廣告設(shè)計系關(guān)于本學(xué)期項目包研討會

藺海峰主任講解了本學(xué)期項目包，2020級藝術(shù)設(shè)計學(xué)書籍作為系部的項目包，此項目教學(xué)是通過完成《錫伯族文化》數(shù)字化書籍設(shè)計，使學(xué)生能夠靈活運用書籍藝術(shù)表現(xiàn)中的基本理論、表現(xiàn)手法和創(chuàng)意思維。借助校內(nèi)錫伯族數(shù)字博物館優(yōu)勢,集合藝術(shù)插畫作為繪制封面與內(nèi)頁的藝術(shù)基礎(chǔ)，最終通過InDesign軟件完成書籍的數(shù)字藝術(shù)形態(tài)，達(dá)到錫伯族文化的傳承與數(shù)字博物館的宣傳。

吳娛老師：本學(xué)期作為《錫伯族文化》數(shù)字書籍項目包的課程負(fù)責(zé)人，緊密地結(jié)合學(xué)校的課題研究項目，能夠依據(jù)書籍設(shè)計的市場調(diào)研及分析，依托錫伯族數(shù)字博物館平臺，對《錫伯族文化》數(shù)字化書籍的設(shè)計與制作。

邵雯老師：作為本學(xué)期書籍項目包的輔助課程——藝術(shù)插畫，結(jié)合學(xué)校錫伯族數(shù)字博物館的建立，以插畫的形式繪制錫伯族文化，輔助數(shù)字書籍項目包《錫伯族文化》的完成。結(jié)合民族文化特色，繪制具有錫伯族文化特征的藝術(shù)插畫，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動為各種設(shè)計作品尋找并創(chuàng)造主體性強(qiáng)、形式性強(qiáng)、審美性強(qiáng)的裝飾圖案的設(shè)計習(xí)慣，使學(xué)生的作品符合形式為內(nèi)容服務(wù)的原則及形式美的規(guī)范。

藺海峰老師：作為本學(xué)期書籍項目包的輔助課程——Indesign. 作為軟件課，主要支撐項目“數(shù)字化書籍整體設(shè)計”的電子文件制作與輸出部分。

系內(nèi)研討過后組建了《錫伯族文化》數(shù)字化書籍項目包，就項目包的推進(jìn)與分工做了劃分，各課程之間相互支撐、相互滲透，保障課程順利有序地進(jìn)行，著重突出課程的重心——數(shù)字化書籍。

藺海峰主任總結(jié)了項目包研討會，督促各位老師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成項目包的推進(jìn)及教學(xué)，確定了2020級藝術(shù)設(shè)計學(xué)本學(xué)期書籍項目包為《錫伯族文化》數(shù)字化書籍，注重體現(xiàn)文化的內(nèi)涵，以新型出版形式展示了書籍的形態(tài)，讓學(xué)生既能夠感受書卷氣，又能夠體會到數(shù)字出版。