(jué)到這是屬于他們的課堂，老師是時(shí)刻關(guān)注他們的。盡量以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的形式，讓學(xué)生感知到正確的價(jià)值理念。
? ? ? ? 最后，王韶春院長(zhǎng)對(duì)近期學(xué)院的工作進(jìn)行了總結(jié)、對(duì)老師們的分享給予了充分的肯定。會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)，教師既要抓好科研，也要做好教學(xué)。他指出學(xué)校、學(xué)院對(duì)在線(xiàn)教學(xué)工作高度重視，尤其新生的線(xiàn)上開(kāi)學(xué)第一課，教師要做到充分準(zhǔn)備，深入打磨；精心設(shè)計(jì)，精彩呈現(xiàn)。最重要的是，要做到每一節(jié)課都精彩，在知識(shí)傳授中實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)。同時(shí)，王院長(zhǎng)對(duì)新聞學(xué)院全體教師提出了三個(gè)著力“點(diǎn)”：
? ? ? ? 第一，謀求目標(biāo)的同心點(diǎn)。遼寧傳媒學(xué)院我們的目標(biāo)就是要建設(shè)百年名校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展，這是最大公約數(shù)，也是最美同心圓。學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作都要圍繞這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展，每位教師想問(wèn)題、做事情都應(yīng)以這個(gè)中心為目標(biāo)來(lái)謀劃。
? ? ? ? 第二，謀求情感的共鳴點(diǎn)。大家生活工作的環(huán)境有差異，處事風(fēng)格也有不同，但能在一起工作是一種機(jī)緣，一定要相互支持，相互補(bǔ)臺(tái)，相互愛(ài)護(hù)，相互謙讓。大事講原則，小事講風(fēng)格，有意見(jiàn)提到桌面上，有問(wèn)題按照規(guī)矩辦，在工作中培養(yǎng)戰(zhàn)友一般的情感，真心幫助，并肩戰(zhàn)斗。
? ? ? ? 第三，謀求工作的合力點(diǎn)。“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。全體新聞人不僅要做好自己本職工作，而且要實(shí)現(xiàn)全院一盤(pán)棋，在大局下行動(dòng)，在大局中形成合力。
? ? ? ? 此次線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，使全體教師受益匪淺，讓新聞學(xué)院全體教師在線(xiàn)上教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，確保在線(xiàn)教學(xué)工作高質(zhì)、高效、有序地進(jìn)行。教育無(wú)他，唯愛(ài)與榜樣，新聞學(xué)院全體教師一定全力以赴，用愛(ài)心、用行動(dòng)讓每一節(jié)課都精彩呈現(xiàn)！
